2015年春假，我校初中部安排了學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，各班分成若干小組，以小組為單位完成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)的旨意在于豐富同學(xué)們的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)假期生活，鍛煉孩子們的溝通能力，團(tuán)隊(duì)合作能力，獨(dú)立思考及解決問題的能力，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。
這次的社會(huì)實(shí)踐大家都表現(xiàn)的非常好。不管是做引導(dǎo)員、解說員、圖書管理員，還是到農(nóng)場(chǎng)鋤草、掏羊糞、去希望小學(xué)支教，孩子們都能積極的參與其中，樂在其中，學(xué)在其中。使在場(chǎng)的老師和家長們對(duì)孩子們都刮目相看。
春假歸來，各班的同學(xué)及家長便紛紛發(fā)來感言，現(xiàn)在就將他們的感言一一摘抄展示。
學(xué)生篇：
我們組這次參加的是河道水質(zhì)檢測(cè)這個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。說實(shí)話，之前的我并沒有過多地參與類似的活動(dòng)，以為義工就是跟扶老奶奶過馬路，幫家里人打掃一下衛(wèi)生，撿撿垃圾這么簡單，可這次的活動(dòng)之旅可顛覆了我的觀點(diǎn)。整個(gè)過程并不復(fù)雜，但絕對(duì)不輕松，當(dāng)我們做完所有事情以后，兩個(gè)多小時(shí)過去了，這令我明白，做義工的并不需要太多的技術(shù)含量，但得擁有一顆吃苦耐勞的心，這次的社會(huì)活動(dòng)教會(huì)了我許多，我希望這樣有意義的活動(dòng)能多辦幾次。
河道水質(zhì)檢測(cè)
初一8班