老師讓抄寫乘法口訣60遍 小學(xué)生忙到凌晨
近日，禮泉縣倉房巷小學(xué)二年級3班的學(xué)生被老師要求晚上回家抄寫乘法口訣60遍，為了完成任務(wù)，很多家長不得不幫著學(xué)生一起抄寫，有些學(xué)生甚至忙碌到了凌晨。對此，該班數(shù)學(xué)老師稱，只是為了嚇唬學(xué)生，讓他們不要再在教室吵鬧。
唯一抄寫完的學(xué)生是和媽媽一起抄的
1月15日，禮泉縣張先生向華商報反映，他的孩子在禮泉縣倉房巷小學(xué)二年級3班上學(xué)。14日晚上，孩子說數(shù)學(xué)老師讓他們回家抄寫乘法口訣60遍，對此他很不理解。張先生說：“第二天早上送孩子上學(xué)時，聽說很多學(xué)生都是爸爸媽媽或者爺爺奶奶幫著抄寫的，但是大部分學(xué)生都沒有寫完。”
“完全沒有必要。”張先生說，就算老師真的想讓學(xué)生學(xué)東西，也不用抄寫這么多遍。別說是二年級的孩子，就算是大人抄寫完60遍乘法口訣也很吃力。
16日上午，在倉房巷小學(xué)門口，對于讓孩子抄寫60遍乘法口訣一事，一位家長認為，這純粹是一種無效的重復(fù)勞動，白白浪費孩子們的時間和精力。
“一一得一、一二得二……”，16開大的作業(yè)本正反面，外加數(shù)張32開的小紙張，上面滿是密密麻麻的乘法口訣，每張紙上還認真地標上了序號。班上唯一抄寫完60遍乘法口訣的學(xué)生小魏說，這是當(dāng)晚他和媽媽一起抄寫的，也不記得寫到了幾點。
校長稱老師做法欠妥會要求其向家長道歉
“只是為了嚇唬學(xué)生”，該班數(shù)學(xué)老師王老師承認，當(dāng)天她確實說過讓學(xué)生抄寫60遍乘法口訣，但是沒有真的想讓學(xué)生抄寫，只是為了嚇唬他們，讓他們不要再在教室吵鬧。王老師說，當(dāng)天下午放學(xué)前她在課堂講了一些習(xí)題，隨后便讓學(xué)生自己對照檢查改正，但不少學(xué)生在教室里嘰嘰喳喳地吵鬧，說了以后也不管用。
“你們是不是想做作業(yè)了？乘法口訣抄寫50遍！”王老師說，為了讓學(xué)生不再吵鬧，她便用做作業(yè)的方式嚇唬學(xué)生。后來，見仍有學(xué)生吵鬧，便又說“再吵加10遍。”之后便放學(xué)了。當(dāng)天晚上，也有幾個學(xué)生家長打電話詢問抄寫乘法口訣的事，她也解釋說是開玩笑，不用抄寫。而第二天上課，她也沒有去檢查學(xué)生到底有沒有做完。另外，她平時也很少給學(xué)生布置作業(yè)，就算有，也都是10多分鐘就能做完。
“確實有些欠考慮。”王老師說，在這件事上，她忽視了學(xué)生對老師的信任。
倉房巷小學(xué)校長白亞奇說，按照規(guī)定，小學(xué)一二年級不布置家庭作業(yè)，學(xué)校也經(jīng)常開會強調(diào)此事。王老師的管理學(xué)生的方式確實有些粗放，學(xué)校會讓其通過學(xué)生向家長道歉，以后也會在這一方面加強教師的教育。（來源:華商報）