多校劃片，高價買的學(xué)區(qū)房會白買嗎？

自教育部考慮推行“多校劃片”為學(xué)區(qū)房降溫后，一石激起千層浪。

之前有媒體報道，上海一對口重點(diǎn)小學(xué)的學(xué)區(qū)房最高單價飆至每平方米近10萬元，學(xué)區(qū)房受追捧遭瘋搶的背后折射出教育資源分配不均的問題。而針對學(xué)區(qū)房熱，教育部基礎(chǔ)一司司長王定華日前表示：教育部正在考慮推行多校劃片，也就是一個小區(qū)對應(yīng)多個小學(xué)初中，讓買了學(xué)區(qū)房的家庭也不確定到底能上哪個學(xué)校。

杭州，就是教育部公布全國24個試點(diǎn)城市之一。

花了高價買的學(xué)區(qū)房難道白買了？不少家長都被這條新聞弄得很慌張。

對于這條消息，杭州市教育局也明確表態(tài)了：從上世紀(jì)80年代開始，杭州的公辦小學(xué)就實行按照學(xué)區(qū)免試入學(xué)，現(xiàn)在學(xué)區(qū)劃分比較成熟，老百姓也比較認(rèn)可。這項制度已經(jīng)實行了將近三十年，已經(jīng)形成一個規(guī)則，不太可能有大的變化，只是每年針對不同的狀況做一些微調(diào)。杭州近期不會有變化。重大政策的改變一定會廣泛征求意見，不會一下就出臺，請家長們放心。

杭州早早走在全國前列，落在實處，家長們可以暫時放心了。

但能怪全國的家長們緊張嗎？在很多人看來，學(xué)區(qū)房已然不只是一套房子，它通常還與 “天價”、“名校”、“優(yōu)質(zhì)教育”等詞匯連在一起。

學(xué)區(qū)房導(dǎo)致的問題誰都看清楚了，它一方面滿足了部分家長對優(yōu)質(zhì)教育的需求，另一方面也造成了諸多社會問題，比如，家長被迫背負(fù)沉重的經(jīng)濟(jì)壓力，孩子被迫把“起跑線”不斷提前。

價格不斷攀升的學(xué)區(qū)房，看似是家長的教育投資，實則反映出教育資源分布不均的現(xiàn)實。

顯然，能肩負(fù)起推動教育均衡發(fā)展重要使命的只能是政府部門，上述政策的出臺，可能會緩解學(xué)區(qū)房熱，但未必能從根本上解決教育當(dāng)下面臨的嚴(yán)峻現(xiàn)實問題。

從這些年的經(jīng)驗來看，義務(wù)教育教師輪崗制、“名校+弱校”的捆綁發(fā)展、集團(tuán)化辦學(xué)等措施，在促進(jìn)教育均衡發(fā)展中發(fā)揮了重要作用。但不可否認(rèn)，這些措施在實際執(zhí)行中也面臨著諸多困難。教師的觀念、待遇、職稱等現(xiàn)實問題不能解決，教育均衡就只能是“雷聲大雨點(diǎn)小”而已。

家長擇校，重在擇師，相關(guān)的保障機(jī)制不健全，這些優(yōu)秀教師又如何能心甘情愿地“輪崗”，主動為教育均衡做出自己的貢獻(xiàn)？

多校劃片，能從一個側(cè)面看出教育部對改變教育亂象的決心，客觀上可以促進(jìn)學(xué)區(qū)房的降溫。實際上，去年開始，教育部出臺了一系列和中小學(xué)入學(xué)有關(guān)政策，主要內(nèi)容有：小升初免試就近入學(xué)，初中對應(yīng)小學(xué)，用對口直升方式招生；多校劃片，按隨機(jī)派位等方式招生。今年三月，教育部在大城市義務(wù)教育招生入學(xué)調(diào)研座談會上部署，各城市要在教育資源配置不均衡、擇校沖動強(qiáng)烈的城區(qū)，推廣熱點(diǎn)小學(xué)、初中多校劃片，合理確定片區(qū)范圍，緩解“學(xué)區(qū)房”問題。

學(xué)區(qū)房熱的背后，既有家長的焦慮，也有教育部門的焦慮。但不管怎么說，教育部的政策導(dǎo)向是促進(jìn)教育均衡。再不計成本地去買高價學(xué)區(qū)房，真有可能“被套在山頂上了”。

杭州日報