原因有二：第一，因?yàn)槟阒来鸢福坏诙?，因?yàn)槟愕臅r(shí)間有限。所以你就著急大喊大叫，那該怎么辦呢？
最好的方式就是不要陪，因?yàn)樽鳂I(yè)是孩子的事。如果你是在想陪，那就不要看手機(jī)，要給孩子做一個(gè)好榜樣。
此外，還有三點(diǎn)一定要注意：
第一，給孩子“正向反饋和激勵(lì)”，讓孩子養(yǎng)成按時(shí)作業(yè)好習(xí)慣。當(dāng)孩子回家，告訴他先補(bǔ)作業(yè)做完，就可以帶他出去吃好東西，帶他去朋友家玩，去買喜歡的玩具等等，總之用一種內(nèi)在和外在的獎(jiǎng)勵(lì)，刺激孩子去主動(dòng)完成作業(yè)。
第二，減少孩子“認(rèn)知資源”的泄露，給孩子一個(gè)不受干擾的學(xué)習(xí)環(huán)境。盡可能地在孩子作業(yè)時(shí)，不要因?yàn)橥媸謾C(jī)發(fā)出各種不和諧的聲音，桌椅板凳輕拿輕放，開關(guān)門聲音小點(diǎn)，如果條件允許，為孩子準(zhǔn)備一個(gè)隔音效果好的小書房。盡己所能地減少環(huán)境對(duì)孩子的干擾，使他不用分散注意力去關(guān)注學(xué)習(xí)以外的東西。
第三，讓孩子在學(xué)習(xí)中得到“即時(shí)回報(bào)”，讓孩子感受到付出是有回報(bào)的。當(dāng)孩子考試或作業(yè)取得好成績(jī)時(shí)，不要吝嗇，要及時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)和夸贊，讓孩子感受到進(jìn)步就能有回報(bào)。這樣家長(zhǎng)不用逼孩子，也能讓孩子持續(xù)處于一種積極主動(dòng)、認(rèn)真努力的狀態(tài)。
我將這幾步了整理成了一套“心理誘導(dǎo)公式”，再結(jié)合一些心理學(xué)技巧，很幸運(yùn)的是，成功解決了孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題。
當(dāng)然，這并不能保證適用于所有孩子的問(wèn)題，但如果你有類似擔(dān)憂，肯定能給你一定的參考價(jià)值。需要的評(píng)論區(qū)留言或私聊“001”。
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