小學生要記住家人生日、初中生不能私自會見網友、高中生要積極參加志愿者服務活動……新學期開始，浙江650萬中小學生有了新的行為準則。
20日上午，浙江省教育廳發(fā)布《浙江省中小學生日常行為規(guī)范（試行）》（簡稱《規(guī)范》，詳見下文）。
發(fā)布會現(xiàn)場，記者不僅拿到了新版《規(guī)范》，還聽說了《規(guī)范》出臺前后一些不為人知的小故事，趕緊拿來跟大家分享，或許會對行為規(guī)范有更深入的了解。
（一）
這是中小學生日常行為規(guī)范首次有“浙江版”，以前均為全國版。其制定依據(jù)是2015年教育部修訂后頒布的《中小學生守則》（詳見文末）。
小科普
中小學生守則與行為規(guī)范，最早出現(xiàn)在上世紀80年代，分為中學版和小學版，也就是兩守則、兩規(guī)范，全國統(tǒng)一實行。2004年，兩守則合并；在2012年之后，守則與行為規(guī)范又合二為一，只剩下我們現(xiàn)在看到的《中小學生守則》。
在《中小學生守則》的執(zhí)行過程中，教育部又把具體的行為規(guī)范要求，交給各地教育部門落實。同時還要落實社會主義核心價值觀，以及浙江省委辦公廳、省政府辦公廳出臺的《關于全面加強中小學德育工作的若干意見》，于是就有了“浙江版”《規(guī)范》。
按省教育廳相關負責人的說法，就是將行為規(guī)范作為踐行價值觀的途徑，讓孩子們從自己、從身邊、從小事做起。
（二）
“浙江版”《規(guī)范》的制定也很曲折，從去年1月開始至今，整整花了20個月。為什么要花那么長時間呢？
除了基層調研，比較各國中小學生行為規(guī)范外，浙江省一直在思考三個問題：如今的中小學生究竟需要怎樣的行為規(guī)范？由誰來起草？重點聽誰的意見？四大制定準則隨之出爐：
防止空洞、抽象。要有可操作性，不能光講大道理，比如，培養(yǎng)小學生的閱讀好習慣，就明確要求小學生每天課外閱讀半小時。
防止成人化。不能把成人的標準強加給孩子。
防止形式化。比如，語言上不苛求押韻對仗，不要求學生背誦，但必須逐條踐行。
防止面面俱到。即抓住短板，做得還不夠的地方。
為確定《規(guī)范》的執(zhí)筆人，浙江省教育廳征集了全省各地中小學的校園行為規(guī)范作為參考。最終，青藍小學副校長陳鋼英，成為《規(guī)范》小學段執(zhí)筆人；桐鄉(xiāng)三中老師朱永春，成為《規(guī)范》初中段執(zhí)筆人；杭師大附中老師林威，成為《規(guī)范》高中段執(zhí)筆人。
但參與編寫的可不止他們，廣大師生、專家學者、社會公眾其實都是“作者”，因為《規(guī)范》幾經修改，聽取了各方意見，尤其是學生和老師。
《規(guī)范》小學段執(zhí)筆人，青藍小學副校長陳鋼英舉了個例子，一開始擬定的要求，是“小學生每天與父母交流生活、學習情況”，后來有人提出，浙江范圍那么大，有城市也有農村，有些留守兒童無法每天見到父母，所以把“每天”改成了“經常”。
（三）
和以往的行為規(guī)范比，體現(xiàn)統(tǒng)一性、尊重差異性、保持連續(xù)性、彰顯時代性、強化操作性，是浙江版《規(guī)范》五個比較鮮明的特點。
細心的你或許已經一眼看出，浙江版《規(guī)范》有三個版本，分別是小學版、初中版和高中版，這就是“尊重差異”。因為學生的年齡和認知有差異，所以行為要求在每個學段各有側重。
比如，對照《守則》第八條“珍愛生命保安全”，對小學生的要求是——
紅燈停，綠燈行；過馬路走人行橫道線；
不玩火，不私自下水玩耍。
背心、褲衩覆蓋的地方不許別人觸摸；遇到異常情況及時告訴父母。
不跟陌生人走；遇到危險會撥打求助電話。
對初中生的要求是——
不私自會見網友，不向陌生人泄露家庭信息。
掌握基本逃生技能，遇危險懂求助會自救。
又比如，同樣是孝敬長輩，要求小學生“記住家人生日”，要求初中生“關心家人健康”。《規(guī)范》初中段的執(zhí)筆人，桐鄉(xiāng)三中老師朱永春說，這是因為初中生的家長年紀漸長，更需要關注健康狀況。
據(jù)說，本來《規(guī)范》預備只做小學版和中學版，但大家討論后一直認為，初中生這個年齡階段，生理和心理都發(fā)生了巨大變化，與小學和高中情況不同，必須要單獨分列。
而關于垃圾分類、低碳生活、自我保護等要求，則體現(xiàn)了浙江版《規(guī)范》的時代性。
不過，對于《規(guī)范》，最欣賞的一點還是“接地氣”，沒啥空話套話，都是實打實的日常生活情境規(guī)范，比如，要求小學生“多用手帕，少用紙巾”“遇到危險會撥打求助電話”，要求初中生“每天運動一小時”“遇到挫折會向他人傾訴”等。
值得一提的是，《規(guī)范》不要求學生背誦，但必須逐條踐行，今后學校會將學生遵守《規(guī)范》的情況記錄在學生綜合素質評價之中，列為學生“品德表現(xiàn)”評價的主要內容。
到底要怎么做，才能成為一名合格的中/小學生呢？《規(guī)范》在此：
浙江省小學生日常行為規(guī)范
（試行）
1. 升國旗時，肅立、脫帽、行注目禮（隊禮）、唱國歌。
2. 少先隊員佩戴紅領巾或隊徽，積極參加少先隊活動。
3. 上課時，專心聽老師講課，認真傾聽他人發(fā)言，靜心思考，大膽提問。
4. 每天課外閱讀半小時，培養(yǎng)閱讀好習慣。
5. 自己能做的事情自己做，主動承擔力所能及的家務活。
6. 認真做好班級值日工作，積極參加學校勞動。
7. 遵守公共場所秩序，不插隊，不喧嘩。
8. 不亂扔垃圾，學會垃圾分類投放；不在公共設施上涂抹刻畫。
9. 記住家人生日，經常與父母交流生活、學習情況。
10. 見到師長主動行禮，遇到客人大方問好。
11. 文明有禮，不講臟話粗話，不隨意打斷他人講話，不欺負弱小。
12. 不說謊，不作弊；答應別人的事努力做到。
13. 使用他人東西先征得同意，借東西及時歸還。
14. 控制好自己情緒，不任性，不亂發(fā)脾氣。
15. 每天運動一小時，培養(yǎng)兩項運動興趣。
16. 學會上健康網站，不沉迷網絡游戲。
17. 紅燈停，綠燈行；過馬路走人行橫道線。
18. 不玩火，不私自下水玩耍。
19. 背心、褲衩覆蓋的地方不許別人觸摸；遇到異常情況及時告訴父母。
20. 不跟陌生人走；遇到危險會撥打求助電話。
21. 洗完手及時關水龍頭，離開房間及時關電器；多用手帕，少用紙巾。
22. 按需取食，不挑食，不浪費食物。
浙江省初中學生日常行為規(guī)范
（試行）
1. 升國旗時，肅立、脫帽、行注目禮（隊禮）、唱國歌。
2. 關心國家大事，了解家鄉(xiāng)發(fā)展變化。
3. 好學多問，主動參與課堂討論，積極發(fā)表個人見解。
4. 勤于實踐，在勞技制作、實驗操作中學會求知探索。
5. 自覺料理個人生活，主動承擔家務勞動。
6. 認真做好班級值日工作，積極參加社會公益實踐活動。
7. 遵守國法校紀，愛護公共設施，不損壞公物。
8. 公共場所不妨礙他人，自覺排隊，不喧嘩。
9. 乘坐公交車、地鐵等，主動給老弱病殘乘客讓座。
10. 見到師長先問好，外出、回家時主動向長輩打招呼。
11. 關心家人的身體健康，主動與父母溝通交流，學會傾聽，不頂撞。
12. 同學之間真誠相待、體諒互助，不欺侮同學。
13. 言行一致，不說謊不作弊。
14. 守時守信，答應他人的事努力做到；做不到時，說明原因，表達歉意。
15. 發(fā)展一項運動特長，每天運動一小時。
16. 悅納自我，遇到挫折會向他人傾訴。
17. 上健康網站，不沉溺網絡游戲，不過度使用電子產品。
18. 與異性交往得體大方，受他人不良碰觸懂得說不，會自我保護。
19. 不私自會見網友，不向陌生人泄露家庭信息。
20. 掌握基本逃生技能，遇危險懂求助會自救。
21. 生活節(jié)儉，吃喝穿戴不攀比。
22. 低碳環(huán)保生活，垃圾分類投放。
浙江省高中學生日常行為規(guī)范
（試行）
1. 升國旗時，肅立、脫帽、行注目禮、唱國歌。
2. 傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，珍視國家榮譽，關心家鄉(xiāng)發(fā)展。
3. 主動發(fā)展自己，做好學業(yè)和生涯規(guī)劃。
4. 樂于科學探究，主動解決問題。
5. 帶著問題進課堂，敢質疑多提問，勇于發(fā)表不同見解。
6. 具有團隊合作精神，在集體活動中主動承擔任務。
7. 熱心公益，積極參加志愿者服務活動。
8. 學法遵法守規(guī)則，不做法律禁止的事。
9. 在公共場所兼顧他人，主動禮讓，主動幫扶；自覺維護公共設施。
10. 主動與父母溝通，關心家庭事務，分擔家庭責任。
11. 學習人際交往禮儀，遇到客人、長輩主動問候、交流。
12. 與人友好共處，理智處理矛盾，不欺侮同學。
13. 誠實守信，不說謊，不作弊，不作假，不隨便許諾。
14. 知錯就改，做錯事勇于承擔責任，主動彌補損失。
15. 生活規(guī)律，科學作息，不吸煙、不喝酒、不賭博。
16. 學會情緒調節(jié)，遇到挫折主動找人傾訴。
17. 樂觀自信，與異性交往大方得體。
18. 上健康網站，不信謠、不傳謠、不發(fā)不負責任的評論。
19. 掌握救護基本技能，遇到危險懂得自救。
20. 明辨是非，堅決遠離毒品，懂得自我保護。
21. 合理消費，學會理財。
22. 愛護自然資源，低碳生活，綠色出行。
附：中小學生守則
（2015年修訂）
1. 愛黨愛國愛人民。了解黨史國情，珍視國家榮譽，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。
2. 好學多問肯鉆研。上課專心聽講，積極發(fā)表見解，樂于科學探索，養(yǎng)成閱讀習慣。
3. 勤勞篤行樂奉獻。自己事自己做，主動分擔家務，參與勞動實踐，熱心志愿服務。
4. 明禮守法講美德。遵守國法校紀，自覺禮讓排隊，保持公共衛(wèi)生，愛護公共財物。
5. 孝親尊師善待人。孝父母敬師長，愛集體助同學，虛心接受批評，學會合作共處。
6. 誠實守信有擔當。保持言行一致，不說謊不作弊，借東西及時還，做到知錯就改。
7. 自強自律健身心。堅持鍛煉身體，樂觀開朗向上，不吸煙不喝酒，文明綠色上網。
8. 珍愛生命保安全。紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會自護懂求救，堅決遠離毒品。
9. 勤儉節(jié)約護家園。不比吃喝穿戴，愛惜花草樹木，節(jié)糧節(jié)水節(jié)電，低碳環(huán)保生活。
來源：升學寶
咳咳，我們都是背著中小學生規(guī)范過來的人吶，同意的舉爪！
對于新版的規(guī)范，你是怎么看的？