今日，我也感慨下，從小就特別尊敬老師，現(xiàn)在當(dāng)了家長，與老師的交集也越來越多了，不管是愉快的、不愉快的，都是一種情緒的發(fā)泄、一種心情的感悟。
這件事還得從剛過去的寒假開始說起，從那一疊疊整齊的試卷講起。
那天從孩子的寒假作業(yè)發(fā)現(xiàn)了這疊試卷，我心里非常驚訝，同時(shí)也非常感動(dòng)，孩子能遇到這樣負(fù)責(zé)的老師為該欣慰。這些試卷是孩子平時(shí)測(cè)試的試卷，被孩子的數(shù)學(xué)老師一張張整理并裝訂好，而且沒有一張?jiān)嚲砩嫌芯斫堑?，每個(gè)學(xué)生都是一份整齊有序的試卷冊(cè)子，數(shù)學(xué)老師目前是帶兩個(gè)班級(jí)，共有六十多名學(xué)生。
首先我就被老師的行為所震撼；其次，老師還有個(gè)一歲多的寶寶，老師可以說照顧寶寶的時(shí)間都不夠；最后，老師還發(fā)動(dòng)自己的先生一起幫忙。也許，很多人也許會(huì)說這是老師應(yīng)該做的，可仔細(xì)想想作為家長的我們又何曾這樣細(xì)致地做過這些事，反正我是沒做過。
感動(dòng)之余，我隨即給老師發(fā)了條感謝的信息，感謝老師對(duì)孩子們的用心良苦和工作的細(xì)致入微。同時(shí)也借此機(jī)會(huì)把這事情給孩子分享了下。之前，我的孩子有說過數(shù)學(xué)老師很嚴(yán)厲，不太喜歡數(shù)學(xué)老師的課，后來經(jīng)我這么一說，知道老師一切都是為了學(xué)生好，孩子心中的壓力也慢慢減輕了。
雖然平時(shí)也沒有刻意地跟老師過多地交流孩子的學(xué)習(xí)情況，但試卷事件，我特意跟老師表達(dá)了感謝并感恩她對(duì)孩子們的付出，也為孩子能遇到如此負(fù)責(zé)的老師而感到幸運(yùn)。
經(jīng)過這件事情，我覺得我們家長也要多多去發(fā)覺老師的付出，哪怕是非常細(xì)微的事情，也要多去積極地與老師發(fā)自內(nèi)心的溝通，也許你的一句暖心的話就改變你孩子的一生，這絕對(duì)不是危言聳聽，這也不是什么物資、金錢所能替代的，更何況在這種反行賄、反貪污的高壓政策下，老師也不希望的。
最后借19樓的平臺(tái)也感謝孩子的老師們身體健康、闔家幸福。特意祝這位細(xì)心、耐心且有愛心的老師的寶寶健康成長，幸福一生。