孩子小學一年級，這不馬上要學期結(jié)束了，以游園會形式本學期的學習。老師列出一堆項目，讓孩子準備各種游戲中學習，我覺得很好，即能檢測孩子的學習知識，又能培養(yǎng)孩子們的團結(jié)協(xié)作的機會。老師按平時觀察的情況，把孩子分成了若干組。那么問題來了，有些組家長及孩子學習組織過類似活動，準備起來是手到擒來。對于我們組，幾個家長都沒有類似的經(jīng)驗?？煽嗔俗鳛樾〗M長孩子的家長，大家商量了半天，終于出了一個簡單的小節(jié)目。放學后排練，明顯幾個孩子都心不在焉的，第一次排練就這么結(jié)束了。本來就緊張的時間，我提議要不晚上一起公園里再練習一下。結(jié)果有家長說不在本小區(qū)，住的很遠。好吧，那只能再找時間了。
以上是大概情況，我要吐槽的是2點：
1、報名的時候都是本小區(qū)的孩子，報完名，相當多的一部分都不是本小區(qū)了（好吧，你們有錢，我窮，限制了我的想象力）；
2、大家同一小組，不光是小組長家長的事情，大家一起商量，我不是小組長的家長，我平時也沒搞過類似的活動，我也沒經(jīng)驗，但是我積極配合小組長的家長，一起商量。平時家長們都上班沒時間，可是微信里，尤其是下班時間，在班級了積極的不得了的，在自己小組討論群，基本不發(fā)言，完全不和家長溝通。5個人的小組，就小組長的家長和我們一起在互動，商量，跟其他三人感覺完全沒關(guān)系。昨天班主任還說我們小組的內(nèi)容太單調(diào)了，結(jié)果昨天急壞了小組長的家長。晚上又是找材料，又是找道具的，又是改劇本的。結(jié)果還是咱兩位家長在討論。
我已無力吐槽了，在19樓發(fā)下牢騷。