繽紛課程齊綻放 寒假托管暖意濃

杭州19樓教育

通訊員 陳林軍/余瀟涵

為滿足廣大雙職工家庭的子女看護(hù)需求，切實(shí)幫助家長解決寒假前“看護(hù)難”的問題，本著“公益性 服務(wù)性 自愿性”的原則，杭州市文海凌云小學(xué)開展了寒假前托管服務(wù)。

暖心課表 特別定制

在做好學(xué)生看護(hù)的同時(shí)，學(xué)校充分發(fā)揮教師特長，開設(shè)了兼顧知識(shí)性、特色性和趣味性的課程：耐心細(xì)致的作業(yè)輔導(dǎo)、沉浸書香的閱讀時(shí)光、活力十足的體育運(yùn)動(dòng)……內(nèi)容豐富、形式多樣，著力培養(yǎng)孩子的核心素養(yǎng)，促進(jìn)身心健康發(fā)展。

沐浴書香 智慧充電

“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神”，在自主閱讀時(shí)間，孩子們走進(jìn)閱覽室，潛心閱讀書籍，從書本中汲取營養(yǎng)，為自己的智慧充電。

運(yùn)動(dòng)時(shí)光 活力綻放

為了保證學(xué)生每天的運(yùn)動(dòng)量，學(xué)校為托管學(xué)生制定了特色化的體育運(yùn)動(dòng)方案，每天上午10:00-11:00進(jìn)行“陽光課間”體育鍛煉，讓同學(xué)們綻放活力、增強(qiáng)體質(zhì)。

作業(yè)輔導(dǎo)  耐心負(fù)責(zé)

學(xué)校加強(qiáng)并優(yōu)化托管學(xué)生的作業(yè)輔導(dǎo)與管理，托管期間每日都安排了自主作業(yè)和作業(yè)輔導(dǎo)的時(shí)間。老師耐心進(jìn)行疑難解答，錯(cuò)題糾正，助力學(xué)生學(xué)習(xí)火力全開。

繽紛課程 精彩紛呈

根據(jù)孩子們的興趣愛好，寒假前托管服務(wù)除了作業(yè)輔導(dǎo)外，還設(shè)置了豐富的藝術(shù)拓展課程。例如音樂鑒賞、繪畫折紙、棋類活動(dòng)等，既豐富了托管服務(wù)的課程資源，使學(xué)生多樣化的需求得以滿足，也符合“雙減”政策的要求，切實(shí)提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

假期托管服務(wù)絕不僅僅只是看護(hù)，是家長把孩子托付給學(xué)校。是一種信任，更是一種責(zé)任。寒假托管服務(wù)中，學(xué)校托管服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組，每日隨時(shí)進(jìn)行巡查，強(qiáng)化管理。對(duì)活動(dòng)情況、學(xué)生參與情況進(jìn)行及時(shí)反饋與評(píng)價(jià)，努力做“孩子們喜歡，家長們滿意”的暖心托管服務(wù)。