中學教育改革在進行中（根據(jù)杭州文林文章改編） 試題變得容易啦！這是大多數(shù)考生的感覺。高考題目確實不難，文科數(shù)學笑逐言開。簡單的考細心、考認真，大家都會，認真的縣區(qū)高中盡顯豐采。杭二、學軍許多優(yōu)秀學生普遍不差，但不能發(fā)揮出會做題的強大優(yōu)勢。今年的高考還是釋放出一個信號：那就是以后的高考會回歸課本，那些難題、培訓機構(gòu)的技巧題將喪失價值，回歸以后，高考給人的感覺是不難，也得不到高分，真正的精華全在課本中。
今年的中考、高考題，顯示出教育部門改革的決心。我們要考的東西，大家都學過，可以促進教育公平，不管你上多少培訓班，不管你請多少人教你，我們就考上課老師教的課本的東西。課本的東西都不好好學，或者沒有全學會，盡是瞎折騰。教育，就應(yīng)該這樣，學什么就考什么，沒有學的，就不考。前些年，考試的東西都在書外，沒有達到教育考試的目的。
必須真正實現(xiàn)減負，我就考這么多，你讓孩子不管怎么學，我就考這么多，孩子學的考的確定了，家長就沒有那么多負擔，學好該學的，做好該做的。只有這樣，學生才能學好，玩好！只有這樣，學生才可以知道在什么時候做什么！
學生有福音了，好好學習書本知識，學好該學的，做完該做的。對教師的要求更加高了，認真教學并不一定是反復(fù)練習！當然，浙江省教委如果再杜絕出簡單競賽式偏題，如此就更加完美了。
