5元/課時(shí)！你沒看錯(cuò)！網(wǎng)傳機(jī)構(gòu)全面動(dòng)態(tài)清零，這算是一個(gè)信號(hào)嗎

這個(gè)課時(shí)費(fèi)簡(jiǎn)直令人目瞪口呆。 而昨日各公號(hào)瘋傳機(jī)構(gòu)將全面轉(zhuǎn)非學(xué)科。 其實(shí)都不用定這么低的價(jià)格，40/學(xué)時(shí)，嚴(yán)格查處都沒有一家機(jī)構(gòu)開得下去。 何必開出5元/學(xué)時(shí)、7元/學(xué)時(shí)這種傷害性不大、某某性極強(qiáng)的價(jià)格呢？ 金華成為全省首個(gè)就非營(yíng)利性學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)政府指導(dǎo)價(jià)征求意見的地市。 幫大家劃一下重點(diǎn)： 金華這份征求意見稿，其實(shí)就是將義務(wù)教育階段線下學(xué)科類校外培訓(xùn)班班型分為10人以下、10～35人、35人

“雙減”后，你是“雞娃家長(zhǎng)”還是“佛系家長(zhǎng)”？

“雙減”政策落地，一場(chǎng)由分?jǐn)?shù)引發(fā)的家長(zhǎng)自我修養(yǎng)引發(fā)熱議。 “雙減”政策提出，“考試成績(jī)呈現(xiàn)實(shí)行等級(jí)制，堅(jiān)決克服唯分?jǐn)?shù)的傾向”。一段時(shí)間以來，分?jǐn)?shù)這根指揮棒拉扯著家長(zhǎng)、規(guī)制著孩子，望子成龍、望女成鳳的父母?jìng)優(yōu)榱撕⒆幽玫揭粋�(gè)個(gè)亮眼的分?jǐn)?shù)，不斷地給孩子加壓，自己深受其苦。 “堅(jiān)決克服唯分?jǐn)?shù)的傾向”能否紓解家長(zhǎng)們對(duì)分?jǐn)?shù)的執(zhí)著？“雙減”后，你會(huì)是“雞娃家長(zhǎng)”還是“佛系家長(zhǎng)”？ 來源：光明日?qǐng)?bào)

“雙減假”是個(gè)什么假？

與其他行業(yè)相比，教師的工作包含很多隱性工作內(nèi)容，除了上課、備課、批改作業(yè)外，還要花費(fèi)大量時(shí)間用于家校溝通、教研培訓(xùn)，以及臨時(shí)行政事務(wù)性工作等。 “雙減”之下，大部分晚托值班、晚自習(xí)值班、晨間管理等工作，在校教師依然是主要承擔(dān)者。工作時(shí)間延長(zhǎng)、工作量增加、疲勞感上升、無暇顧及家庭，是不少教師當(dāng)前面臨的苦惱。 對(duì)此，國(guó)家、省出臺(tái)的相關(guān)意見中都提到，“學(xué)�？山y(tǒng)籌安排教師實(shí)行“彈性上下班制”。 新學(xué)期以來

深圳這位校長(zhǎng)的演講火了：落實(shí)“雙減”，我把作業(yè)和考試變了樣

“雙減”究竟要解決什么問題呢？有人說，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)太重了，要把它減下來；有人說，要解決年輕人不想生孩子的問題；有人說，要解決學(xué)校培養(yǎng)不出杰出人才的問題。 實(shí)際上，“雙減”要解決的是評(píng)價(jià)、負(fù)擔(dān)、制度等問題。如何解決？根本上是要從“育分”轉(zhuǎn)向“育人”，把“立德樹人”做好，把德智體美勞全面發(fā)展落到實(shí)處。那么怎樣落實(shí)“雙減”任務(wù)？作為校長(zhǎng)，我們解決不了外部制度或者用人制度，但是我們可以解決學(xué)校內(nèi)部的制度

北京突然宣布！重大消息��！

1 深圳之后，今天北京也緊急出手了。 半個(gè)月前，中國(guó)改革開放的最前沿——深圳，終于扔出了重磅炸彈。 成為中國(guó)第一個(gè)喊出，建立義務(wù)教育階段“ 教師輪崗制度 ”的重量級(jí)城市！ 并于第一時(shí)間在深圳政府官網(wǎng)上公開向所有市民征求意見！ 什么叫教師輪換制度？ 簡(jiǎn)單來說，就是各個(gè)學(xué)校的教師們以后要流動(dòng)起來，不能終身在一個(gè)學(xué)校教書，而是每隔幾年，就必須換一個(gè)學(xué)校任教。 不管你是普通的老師，還是優(yōu)秀的老師，特級(jí)教

“雙減”之后，尋找教育新發(fā)力點(diǎn)

長(zhǎng)期以來，人們堅(jiān)信知識(shí)改變命運(yùn)、教育創(chuàng)造美好生活。為辦好人民滿意的教育，政府做了大量工作，我國(guó)教育普及水平已實(shí)現(xiàn)歷史性跨越。然而近年來，在義務(wù)教育階段出現(xiàn)短視化、功利化現(xiàn)象，違背了教育規(guī)律，加重了學(xué)生、家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)。今年7月出臺(tái)的“雙減”政策，其目標(biāo)不僅是要減輕負(fù)擔(dān)，更是要全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。 多彩課堂，快樂成長(zhǎng) 杜昱葆 攝 由此可見，“雙減”是一項(xiàng)

一提“減負(fù)”總是眾說紛紜？這篇論文給出了完整清晰的答案

每每談到“減負(fù)”，從成因到歷史問題，再到解決路徑，由于參議者所處領(lǐng)域、學(xué)科不同，理念和角度不同，難免引發(fā)各執(zhí)一詞的局面，而它們似乎都確有其道理。 爭(zhēng)鳴和分歧的存在，其實(shí)指向了一個(gè)在深層次上，長(zhǎng)期沒有被解決的需求：從“減負(fù)”步入“雙減”，我們一直沒有找到一個(gè)相對(duì)系統(tǒng)全面的視角來追溯成因、邏輯。相對(duì)獨(dú)立、缺乏比較的學(xué)科研究下給出解決方案，有各自的局限，“貼切的解決方案”也就成了教育的一大長(zhǎng)期痛點(diǎn)。

加速實(shí)現(xiàn)全省中考試卷統(tǒng)一命題

“雙減”之下，針對(duì)各學(xué)校的課后服務(wù)管理內(nèi)容先來了。在昨天的文件中，延續(xù)了之前的大方向，有一條不知道大家喲沒有注意到：“加快實(shí)現(xiàn)全省中考試卷由省統(tǒng)一命題”。 之前的帖子里我就寫過，中考統(tǒng)一命題是遲早的事情，這樣規(guī)定一出，必然要加速進(jìn)行了。 目前，浙江省的中考試卷由十一個(gè)地市自主命題。中考分配制度上，以杭州為例，2021年優(yōu)質(zhì)普高名額分配生（原保送生）比例從2021年（2018年初一年級(jí)）起由50%提

沒了培訓(xùn)班，學(xué)校老師免費(fèi)給孩子在線輔導(dǎo)！

沒了校外培訓(xùn)班，如果學(xué)校的老師給你一對(duì)一在線輔導(dǎo)，你覺得怎么樣？ 12月2日，北京市教委、北京市財(cái)政局印發(fā)《北京市中學(xué)教師開放型在線輔導(dǎo)計(jì)劃(試行)》（下文簡(jiǎn)稱《計(jì)劃》），提出搭建中學(xué)教師在線輔導(dǎo)云平臺(tái)，鼓勵(lì)教師提供一對(duì)一、一對(duì)多、問答中心以及微課學(xué)習(xí)等在線輔導(dǎo)服務(wù)，供全市中學(xué)學(xué)生選擇。 一看到這個(gè)標(biāo)題，你是不是有些疑惑：“難道是不準(zhǔn)機(jī)構(gòu)搞培訓(xùn)，然后轉(zhuǎn)頭讓老師自己搞培訓(xùn)？”其實(shí)并不是。 “中學(xué)教師

“雙減”之后，課余時(shí)間去哪兒？

通訊員 胡旭聰 “雙減”之后，多出來的時(shí)間你是怎么安排的呢？ 為了全面落實(shí)“雙減”政策，引導(dǎo)學(xué)生自主合理的安排課余時(shí)間，提升學(xué)生成長(zhǎng)的幸福指數(shù)，杭州市小河小學(xué)近期舉行了“我的時(shí)間我做主”活動(dòng)。一起來看看吧！ 這次活動(dòng)，針對(duì)三到六年級(jí)的學(xué)生，一二年級(jí)的學(xué)生可自主選擇參加與否。雖然如此，但一二年級(jí)孩子們的參與積極性很高，“我的時(shí)間我做主”，從小合理安排利用時(shí)間，珍惜時(shí)間，爭(zhēng)做時(shí)間的小主人。 看，三到六

有學(xué)校托管率達(dá)到98%！也有家長(zhǎng)表示：只希望孩子可以快樂

杭州“雙減”政策實(shí)施后，不少學(xué)校已經(jīng)開始實(shí)施“課后托管”，各學(xué)校的情況如何？參加托管的孩子多嗎？家長(zhǎng)們又是如何反饋的？小升君探訪了幾所學(xué)校，一起來看看。 下午4點(diǎn)鐘不到，小升君來到了拱墅區(qū)賣魚橋小學(xué)文匯校區(qū)，正值學(xué)校放學(xué)，東門有不少家長(zhǎng)在排隊(duì)接孩子。粗略看了一下，還是祖輩居多。 有家長(zhǎng)一邊等待，一邊和小升君談起了學(xué)校的托管。有位外婆表示，孩子的爸爸媽媽非常希望孩子能參加課后托管服務(wù)，覺得在學(xué)�？梢�

“雙減”之后，“舉報(bào)”和“反舉報(bào)”家長(zhǎng)針鋒相對(duì)

大家有沒有看到上海建平中學(xué)西校的舉報(bào)風(fēng)波？說是上海建平中學(xué)西校（建西）預(yù)初的一位家長(zhǎng)，他在舉報(bào)學(xué)校之后，還給學(xué)校的家長(zhǎng)們寫了一封長(zhǎng)信，這位家長(zhǎng)認(rèn)為月考違背了雙減政策，他舉報(bào)的訴求是：要求學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行雙減，取消月考和分班考。 許多高年級(jí)的學(xué)生馬上面臨中考，取消月考和期中考對(duì)他們影響很大，許多家長(zhǎng)對(duì)此十分不滿，在家長(zhǎng)群里大罵這位舉報(bào)學(xué)校的家長(zhǎng)。 舉報(bào)者不甘被罵，寫了一封長(zhǎng)信，詳細(xì)闡述了自己舉報(bào)學(xué)校的原

新東方小學(xué)、初中線下學(xué)科業(yè)務(wù)將全面關(guān)停！秋季課程成絕唱？

這幾天，一則消息突然在家長(zhǎng)群里傳播開來——秋季課程結(jié)束后，新東方學(xué)校中小學(xué)線下學(xué)科業(yè)務(wù)將基本關(guān)停。不少家長(zhǎng)也來向斑斑求證真假。 有媒體報(bào)道，在近期的新東方高管會(huì)議上，創(chuàng)始人、董事長(zhǎng)俞敏洪宣布，秋季課程結(jié)束后將停止小學(xué)和初中學(xué)科業(yè)務(wù)的線下招生，各個(gè)城市接下來也將逐步關(guān)閉教學(xué)點(diǎn)。 秋季課程結(jié)束之后，新東方將逐步關(guān)閉 B 級(jí)校區(qū)以下小區(qū)的小學(xué)、初中學(xué)科業(yè)務(wù)，在此之前B級(jí)及以上校區(qū)至少保留一個(gè)教學(xué)點(diǎn)，消耗

大學(xué)區(qū)制，教師輪崗，這些是不是都是利好消息

北京的“雙減”開了新聞發(fā)布會(huì)，里面有兩個(gè)重磅好消息。 第一個(gè)消息是從現(xiàn)在開始禁止學(xué)校開設(shè)重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班，以往很多學(xué)校強(qiáng)行把孩子區(qū)分成了好學(xué)生和壞學(xué)生，并且區(qū)別對(duì)待，為了升學(xué)率不顧一切。 現(xiàn)在不允許各種五花八門的快班慢班了，所有學(xué)生都能得到一視同仁的對(duì)待，接受相同的教育進(jìn)度，再也不允許所謂的超前學(xué)習(xí)來擾亂正常教育階段。 除此之外，還有一個(gè)重磅消息，那就是北京市也將像此前的深圳一樣，開始推行老師的跨校

超嚴(yán)“雙減”政策就要來了！

昨天（8月23日），湖州安吉縣教育局發(fā)布《重磅！事關(guān)孩子健康成長(zhǎng)！安吉縣教育局出臺(tái)減負(fù)新政》，其中提到小學(xué)取消期中考，周一至周四無回家書面作業(yè)；初中不得月考、周考。具體舉措有以下幾點(diǎn)： 舉措一：確保小學(xué)生、初中生每天睡眠10小時(shí)、9小時(shí)；小學(xué)上午到校、上課時(shí)間一般不早于7∶50、8∶30，初中上午到校、上課一般不早于7∶20、8∶00，中午午休不少于30分鐘。舉措二：小學(xué)每天開設(shè)一節(jié)體育課，確保每

教培機(jī)構(gòu)如何轉(zhuǎn)型？職教培訓(xùn)或是一條明路

當(dāng)前，“雙減”政策落地，嚴(yán)控學(xué)科類培訓(xùn)，教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或可轉(zhuǎn)型發(fā)力職業(yè)教育這一板塊。 1 職業(yè)教育證書培訓(xùn)亟待教培機(jī)構(gòu)深度參與 2019年，教育部等部門啟動(dòng)“1+X證書”制度試點(diǎn)，要求職業(yè)院校學(xué)生畢業(yè)時(shí)要同時(shí)獲得學(xué)歷證書與若干技能等級(jí)證書。在政策推動(dòng)下，在校學(xué)生職業(yè)技能培訓(xùn)或許是教育培訓(xùn)服務(wù)新的增長(zhǎng)點(diǎn)。 機(jī)電專業(yè)職業(yè)教育學(xué)生在教師指導(dǎo)下組裝電子產(chǎn)品 郝群英 攝 以浙江杭州的情形為例，31所中職學(xué)校已

暑期補(bǔ)課"大撤退"，杭州家長(zhǎng)吐槽：偷偷摸摸可以，明目張膽不行？

近期，19樓教育家長(zhǎng)群聊中家長(zhǎng)們對(duì)關(guān)于網(wǎng)傳“下周有指導(dǎo)組到杭州來調(diào)研檢查”信息進(jìn)行討論。有家長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)道：意思是偷偷摸摸培訓(xùn)是可以的，明目張膽是禁止的。到底是怎么一回事呢？一起來看看。 家長(zhǎng)提出質(zhì)疑：提前通知也叫檢查？ 今日，小升君注意到，19樓教育家長(zhǎng)群中家長(zhǎng)們都在討論網(wǎng)傳的一張圖片，圖片內(nèi)容如下： 圖片來源于“19樓家長(zhǎng)群聊”有的家長(zhǎng)頓悟：怪不得我家孩子最近補(bǔ)課停了；有的家長(zhǎng)展開質(zhì)疑：提前通知也叫