一個班有幾十個人，老師肯定沒辦法一個個都管的過來，一般來說，成績好的，在前面的，老師都會很喜歡，至于吊車尾的，老師肯定也不少操心，畢竟整個班級的成績是他們兜底的，他們的成績太差，估計老師也不是很好交代。
然后，老師一頭關注前面，一頭操心后面，中間成績差不多的學生就這么被忽視掉了，有什么問題如果不是自己主動去找老師的話，基本上就是自己湊合著過來了。湊合著湊合著，接下來的升學也就升了個湊合的學校。
和我關系挺好的一個朋友，他家孩子就屬于中間的學生，平時學習不會有什么幺蛾子，感覺很省心，但是就是因為這個省心，讓他們夫妻倆很焦心，啥問題都沒有，沒辦法對癥下藥。孩子是聰明的，感覺如果沖一沖，稍微好點的高中還是能進去的，但關鍵就是他現(xiàn)在的狀態(tài)完全就是得過且過的，偶爾老師說他幾句，好個幾天。這種情況下家長要不要去找找老師，讓老師對孩子多關注一下？
