有些父母看到孩子對安撫物特別依賴，就會(huì)覺得這是一個(gè)不好的習(xí)慣，想盡各種辦法阻止孩子，甚至簡單粗暴地扔掉這個(gè)東西，這反倒給孩子帶來更大的傷害。
當(dāng)孩子的情感有了附著以后，他們的內(nèi)心才會(huì)更安定，知道無論遇到什么樣的情況，回到床上就會(huì)有安慰，這會(huì)讓他們更安心。
英國精神分析學(xué)家溫尼科特曾寫過這樣一個(gè)案例。
有一個(gè)小女孩，從小特別喜歡吸吮裹在拇指上的一塊破羊毛布。
媽媽在小女孩3歲的時(shí)候，強(qiáng)行拿走了這塊布，導(dǎo)致小女孩雖然不吸吮拇指了，卻在睡覺前強(qiáng)迫性咬指甲，根本不受自己控制。
父母強(qiáng)行切斷孩子跟安撫物之間的鏈接，只會(huì)讓孩子對這個(gè)世界充滿戒備，他們不知道為何父母會(huì)這樣做，更不知道自己做錯(cuò)了什么。
一名精神醫(yī)學(xué)家在《慰藉：精神醫(yī)學(xué)失落的層面》中說：孩子在小的時(shí)候，與母親長時(shí)間的接觸，感受到來自母親的安慰感，才能建立起穩(wěn)定的心理感覺。
但是孩子沒有成熟的思想，無法建立成熟的關(guān)系。當(dāng)孩子與母親分離的時(shí)候，母親給予的安慰感缺失，此時(shí)就需要一個(gè)物品或行為來替代與母親之間建立的聯(lián)系。
安撫物就是連接孩子與母親之間親密關(guān)系的那個(gè)物品，父母能夠理解這一點(diǎn)，就會(huì)對孩子總抱著毛絨玩具的行為表示理解了。
父母不可能無時(shí)無刻地陪在孩子身邊，總需要工作或者干家務(wù)活，孩子也需要在成長的過程中，逐漸開始學(xué)習(xí)獨(dú)立。
孩子的心里難免會(huì)有一點(diǎn)不安或者恐懼的感覺，而一個(gè)柔軟的安撫物，讓孩子抓在手里或者抱在懷里，孩子的內(nèi)心會(huì)更安定。
尤其是夜晚睡覺前，一個(gè)可以塞進(jìn)被窩的小毛巾，可以讓孩子感覺到媽媽的氣息，哪怕媽媽就在身邊，都沒有這個(gè)小毛巾更能給孩子帶來安慰。
這些看似不起眼的安撫物，可以陪伴孩子盡快適應(yīng)外面的世界，對于越長大越需要學(xué)習(xí)獨(dú)立的孩子來說，是非常棒的陪伴者。
美國一所大學(xué)研究表明，安撫物作為孩子們的第一個(gè)小伙伴，在長久的陪伴中，給予他們更多的情感依賴，讓孩子的內(nèi)心更踏實(shí)。
其實(shí)在國外，安撫物是大部分孩子成長的好伙伴，阿湯哥家的女兒蘇瑞，街拍照片中大部分時(shí)候都抱著一個(gè)毛絨玩具。
這些毛絨玩具不見得是多名貴的東西，只是孩子無意中選擇的一個(gè)陪伴者而已，但是這些玩具卻可以讓孩子減少焦慮和不安。
在孩子的成長過程中，總要經(jīng)歷逐漸離開父母的時(shí)刻，當(dāng)父母不在身邊的時(shí)候，這些柔軟的、可抓握的、可摟在懷里的安撫物，就是父母最好的替代。
如果你的孩子缺乏安全感，請給他準(zhǔn)備一個(gè)他喜歡的安撫物吧，至少會(huì)讓孩子不安的心得到安放。
如果你的孩子不缺少安全感，只要孩子愿意，請你不要簡單戒斷孩子對安撫物的依戀，因?yàn)槟鞘撬麑W(xué)習(xí)獨(dú)立和成長的鏈接。
每一對父母都渴望孩子盡快長大，卻又害怕孩子長得太快，而每一個(gè)孩子同樣渴望盡快長大，卻又對未來有不確定的恐懼。
當(dāng)孩子在闖蕩世界的過程中，遇到困難挫折，他至少還可以退回到那個(gè)柔軟的世界中，汲取更多面對未來的勇氣。
等孩子長大以后，這份一直陪伴他的安撫力量，就會(huì)內(nèi)化成內(nèi)心的壓力管理能力，讓他能夠更從容淡定地面對人生，擁有屬于他自己的幸福生活。
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作者：心海一隅，自由撰稿人，兒童心理學(xué)研究者，懷揣熱愛生活的心，手寫洞察人性的文。部分圖片來自網(wǎng)絡(luò)，版權(quán)歸原作者所有。
來源：凱叔講故事