▍不少家長(zhǎng)擔(dān)心孩子從小學(xué)進(jìn)入中學(xué)后會(huì)不適應(yīng)學(xué)科的難度變化，但有的家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子在小學(xué)階段，一些科目學(xué)起來(lái)就有些吃力了。一起看看19樓教育論壇網(wǎng)友
@托斯卡納的孩子到底有什么煩惱吧。
基礎(chǔ)題問(wèn)題不大難題就有點(diǎn)困難了情況介紹一下。
目前娃是五年級(jí)，女娃，在上城區(qū)還可以的公辦小學(xué)上學(xué)。語(yǔ)文英語(yǔ)成績(jī)中上，語(yǔ)文基本放手讓她自己管理，自己跟著學(xué)校學(xué)，但數(shù)學(xué)成績(jī)目前在班里中偏下水平。數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)題目平常做起來(lái)沒(méi)問(wèn)題，但難題就不會(huì)做了，到了考試，題目多，加上壓力大，一慌亂，連基礎(chǔ)題都會(huì)錯(cuò)幾個(gè)，所以分?jǐn)?shù)經(jīng)常在80多點(diǎn)。
自從三年級(jí)以來(lái)，寒暑假我自己都會(huì)提前購(gòu)買(mǎi)教材和輔導(dǎo)書(shū)，大致地把課文知識(shí)點(diǎn)講解一遍，并且把部分配套練習(xí)做完，所以基礎(chǔ)題問(wèn)題不大。但在學(xué)校里，老師稍微講解難一點(diǎn)的題，就會(huì)聽(tīng)不懂，跟不上。而在周末練習(xí)和考試中，這些難一點(diǎn)的題目都會(huì)出現(xiàn)，所以經(jīng)常受打擊。
這些題目，我在家里也會(huì)跟著老師的節(jié)奏跟她講，但有些題目，講上三四次，她都搞不懂。
現(xiàn)在外面數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班也在上，為了她能更好地吸收，我都提前在家里帶她預(yù)習(xí)，這樣操作下來(lái)，在輔導(dǎo)班表現(xiàn)尚好。娃大部分時(shí)間比較聽(tīng)話，但身體嬌弱，容易疲憊，所以經(jīng)常在講解題目時(shí)，狀態(tài)不夠好。我們給她壓力不大，輔導(dǎo)班才一兩個(gè)。家里也很注重讓她多休息。
數(shù)學(xué)花費(fèi)時(shí)間太多，
影響其他學(xué)科怎么辦？
目前我的焦慮是，發(fā)現(xiàn)用在數(shù)學(xué)上的時(shí)間太多，感覺(jué)都陷在數(shù)學(xué)的泥沼中了，怕影響其它科目學(xué)習(xí)。效果也一般，她經(jīng)常會(huì)受到打擊，比如考試，以及講解聽(tīng)不懂。同時(shí)，也非常擔(dān)心如果到了初中，我一放手，她就完全跟不上了。真是頭痛。在輔導(dǎo)時(shí)，有時(shí)我自己也控制不好自己情緒，另外，娃她爸比較忙，功課都是我輔導(dǎo)。
請(qǐng)問(wèn)下各位，針對(duì)這樣的孩子，作為家長(zhǎng)，數(shù)學(xué)應(yīng)該怎么幫助她？該怎么培養(yǎng)她呢？
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19樓APP教育論壇用戶(hù)
@碉堡媽媽?zhuān)?/b>我們家娃沒(méi)到5年級(jí)，給不出很好的建議，不過(guò)之前聽(tīng)一位老師說(shuō)，4-6年級(jí)要讓孩子有獨(dú)立、深入思考的能力培養(yǎng)（前提是課本知識(shí)要掌握），很多時(shí)候你在輔導(dǎo)的過(guò)程中或者外出培訓(xùn)班是否有給予孩子充分的思考時(shí)間，或者慢慢一步步引導(dǎo)孩子去獨(dú)立思考。@金華魚(yú)頭：要先增加營(yíng)養(yǎng)才比較合理，本身身體比較弱，運(yùn)動(dòng)也是健康需要的一個(gè)方面，但是運(yùn)動(dòng)是耗氣血的，所以要先補(bǔ)充氣血，才可以加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)。@和山農(nóng)夫：家長(zhǎng)首先要懂，用孩子懂得語(yǔ)言教孩子，我在家里一般只給孩子講學(xué)校里的附加題，如果聽(tīng)不懂要想想是否自己的講解方式語(yǔ)言有問(wèn)題，我一般講二次就懂了，慢慢發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)考試孩子就有信心了，90分以上是妥妥的，不能完全交給教師和機(jī)構(gòu)，只有家長(zhǎng)才是一對(duì)一。@ivenxq：建議你好好想想把這類(lèi)型題目轉(zhuǎn)化為生活中的場(chǎng)景，用玩游戲的形式進(jìn)行啟發(fā)，而不是坐在書(shū)桌前一板一眼地講，孩子對(duì)玩兒可能更容易理解，試一試吧，我有時(shí)遇到娃不好理解的就這樣干，效果挺好的。 @san360200705：仿佛看到了以前，孩子和家長(zhǎng)都有壓力，但五年級(jí)不加油不行，數(shù)學(xué)按單元學(xué)習(xí)，大題是綜合測(cè)試，小朋友先從基礎(chǔ)重新開(kāi)始吧，每次都要重復(fù)溫習(xí)再學(xué)新點(diǎn)，講真小學(xué)數(shù)學(xué)80分上下的提升空間依然存在，但缺乏競(jìng)爭(zhēng)力，建議找專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)老師一對(duì)一，家長(zhǎng)協(xié)助，輔導(dǎo)語(yǔ)文閱讀和英語(yǔ)，最重要是重建學(xué)習(xí)信心！同時(shí)調(diào)理身體，不用吃補(bǔ)品，牛奶雞蛋肉類(lèi)基本營(yíng)養(yǎng)就行。@seagal：學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，既要學(xué)，又要習(xí)。不在于給孩子講了多少知識(shí)點(diǎn)，在于孩子通過(guò)練習(xí)掌握了多少知識(shí)點(diǎn)。遇到難題不會(huì)做，實(shí)際是之前學(xué)的不扎實(shí)，無(wú)法做到融會(huì)貫通。好在現(xiàn)在才五年級(jí)，之前學(xué)的知識(shí)不多。但千萬(wàn)不要陷入誤區(qū)，花時(shí)間補(bǔ)以前的課。要通過(guò)學(xué)習(xí)新知識(shí)，鞏固舊知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)新知識(shí)發(fā)現(xiàn)薄弱點(diǎn)，然后重點(diǎn)練習(xí)。不會(huì)的題講過(guò)后，要讓孩子獨(dú)立做一遍，很多時(shí)候，看起來(lái)會(huì)，真正做起來(lái)才發(fā)現(xiàn)實(shí)際沒(méi)有掌握。過(guò)幾天，讓孩子再做一遍鞏固。講題之前先看一下孩子做題過(guò)程中是被哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)卡住了。只給孩子講被卡住的知識(shí)點(diǎn)就可以，不必從頭講到尾。一是浪費(fèi)時(shí)間，二是內(nèi)容太多，孩子抓不住重點(diǎn)，越聽(tīng)越迷糊。三是聽(tīng)起來(lái)輕松，不會(huì)產(chǎn)生畏難情緒。另外，多鼓勵(lì)孩子，千萬(wàn)不要說(shuō)孩子數(shù)學(xué)不好之類(lèi)的話，一旦形成心理暗示，以后數(shù)學(xué)真的很難好起來(lái)啦！
文 / 托斯卡納的孩子 編輯 / 小云朵
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