杭師大經(jīng)開附小創(chuàng)辦于2016年，現(xiàn)有花園路和檇李路兩個校區(qū)，共有師生近2000名，杭師大經(jīng)開附小是浙江省綠色學校、浙江省無煙學校、嘉興市文明單位、嘉興市語言文字規(guī)范化示范單位、嘉興市衛(wèi)生先進單位。
學校秉承“讓每一個兒童健康快樂地成長”的辦學理念，力爭將學生培養(yǎng)成自信自強、交流合作、健康快樂、探究創(chuàng)新關(guān)注每個學生的發(fā)展，為每個學生成功的人生打下堅實的基礎。
校園環(huán)境是學校文化的集中反映，是學校內(nèi)涵發(fā)展的重要展現(xiàn)。以立德樹人為根本任務，重點打造學校環(huán)境文化，是創(chuàng)建美麗校園的重要抓手。多年來，杭師大經(jīng)開附小做足做好“建美麗校園，展七彩童年”文章，取得了文化育人的新成績。
一、優(yōu)化校園文化設施建設，構(gòu)建美的育人環(huán)境。
學校大門莊重得體；“讓每一位兒童健康快樂地成長”辦學理念大字鮮艷奪目；敏行樓、崇文樓、格致樓這些滿載快樂的教學場所，給了孩子們展現(xiàn)才華和個性的一片新天地。
墻面文化彰顯魅力。教學樓長廊從不同的層面展現(xiàn)濃厚的文化色彩：學生“童真活動”剪影，“童玩”特色，“教師風采”圖片。除此之外，每個教室前有“書畫廊”、櫥窗里有“社會主義核心價值觀”等畫面和文字。
學校建有體育館，學校根據(jù)網(wǎng)球特色建設需要，對體育館內(nèi)的宣傳設施進行了修繕。以網(wǎng)球項目為中心構(gòu)建了整體協(xié)調(diào)、區(qū)域特色的氛圍，得到了師生和社會各界人士的贊許。
學校新增科技活動區(qū)。為進一步豐富師生的課余生活，提高師生的科學文化素養(yǎng)，學校投入一定的經(jīng)費，添置機器人實驗室，極大的激發(fā)了師生的活動興趣，為師生課余生活創(chuàng)造了新的去處。
學校打造圖書管。讓閱讀貼近師生生活，讓圖書走近孩子身邊，學校利用暑期維修時間，為孩子打造近在身邊的圖書流動站。一排排書柜、一本本圖書、一個個穿梭的身影、一雙雙閱讀的眼睛，構(gòu)成了嶄新的閱讀空間。
二、提高教育裝備規(guī)范管理水平，創(chuàng)建美麗校園基礎環(huán)境。
教育裝備規(guī)范化管理是美麗校園創(chuàng)建的基礎和重要抓手。學校專門成立學校教育信息和裝備管理辦公室負責全校的裝備管理工作。學校裝備管理由校長親自掛帥
并形成網(wǎng)絡，學校裝備處抓管此項工作，總務處、教務處協(xié)同工作，各幢校內(nèi)建筑由副校長分管，各樓層由中層分管，各教室由專門教師負責，形成了網(wǎng)絡清晰，責
任到人的管理模式，基本實現(xiàn)教育裝備的規(guī)范和科學管理。
三、重視行為文化的養(yǎng)成教育，育美的心靈。
學校以“良好行為習慣的養(yǎng)成”為抓手，在全校抓實習慣養(yǎng)成教育，分年段、有重點的推進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。目前，依托校校園廣播、校園電視臺學校形成了全覆蓋、立體式的習慣養(yǎng)成教育模式，取得了良好效果。
學校全面落實衛(wèi)生責任分區(qū)制和文明班級評比制度，采取行政值日、教師值日、學生干部值日相結(jié)合的立體交叉網(wǎng)絡對學校環(huán)境衛(wèi)生進行督查評比，整個校園干凈整潔、窗明幾凈。
學校加強后勤保潔人員的工作管理，劃分區(qū)域、明確職責、指導方法、過程監(jiān)控、定期檢查，有效提高了保潔人員的責任心和使命感，學校保潔質(zhì)量有明顯提升。
四、發(fā)揮教育媒介的文化浸潤功能，弘揚美的傳統(tǒng)。
學校通過絨板布置、班級文化廊布置、主題班會、宣傳欄、校園廣播、校園電視臺、征文、演講比賽等形式對學生進行愛國主義教育、時事政治教育、綠色環(huán)保
教育，利用校內(nèi)教育基地進行交通文明教育，利用少先隊活動室開展豐富多彩的大隊活動，利用道德講堂開展文明道德宣講，借助節(jié)能環(huán)保示范項目進行科普教育，
極大的豐富了師生的精神文化生活，提高了校園生活質(zhì)量。
學校定期出版《小荷》等學校內(nèi)部刊物，使之成為學校教師、學生交流教學經(jīng)驗，分享教育智慧，展示自我風采的重要載體，深受師生歡迎。