誠(chéng)實(shí)來(lái)講，我就是他們談?wù)撈鹆魧W(xué)生會(huì)提到那種，“成績(jī)不好才選擇出國(guó)的人”。我原本在普高，高一春季就文理分科了，我糾結(jié)良久，最后通過(guò)擲硬幣選擇了理科，爾后苦不堪言。
我媽見我精神渙散地面對(duì)一道物理題發(fā)呆，問(wèn)我，要不出國(guó)吧？我拒絕，因?yàn)檫@遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我的舒適圈，然后我高二轉(zhuǎn)學(xué)去了國(guó)際學(xué)校，真香。
“選擇出國(guó)就沒有回頭路了噢。”這是轉(zhuǎn)學(xué)后我媽說(shuō)得最多的一句話。當(dāng)時(shí)她心里很沒底，怕我出國(guó)留學(xué)以后會(huì)后悔。我也不負(fù)眾望，作為說(shuō)讀寫都還不錯(cuò)的十年英語(yǔ)課代表，創(chuàng)造了托福聽力裸考4分的神話。
接踵而來(lái)的是各種矛盾和壓力，以成績(jī)和經(jīng)濟(jì)狀況為主題的家庭倫理劇上演了整整兩年。
最后不懈努力下，我申到一所全美六十位的公立大學(xué)，至于知名度，就連我新東方的英語(yǔ)老師也沒聽說(shuō)過(guò)。我畢業(yè)離開國(guó)際部那天，我媽面色凝重地說(shuō)：“就你的成績(jī)，出國(guó)有點(diǎn)浪費(fèi)錢。你考上那學(xué)校，說(shuō)實(shí)話我是真不滿意。”如果教育是項(xiàng)投資，出國(guó)為了鍍金，那我媽應(yīng)該是個(gè)冤大頭。那時(shí)，這么想著的我，反復(fù)質(zhì)疑著出國(guó)這個(gè)決定。
時(shí)隔四年，如今我揮別大學(xué)，終于有勇氣說(shuō)，只要家里有條件和意愿，我選一百次，還是會(huì)選出國(guó)留學(xué)。今天，我將會(huì)結(jié)合自身經(jīng)歷，分享一些海外留學(xué)的心得體會(huì)。
一、留學(xué)是為了鍍金？砸鍋賣鐵為了出人頭地而出國(guó)，大可不必，四年留學(xué)能省下的錢就是一筆可觀的積蓄了。本科四年海外留學(xué)能回本嗎？不能。就算你是藤校大佬，
沒有一份像樣的海外實(shí)習(xí)帶來(lái)的溢價(jià)資本，并沒有公司會(huì)僅僅為了海歸的身份買單。提出“留學(xué)是為了鍍金”這個(gè)概念的人，高估了當(dāng)今一紙文憑的含金量。
出國(guó)更多只是對(duì)西方國(guó)家教育模式的認(rèn)可。不論是為了在濃厚的學(xué)術(shù)氛圍里習(xí)得頂尖技術(shù)，還是在開放的教學(xué)環(huán)境下練就溝通能力和實(shí)踐能力，更或者是在工作，睡眠，社交兼顧難題中學(xué)會(huì)時(shí)間管理，這些理由都比“回國(guó)找個(gè)高薪職位”來(lái)得具體。
另外，我在校園里獲得的專業(yè)知識(shí)，練就的可轉(zhuǎn)化技能，提升學(xué)習(xí)，的確非常有用，但我更想聊的是海外留學(xué)的附加價(jià)值。
二、海外留學(xué)的價(jià)值上大學(xué)期間，我培養(yǎng)起在個(gè)人公眾號(hào)寫作的愛好。這份珍貴的文字記錄，見證了我從大一到現(xiàn)在的變化。大一的時(shí)候，更關(guān)注吃喝玩樂，所以一開始我寫的多是游記和攻略；大二我久久沉浸在一段失去的感情里，成天自怨自艾，寫的文字傷春悲秋；而大三，我開始分析個(gè)人發(fā)展和家庭關(guān)系，試圖建立獨(dú)立人格；大四則站在宇宙中心呼喚愛，聊我與這個(gè)世界的聯(lián)系。
而這個(gè)變化過(guò)程，正是我在留學(xué)環(huán)境下，思維和格局的逐漸延展和拓寬。
無(wú)論是頂尖學(xué)府還是世界名勝，不管上層名流還是極限運(yùn)動(dòng)，一切可能觸及想象邊界的極端事物，這里都觸手可及。根據(jù)很多家長(zhǎng)的觀念，留學(xué)就為長(zhǎng)個(gè)見識(shí)。往小了說(shuō)，美簽是通往世界的通行證，利用假期時(shí)間去環(huán)游世界，感受各地人文風(fēng)情；往大了說(shuō)，自由的氛圍吸引了世界各地的人才和技術(shù)，這里擁有一切你能想象到的人脈和資源。
這些年，我站在全球視野范圍最廣的地方，觀察世間百態(tài)，漸漸填充著世界觀。比如，人性沒有國(guó)界，亦或者，沒有絕對(duì)的民主等等。最近的政治局勢(shì)變得激進(jìn)，存在非常多矯枉過(guò)正的現(xiàn)象，正是這些偏激的處理方式，使人對(duì)這種氛圍理解起來(lái)非常困難。然而忽略方式上的重大錯(cuò)誤，美國(guó)人消除歧視與偏見，追求自由平等的精神，卻是很值得學(xué)習(xí)的。
東西方文化有很多值得互相借鑒的地方，而在雙重語(yǔ)境下，我學(xué)會(huì)了不盲目地聽信任何一國(guó)媒體的政治宣傳，爭(zhēng)取用客觀的角度去評(píng)定事物的好壞，不夸大其詞，更不會(huì)崇洋媚外。所以有能力送孩子出國(guó)的父母，一開始就不會(huì)把留學(xué)當(dāng)成投資理財(cái)去計(jì)較，他們更在意的，是影響孩子一生的閱歷和眼界。
留學(xué)是一個(gè)戰(zhàn)勝孤獨(dú)的過(guò)程。
在多元化的國(guó)度里，要隨時(shí)準(zhǔn)備迎接語(yǔ)言和文化帶來(lái)的沖擊，接受自己是少數(shù)群體族裔的事實(shí)。與父母相隔萬(wàn)里，留學(xué)生需要學(xué)著情感上斷奶。脫離爹媽的管轄區(qū)域之后，我就培養(yǎng)起凡事自己做決定的習(xí)慣，擁有獨(dú)立自主意識(shí)的同時(shí)，還有獨(dú)自戰(zhàn)斗的蕭條。
我剛來(lái)美國(guó)那個(gè)中秋，深夜獨(dú)自坐在宿舍前的花壇，對(duì)著月亮啃完了一個(gè)月餅回去倒頭就睡。那是我記憶里，出國(guó)四年唯一一次思鄉(xiāng)。我就把自己對(duì)家的想念隔離起來(lái)，學(xué)著麻木自己的情緒，也丟掉了感情脆弱時(shí)會(huì)先想起父母的習(xí)慣。家的距離遠(yuǎn)了，取而代之的是如家人一般的朋友和老師，他們對(duì)我的人生有著深遠(yuǎn)的影響。
然而，這組建第二個(gè)家的過(guò)程也未必一帆風(fēng)順。留學(xué)社交圈子很小，流動(dòng)性卻很大，大家?guī)缀趸ハ喽颊J(rèn)識(shí)，狹窄的空間不免催生流言和八卦，而這也是最諷刺的一點(diǎn)，很多人到畢業(yè)最后也沒能見面，卻自以為用一雙耳朵見證完別人的人生。還有，留學(xué)生的愛情也其實(shí)比誰(shuí)都更現(xiàn)實(shí)，他們見過(guò)的世面越五花八門，對(duì)另一半的要求就越具體。身處這樣的環(huán)境，很難遇上心無(wú)雜念又志趣相投的人。
不管是村里糟糕的公共交通，還是城市里分散的居住區(qū)域，離群索居會(huì)拉高相聚的成本，所以若不是每晚開趴的社交愛好者，留學(xué)生的朋友一般少而精。就算擁有了肝膽相照的朋友，由于大家活動(dòng)范圍很廣，畢業(yè)后就會(huì)相隔千里，甚至上萬(wàn)里。悉心創(chuàng)造的小世界，隨著讀研和入職時(shí)搬家卷土重來(lái)。就像我，一個(gè)月前離開村里搬來(lái)波士頓，正在重新找尋精神落腳點(diǎn)，重新建立新的人脈，重新去適應(yīng)新的環(huán)境。
獨(dú)居生活？可以不穿衣服在房間里走動(dòng)，可以獨(dú)享四菜一湯的外賣，可以很大聲地講電話。堆滿衣服的兩個(gè)行李箱橫攤在地板上，壓著說(shuō)走就走的暗涌；交友軟件刷到附近幾公里有人，才覺得疫情期間空蕩的馬路有點(diǎn)實(shí)感。窗外有警笛聲和汽車轟鳴，樓上是跺地板的腳步，樓下是犬吠，街邊還有孩子尖叫打鬧。但那一刻，我只是躺在床墊上看著風(fēng)扇發(fā)呆。四年了，我還是很難在這個(gè)陌生的國(guó)度找到歸屬感。
然而
經(jīng)歷過(guò)這些以后，你將會(huì)收獲被迫提升的社交能力，過(guò)濾下來(lái)最合適的朋友，門當(dāng)戶對(duì)的戀人，或是孑然一身面對(duì)孤獨(dú)的勇氣，如同陳年后味道復(fù)雜的葡萄酒，脫離對(duì)外界的依賴，自身還是豐富飽滿，充盈自洽。三、先入為主的謬誤？還有個(gè)時(shí)常被人詬病的點(diǎn)，就是海外留學(xué)久了，消費(fèi)觀容易被大環(huán)境影響。生于中產(chǎn)工薪家庭，自詡節(jié)約的我，大學(xué)前三年躲過(guò)了，沒想到臨近畢業(yè)還是沒能抵抗住奢侈品的誘惑。
在畢業(yè)后的寒假，我將一部分生活費(fèi)投入在了那些閃閃發(fā)亮的大牌包包和鞋上。滿足完四年來(lái)隱約存在的自卑感和虛榮心之后，我開始反省。倒不是懊悔這幾筆少量可控的開銷，而是想分析我明知是消費(fèi)主義陷阱，卻仍然要體驗(yàn)一把的矛盾心理。后來(lái)我想明白了，我購(gòu)買奢侈品，也許是源于對(duì)另一種生活的向往。
我有個(gè)家境優(yōu)越的閨蜜，她有著令人羨慕的生活，像是豐富的社交圈，還有寵愛她的父母等等。奢侈品內(nèi)含的象征符號(hào)，讓擁有的人會(huì)帶來(lái)共鳴，產(chǎn)生我跟她是同類人的錯(cuò)覺。
但我很快意識(shí)到，對(duì)奢侈品的執(zhí)念，蒙蔽了我的雙眼，使我選擇性忽略了她身上真正的閃光點(diǎn)，像是勤奮刻苦，自信大方，舉止優(yōu)雅，內(nèi)心從容等等。我的方向本身就錯(cuò)了，
如果我想成為她，應(yīng)該去學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，而并非死盯著她的購(gòu)物清單。我想，那些抨擊留學(xué)生的人，是不是也落入了同樣先入為主的謬誤之中？同樣一個(gè)人，有人在看他穿了什么，有人卻在看他在讀什么；同樣一個(gè)人，有人看到了他爭(zhēng)取著公平正義，就自會(huì)有人只看到他的憤世嫉俗。
每種生活方式都會(huì)有無(wú)數(shù)的解讀，留學(xué)到底會(huì)不會(huì)加重攀比心，事在人為。
一萬(wàn)個(gè)人眼中有一萬(wàn)種留學(xué)，也正因?yàn)檫@樣，我更鼓勵(lì)你有機(jī)會(huì)自己去感受，而不是聽別人怎么說(shuō)。可是，誰(shuí)又能想到，托福聽力裸考4分，全美六十多位公立大學(xué)的我，會(huì)去哈佛讀研呢。還記得那枚替我決定是選文科還是理科的硬幣嗎？若是丟到了文科，我后來(lái)應(yīng)該參加了藝考，報(bào)傳媒相關(guān)的專業(yè)，或者學(xué)了中文系，過(guò)幾年會(huì)成為當(dāng)年夢(mèng)想過(guò)的語(yǔ)文老師……具體怎樣我不清楚，估計(jì)我媽不會(huì)提議送我出國(guó)。當(dāng)初看上去那么艱辛的路，好像最后也稀里糊涂走通了。
所以啊，假如家里有條件，要不要出國(guó)？不用太糾結(jié)，隨心就好。畢竟，到底是讀博還是工作，回國(guó)還是留下，傳媒還是心理或者教育……現(xiàn)在的我每天仍然面臨這些新的難題。三十年河?xùn)|，三十年河西，人生又有誰(shuí)說(shuō)得清楚呢。
此篇獻(xiàn)給所有在迷茫中的年輕人。
