起先最讓老師擔(dān)憂的是不同班的孩子聚集在一起會非常難管，既不能讓他們關(guān)在房間內(nèi)拘束著地完成任務(wù)，又不能讓他們毫無紀(jì)律地肆意打鬧。但是瞧德勝小學(xué)、大關(guān)中學(xué)附屬小學(xué)、福山外國語小學(xué)的孩子們，因?yàn)楦鞣N貼心安排晚托班里他們依然非常有序。
有很好的晚托環(huán)境
9月17日下午，文津小學(xué)放學(xué)后托管服務(wù)——“晚風(fēng)行動”于204班教室拉開帷幕。為了更好地開展“晚風(fēng)行動”，文津小學(xué)進(jìn)行了充分的前期準(zhǔn)備，志愿成立了教師、家長志愿者、校外輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)。
同時，為了給孩子們營造一個良好的晚托環(huán)境，學(xué)校專門配備了保安、保潔與衛(wèi)生老師。
當(dāng)然，活動類型又怎會少了趣味動手活動和體育運(yùn)動活動？
有學(xué)校為孩子保駕護(hù)航
賣魚橋小學(xué)的老師積極參與到晚托班工作中來，每人付出一點(diǎn)，讓孩子得到更多。
下圖為新城實(shí)驗(yàn)小學(xué)晚托班放學(xué)實(shí)景。老師們留意著每一位孩子的安全。點(diǎn)個名，確保孩子如期到來，確保孩子準(zhǔn)時離開。
同樣那么做的還有很多學(xué)校，例如文瀾小學(xué)。
還可以有張晚風(fēng)卡
許多學(xué)校在“晚風(fēng)行動”中的舉措都有自己的創(chuàng)意。例如，省教科院附小等許多學(xué)校參加晚托班的孩子能收到一塊專屬的身份卡。家長也有類似的接送卡。憑借身份認(rèn)證來保證孩子的安全。
至9月17日，晚托班在全市范圍內(nèi)全面開展！為廣泛聽取學(xué)校、老師、家長多方面建議，進(jìn)一步完善該項(xiàng)工作，拱墅區(qū)組織開展了小學(xué)晚托班工作檢查指導(dǎo)現(xiàn)場會。
領(lǐng)導(dǎo)說
這項(xiàng)工作離不開全市區(qū)思想的統(tǒng)一，并且要學(xué)會換位思考，站在家長的立場，創(chuàng)新托管模式內(nèi)容，為有需要的孩子做一件實(shí)事。同時也要為付出奉獻(xiàn)的老師點(diǎn)贊。
校長說
學(xué)校組織好晚托班工作，需要處理好兩件事，即家長和老師。學(xué)校要信任家長，要站在家長的角度，要立足于替家長解決問題的視角。學(xué)校也要倡導(dǎo)老師盡自己所能為孩子做一些有意義的事。
教師說
老師在設(shè)計(jì)活動時應(yīng)該多考慮“動靜結(jié)合”，例如將繪本閱讀內(nèi)容和體育活動相結(jié)合，既能保證學(xué)生擁有充分而適量的運(yùn)動，還能保證學(xué)生擁有豐富多彩的課余活動。
家長說
感謝政府對確實(shí)有困難的家庭提供幫助，感謝學(xué)校能讓政策落地，也感謝工作時間以外為孩子付出的老師們。
來源：杭州教育發(fā)布