前兩天談了計劃的重要性，其實在我們的生活中，哪怕是做一件事情，別說缺少計劃不行，就是次序不正確，結(jié)果也會差之千里的。我們先從一個故事說起：
在一次上時間管理的課上，教授在桌子上放了一個裝水的罐子。然後又從桌子下面拿出一些正好可以從罐口放進罐子里的「鵝卵石」。當教授把石塊放完後問他的學生道：「你們說這罐子是不是滿的？」
「是，」所有的學生異口同聲地回答說。 「真的嗎？」教授笑著問。然後再從桌底下拿出一袋碎石子，把碎石子從罐口倒下去，搖一搖，再加一些，再問學生：「你們說，這罐子現(xiàn)在是不是滿的？」這回他的學生不敢回答得太快。最後班上有位學生怯生生地細聲回答道：「也許沒滿。」
「很好！」教授說完後，又從桌下拿出一袋沙子，慢慢的倒進罐子里。倒完後，於是再問班上的學生：「現(xiàn)在你們再告訴我，這個罐子是滿的呢？還是沒滿？
「沒有滿，」全班同學這下學乖了，大家很有信心地回答說。 「好極了！」教授再一次稱贊這些「孺子可教也」的學生們。稱贊完了後，教授從桌底下拿出一大瓶水，把水倒在看起來已經(jīng)被鵝卵石、小碎石、沙子填滿了的罐子。當這些事都做完之後，教授正色問他班上的同學：「我們從上面這些事情得到什麼重要的功課？」
班上一陣沈默，然後一位自以為聰明的學生回答說：「無論我們的工作多忙，行程排得多滿，如果要逼一下的話，還是可以多做些事的?！惯@位學生回答完後心中很得意地想：「這門課到底講的是時間管理?。 ?/font>
教授聽到這樣的回答後，點了點頭，微笑道：「答案不錯，但并不是我要告訴你們的重要信息?！拐f到這里，這位教授故意頓住，用眼睛向全班同學掃了一遍說：「我想告訴各位最重要的信息是，如果你不先將大的「鵝卵石」放進罐子里去，你也許以後永遠沒機會把它們再放進去了?！?/font>
故事中的先后次序，可以做到把鵝卵石、碎石子、沙子、水都能放到罐子里去。如果不先將鵝卵石放進去，而是先放滿碎石子或沙子，你還能放進鵝卵石嗎？如果先在罐子里放滿水，那么無論是鵝卵石，是碎石子、還是沙子，都不可能再放進去的。大家想想是嗎？
同樣對于我們平時處理各項工作，也是同樣的道理。做什么事情都講究先后主次，如果亂了次序，就會把事情就搞砸或者是失敗。我們的人生更是如此，小時候上學，在掌握一定知識的基礎上參加工作，拼搏事業(yè)，然后事業(yè)蒸蒸日上，最后退居二線，靜養(yǎng)天年。如果我們少年時沒有打下基礎，而是直接去創(chuàng)事業(yè)，我們不能說不可能成功，而且現(xiàn)實中也有許多成功的例子，但這都不能代表什么。成功的只是少數(shù)，不成功的又有誰去關注呢？所以，該學習的年代就應該學習，該工作的年代就做好工作，該休息的年代就平靜地休息，人生就是這樣次序按然，日日不都是陽光明媚嗎？