首先我最不能理解的是杭外缺失的是自信與誠信一說。一本上線率,我敢說,所有學校公布的沒有一個是準確的。(如果倒一倒變成一本不上線率5%的話可能說得過去)外邊的無論什么學校都會把自己的上線率往上拔,像借讀考上的算進總人數(shù)不算之類的算法。我一個表哥(湖州)今年畢業(yè),他說其實真正考出來的上線率只有20+,對外公布有70+。所以請那位(暫不知用何稱呼)考證一下其他學校的數(shù)據(jù)再來說話。 我是2007年上的杭外,從一個你肯定沒聽說過的叫做雙林的小鎮(zhèn)考過來的。老師說你試試吧就試進去了,被錄取的時候還不知杭外為何物(再插一句:同那些能考上卻連機會都沒有的孩子相比,搖號進了考試刷下來的人不還是太幸運了。﹥蓚名額進了一個,下一屆2進2,再下一屆就沒有了。
剛剛來的時候最不能忍受的是英語口語同別人的差距。這也不是誰的錯,我的同學到湖州的普通中學讀書也會因此被認出是鄉(xiāng)下人。無辜的我被無辜的MISS WANG認為是湖州師范愛山之類的學校來的以為我英語底子很好,杯具。。。但其實還有人是幾乎沒有學過英語的。有一段時間極度自卑,英語課從來不舉手發(fā)言,而老師是努力鼓勵大家說出來的(暑假參加的夏令營老師只是拼命講語法誰管得了你發(fā)音了)。兩年過去以后(一年多在瘋狂地糾th這個發(fā)音),我自認為語音語調(diào)還不輸于平均水平。
在初一、初二的時候,我的成績在班級十幾名。由于科學沾了點便宜初三上學期,就是月考,基本都擠進班前十了,還是因為科學占了點便宜考到理競。
于是歷史重演了……身邊的牛人一打一打的,有初三就微積分定積分的,跳級參加競賽得獎的(省第13名……)我斜對面的鋪上高一自學完生物全部內(nèi)容正在進軍大學教材……相比之下,鄙人初三下數(shù)次數(shù)學不及格重新自卑。。。抑郁的。。。習慣了就好了。。。
就算他們半夜三國殺了就算她們熄燈聊八卦了就算他們教室里玩魔獸了就算他們早自習前偷菜了他們用功的時候你看到了嗎?(我就是玩也不會玩,用功也用不起來的人= =)
必須在這里講陳立杰。!高一憑兩塊金牌保送掉的那個!。!他一個學期三分之一時間不在學校,二分之一時間不在教室在機房。。。∫粋學期交一次物理作業(yè)(我是課代表我記得最清楚= =)。。。!普通學校容得下這樣的天才嗎。!數(shù)學模塊考卷子被老師扔進垃圾桶。。他被年級組長叫去談話,把對方噎到無言以對!歷史課老師問他為什么不交作業(yè)他說我很忙的,問他忙什么他說拯救世界!。。。。。。!別處是不是要處分他目無紀律不尊重師長擾亂課堂秩序啊有木有!。。 (以上咆哮體= =看不慣盡管拍磚過來)
還有說老師無壓力的,明顯不明真相么。要是在中午你來看看,滿地都是背課文的學生。初中接近每天一篇,高中因為中午時間短一個星期兩篇的樣子。這學期開學大概兩個月的時候班主任說要爭取一學年里面跟每個同學都談談心(絕對不是簡單說教!我進辦公室談話幾乎進一次哭一次,每個老師都會很好心地給我紙巾擦眼淚叫我喘過氣來再說話)
我們跟老師的關系是絕對無法跟別的學校比的,這一點我深信不疑。放假沒幾天,班主任有了女兒,在杭州的同學組團去醫(yī)院拜訪。老師被叫哥叫姐即便當面的也不會生氣。春游的時候班主任和同學拿個單反討論怎么拍用衣服蓋頭睡覺的年級組長和數(shù)學老師!拍著拍著人家醒了:“哎呦你們在拍我啊?” 對比:有一同學夏令營跟老師爭論一題,事后家長打電話道歉說他在學校里跟老師沒大沒小慣了!
寫的匆忙,有點亂,如果可能會來整理補充[ 本帖最后由 輔導員 于 2011-8-19 17:28 編輯 ]
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