這個(gè)周末過(guò)相對(duì)來(lái)說(shuō)是最焦急的周末了，忙著幼升小報(bào)名和信息審核，不管是名辦還是公辦家長(zhǎng)都免不了操心，一部分的家長(zhǎng)更是坐立不安，我也不例外。
我本來(lái)是填了二表生，結(jié)果被遣回了一表，說(shuō)不上是喜是憂。
喜的是在海創(chuàng)小學(xué)學(xué)區(qū)里，可以直接錄取。海創(chuàng)小學(xué)也叫杭州未來(lái)科技城第三小學(xué)，一個(gè)全新的學(xué)校，教學(xué)模式環(huán)境規(guī)模作為一個(gè)公辦小學(xué)已經(jīng)是很滿意的了，而且對(duì)比周邊的樓盤(pán)很多都是阿里員工買(mǎi)房，萬(wàn)科溪望杭州院子的區(qū)塊都劃進(jìn)了海創(chuàng)小學(xué)，生源應(yīng)該很好（雖然阿里員工有錢(qián)的都擠進(jìn)西湖區(qū)名辦或者公辦小學(xué)，相對(duì)來(lái)說(shuō)還是不錯(cuò)）而且又屬于未來(lái)科技城中心區(qū)塊，區(qū)教育局與未來(lái)科技城研究，已做了39平方公里內(nèi)的教育布局規(guī)劃。其中九年一貫制3所、初中4所、小學(xué)10所、幼兒園22所。目前未來(lái)科技城（海創(chuàng)園）核心區(qū)域內(nèi)的中小學(xué)都與杭州師范大學(xué)合作，利用杭師大師資力量辦學(xué)?，F(xiàn)有公辦初中2所、小學(xué)3所、幼兒園6所。這個(gè)也是對(duì)于以后升學(xué)很大的一個(gè)優(yōu)勢(shì)，而且現(xiàn)在余杭區(qū)的經(jīng)濟(jì)和科技城是互補(bǔ)的，稅收哪里也是大力發(fā)展哪里。
憂的是大兒子現(xiàn)在在臨平讀二年級(jí)，馬上要三年級(jí)了，而且我們工作生活都在臨平，海創(chuàng)這邊只是周末來(lái)住。如果小的在海創(chuàng)小學(xué)讀大寶在臨平讀真真是要搞垮大人了，區(qū)教育局也去了，說(shuō)海創(chuàng)小學(xué)比臨平城鄉(xiāng)小學(xué)要好很多怎么還要選臨平.，殊不知現(xiàn)實(shí)很無(wú)奈，說(shuō)入學(xué)是根據(jù)戶口劃分，我老公家的自建房沒(méi)有房產(chǎn)證所以查不到信息都不能算二表生（孩子戶口跟我，讀書(shū)想做二表生去臨平和大寶一個(gè)學(xué)校讀書(shū)，戶口都是余杭區(qū)的，大寶讀的是城鄉(xiāng)公辦小學(xué)為了接送輔導(dǎo)方便打算一個(gè)學(xué)校）。
教育局說(shuō)還有一個(gè)辦法就是遷戶口，等學(xué)校落實(shí)再遷回來(lái)。現(xiàn)在遷戶口也不是一句話的事，真真是頭疼了，不知道如何選擇，對(duì)于孩子肯定是海創(chuàng)小學(xué)，這邊配套的學(xué)軍中學(xué)海創(chuàng)分校、浙大附中附屬學(xué)校以后如果沒(méi)米上名辦這都是比較好的公辦學(xué)校。臨平的城鄉(xiāng)小學(xué)直升的也是城鄉(xiāng)中學(xué),教育模式創(chuàng)新度存在差別，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)都在追求創(chuàng)新度，一味的死記硬背學(xué)習(xí)興趣都在減少（我姐西湖區(qū)的小學(xué)和我大寶現(xiàn)在讀的小學(xué)模式就不一樣，一個(gè)枯燥模式一天工整6節(jié)課，還有一個(gè)花樣試學(xué)習(xí)，連上課體育課書(shū)法課繪畫(huà)課都好幾個(gè)代名詞，看了她們的課程表我都覺(jué)得太有意思了）。但對(duì)于整個(gè)家庭來(lái)說(shuō)全家人在一起肯定是好的，請(qǐng)求大家?guī)臀曳治龇治鑫覀冞@一家該何去何從………
信息核實(shí)好我特意去海創(chuàng)小學(xué)參觀了一下，綠化還在施工中，硬件設(shè)施也還沒(méi)上，中途遇到了一個(gè)施工負(fù)責(zé)人他說(shuō)硬件設(shè)施綠化這幾天都會(huì)弄好的，新學(xué)校還特地問(wèn)了甲醛釋放，他說(shuō)都是用高環(huán)保等級(jí)的材料，甲醛揮發(fā)肯定達(dá)標(biāo)，當(dāng)然這都是題外話，關(guān)鍵還是得自己先最好選擇。既然參觀了我發(fā)幾張圖或許有人也在關(guān)注這個(gè)學(xué)校