托福閱讀備考
很多同學(xué)表示，新托福的閱讀難度好大，很多單詞都不認(rèn)識(shí)，句子也看不懂。解決這樣的問(wèn)題，我們應(yīng)該從最根本入手：詞匯和句子結(jié)構(gòu)。
新托?？荚嚨拈喿x部分覆蓋面越來(lái)越廣，題目的topic涉及到很多專業(yè)領(lǐng)域，如生物、地理等等。因此，我們也必須認(rèn)識(shí)一些相對(duì)專業(yè)的詞匯，這樣可以促進(jìn)我們對(duì)于文章的理解和把握，也對(duì)詞匯題有巨大的好處。長(zhǎng)難句的把握是幾乎所有閱讀考試的根本問(wèn)題，針對(duì)此項(xiàng)問(wèn)題，我們需要了解長(zhǎng)難句的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，擴(kuò)大閱讀量。
推薦參考一些經(jīng)典教材如《新概念英語(yǔ)(精品課)》第四冊(cè)等。另外再準(zhǔn)備一個(gè)邁西APP，新概念的單詞與例句都是真人發(fā)音的，記起來(lái)特別輕松，還可以順便掃兩遍托福的單詞。
詞匯和句子結(jié)構(gòu)的把握提高了，從根本上說(shuō)是閱讀能力在提高。幾乎所有托福的高分得主都有很高的閱讀能力。然而，這樣的進(jìn)步要想在短期看到效果并不容易，畢竟，閱讀能力的提高是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，要建立在一定閱讀量的基礎(chǔ)上。所以備考托福，其實(shí)并不是一日之功，我們可以從很早就開(kāi)始為提高自己的英語(yǔ)水平做準(zhǔn)備，有意識(shí)地、主動(dòng)地?cái)U(kuò)大自己的閱讀量。
當(dāng)我們的閱讀能力達(dá)到一個(gè)較高的水平時(shí)，新托?？荚嚲烷_(kāi)始考驗(yàn)我們的另一個(gè)能力：考試技巧。
考試技巧其實(shí)不外乎以下幾個(gè)方面：迅速把握文章內(nèi)容、識(shí)別題目、針對(duì)不同題目進(jìn)行不同解法，以及快速排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。即便是高分得主，在潛意識(shí)里也完成了這樣的過(guò)程。我們?cè)趥淇计陂g，應(yīng)該尤其重視在這些方面進(jìn)行總結(jié)。另外需要特別提醒的是，我們?cè)谧鲱}中，針對(duì)一個(gè)題目選出答案的時(shí)候，一定要在文章中找到答案的依據(jù)，切不可憑印象做題。
那到底應(yīng)該先讀文章再做題目還是一上來(lái)直接做題目呢?個(gè)人建議：兩種方法都嘗試一下，找到更適合自己的方法。上來(lái)直接就做題，可以很快接觸題目，做一道是一道，心里踏實(shí)；先閱讀文章后做題，可以對(duì)文章整體有一個(gè)大致的把握，開(kāi)始做題后入手也快。兩種方法各有利弊，不過(guò)對(duì)于后種先讀文章的同學(xué)，對(duì)于閱讀深度的把握需要適當(dāng)，也就是指讀文章的精細(xì)程度。個(gè)人建議是，讀文章時(shí)抓住段落的主旨或主題句，留心重要的支持性論據(jù)。這樣一來(lái)我們也就大致把握文章的內(nèi)容而且不用精細(xì)到每一句話。同時(shí)在時(shí)間上要控制在五分鐘之內(nèi)，這樣好為后面的題目留出時(shí)間。
關(guān)于備考材料，建議大家按照OG、TPO(TOEFL Practice Online)、其他各種輔導(dǎo)書籍的順序來(lái)做。ETS出的題目永遠(yuǎn)都是最具有參考價(jià)值的。
托福聽(tīng)力備考
正如閱讀部分，聽(tīng)力能力的提高也是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。其實(shí)除了寫作可以短期速成以外，提高英語(yǔ)能力的本身也是一個(gè)緩慢的過(guò)程。
我們可以平時(shí)多聽(tīng)英語(yǔ)廣播、看英文節(jié)目或看原版英文電影。很多聽(tīng)力老師推薦的“聽(tīng)寫”方法，也是鍛煉聽(tīng)力能力的好辦法。在做聽(tīng)寫時(shí)，我們可以將聽(tīng)寫的內(nèi)容和出題的內(nèi)容進(jìn)行比較和總結(jié)。這樣可以幫助我們識(shí)別聽(tīng)力的重要出題點(diǎn)，摸清ETS的出題思路。
因?yàn)槁?tīng)力考試是在模擬美國(guó)課堂和生活的真實(shí)場(chǎng)景，所考察的題目也通常是講座或者對(duì)話中重要的信息點(diǎn)。在練聽(tīng)力時(shí)，我們應(yīng)該尤其重視多次重復(fù)的內(nèi)容、談話者重音強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容、談話者給出的建議、談話者對(duì)某個(gè)問(wèn)題做出解釋(暗示問(wèn)題的重要性)、意思出現(xiàn)轉(zhuǎn)折的地方、重要的人名等。通過(guò)不斷的總結(jié)，我們對(duì)于聽(tīng)力內(nèi)容會(huì)更有主動(dòng)權(quán)。雖然真正的聽(tīng)力考試并不是聽(tīng)寫，但我們可以對(duì)于需要重點(diǎn)注意的地方盡可能多記筆記。有可能的話，把speaker的每一句話記下來(lái)(主要是key word)來(lái)輔助回憶。
聽(tīng)力是熟能生巧的過(guò)程。很多同學(xué)最初接觸聽(tīng)力感覺(jué)困難，有很大的原因是因?yàn)閷?duì)于新托?？荚囘@種聽(tīng)力模式很不適應(yīng)。因此，考前盡量多做真題和模擬題是非常關(guān)鍵的。最推薦的依然是OG、TPO，另外Barron的聽(tīng)力部分也推薦有能力的同學(xué)嘗試一下：聽(tīng)力段落非常長(zhǎng)，可以考驗(yàn)我們記筆記的能力和耐心。
托?？谡Z(yǔ)備考
口語(yǔ)部分可能是全中國(guó)學(xué)生新托福考試中最頭疼的部分?？谡Z(yǔ)部分的6道小題，分別考查我們表達(dá)自己觀點(diǎn)和重復(fù)別人觀點(diǎn)的能力。提高口語(yǔ)能力的最好的途徑就是：多練習(xí)！如果距離考試還有一定時(shí)間，努力去找學(xué)校里的外教或者同學(xué)聊天吧！多說(shuō)永遠(yuǎn)是提高口語(yǔ)水平的方法。
開(kāi)始備考托福后，目標(biāo)就不單純是提高口語(yǔ)能力了，還要盡快地適應(yīng)考試。托?？谡Z(yǔ)考試的時(shí)間非常緊。例如，前兩道題只有15秒鐘的準(zhǔn)備時(shí)間和45秒鐘的回答時(shí)間。
怎么樣能在45秒內(nèi)完成漂亮的陳述呢?
首先，按照口語(yǔ)的題目，逐個(gè)練習(xí)。這里要向大家推薦一個(gè)很好用的軟件：Cool Edit。練習(xí)的時(shí)候嚴(yán)格控制時(shí)間，把自己說(shuō)的錄下來(lái)，從里面找自己說(shuō)的不好的地方(比如不知道說(shuō)什么、說(shuō)的不連貫、發(fā)音不好、語(yǔ)調(diào)平淡等)。針對(duì)不同的問(wèn)題逐個(gè)改進(jìn)，堅(jiān)持不斷地練下去，過(guò)一段時(shí)間你會(huì)發(fā)現(xiàn)：我的口語(yǔ)竟然提高了這么多！
另外，如何知道自己的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)是不是標(biāo)準(zhǔn)呢？我們還要聽(tīng)native speaker的樣本。大家在網(wǎng)上可以搜到一個(gè)叫做《iBT托?？谡Z(yǔ)考試答題方法及范例The ibt TOEFL Master Speaking》的視頻文件，里面針對(duì)6道不同的題目都給了完美的native speaker的作答，極具參考價(jià)值，可以讓我們真切地感觸到“連貫”。另一個(gè)很好的資源是美劇。我們可以模仿經(jīng)典的《老友記》中人物的發(fā)音。
最后，分享一個(gè)非常非常有用的小技巧：關(guān)于15秒鐘應(yīng)該怎么利用。建議大家拿到口語(yǔ)題目后，立刻構(gòu)思出回答的要點(diǎn)，然后抓住15秒鐘的時(shí)間提前練習(xí)，組織好自己開(kāi)頭的語(yǔ)言。這樣等到真正的45秒鐘開(kāi)始時(shí)，我們相當(dāng)于多了一次“重新說(shuō)”的機(jī)會(huì)，有更大的可能性把開(kāi)頭表達(dá)得更完善，這個(gè)對(duì)于后來(lái)的敘述是有關(guān)鍵影響的。我們說(shuō)：Well begin is half done. 試想大家如果開(kāi)頭的話就亂了陣腳，肯定很泄氣。這個(gè)小辦法也絕對(duì)適用于全部6道口語(yǔ)題。
關(guān)于準(zhǔn)備模版的問(wèn)題：口語(yǔ)的第一、二題考前練習(xí)時(shí)盡量覆蓋全面的話題，尤其是第一題。之后的題目如果準(zhǔn)備好了基本的答題模式，也會(huì)讓我們?cè)谡f(shuō)的時(shí)候沉著許多。
托福寫作備考
對(duì)于寫作提高最快的方式就是：多練習(xí)。切忌光列提綱不練全文寫作。當(dāng)然如果有時(shí)間的話，針對(duì)OG上給出的大量寫作題目列出提綱是很用幫助的。但是一定還要練筆(當(dāng)然，考過(guò)GRE(課程)作文或者寫作大牛完全可以不做任何準(zhǔn)備上考場(chǎng))。
最開(kāi)始練習(xí)independent writing時(shí)，同學(xué)們往往會(huì)遇到不知如何下手的問(wèn)題。因此，我們?cè)诰毩?xí)的初期，可以先閱讀一些新托福寫作的范文、相關(guān)書籍；精讀里面的文章，注意作者的文章結(jié)構(gòu)和展開(kāi)方式，同時(shí)積累例子和細(xì)節(jié)。這樣，我們對(duì)于獨(dú)立寫作的套路就有了基本的了解。另外在關(guān)注文章的展開(kāi)方式時(shí)，我們同樣可以學(xué)習(xí)范文里的句式結(jié)構(gòu)和高深的詞匯。并不是鼓勵(lì)大家抄襲，而是真正地掌握較高級(jí)的句子結(jié)構(gòu)和較復(fù)雜的詞匯，這些都會(huì)給我們的作文加分。
經(jīng)過(guò)了范文學(xué)習(xí)的過(guò)程，我們就可以開(kāi)始針對(duì)不同話題的文章思考自己的觀點(diǎn)，列出提綱，尋找supporting details。這樣，在做好了充分的準(zhǔn)備后，我們就可以有準(zhǔn)備地開(kāi)始真正的練筆階段。特別要說(shuō)明的是，如果同學(xué)們沒(méi)有好的模擬寫作小軟件，建議使用windows自帶的寫字板，切忌使用Microsoft Word等具有糾錯(cuò)功能的軟件進(jìn)行模擬寫作。在練筆的最初階段可以不計(jì)時(shí)間，但熟悉了寫作的流程后一定要每次寫作都計(jì)時(shí)，模擬真實(shí)的考試環(huán)境。
Integrated writing部分是聽(tīng)力和寫作的結(jié)合，不需要大家發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn)，因此考察的是聽(tīng)力能力和復(fù)述的能力。在聽(tīng)力前的三分鐘要認(rèn)真閱讀題目中的文字，文字中會(huì)有3個(gè)支持文字觀點(diǎn)的論據(jù)，聽(tīng)力則會(huì)針對(duì)這三個(gè)觀點(diǎn)逐個(gè)展開(kāi)。對(duì)于聽(tīng)力部分，同樣提醒大家要多做筆記，記住細(xì)節(jié)，在作文展開(kāi)中體現(xiàn)出來(lái)。因?yàn)榫C合寫作的模式比較固定，因此可以提前準(zhǔn)備好模版和固定的句式。注意，一篇高分的綜合寫作一定有變化多樣的句式，這個(gè)在我們準(zhǔn)備模版的時(shí)候一定要體現(xiàn)出來(lái)。
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