在杭州眾多國(guó)際化教育的學(xué)校里，杭州市蕭山區(qū)惠立學(xué)校的國(guó)際教育元素最為顯著。
19樓國(guó)際教育，本周探訪這所家門口的英倫風(fēng)學(xué)校。
從進(jìn)校門的那一刻起，我們仿佛已置身于國(guó)外的學(xué)校。學(xué)校的建筑外觀和設(shè)計(jì)的靈感源自英國(guó)惠靈頓公學(xué)18世紀(jì)維多利亞時(shí)期的獨(dú)特建筑風(fēng)格。
學(xué)校市場(chǎng)部李老師和招生部陳老師，領(lǐng)著我們熟悉校園。學(xué)校規(guī)定，校園內(nèi)禁止拍照，在經(jīng)過(guò)李老師一番解釋后，學(xué)校相關(guān)部門才允許拍一下照片。
Martin Bailey，是位來(lái)自英國(guó)的外教，學(xué)校里有個(gè)叫Dukebox的校園電臺(tái)，他負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生錄播和制作。有些好的作品會(huì)收錄到校園電臺(tái)的公共平臺(tái)，開放給公眾收聽。
像這樣的校園活動(dòng)課程，在惠立有200多個(gè)，每周有三天開展這些拓展課程。這樣的設(shè)置和安排，在我們接觸下來(lái)的所有國(guó)際化學(xué)校里算得上是最多的一所。
戲劇課的學(xué)生在排練音樂(lè)劇《馬達(dá)加斯加》；體育課老師安排在場(chǎng)館內(nèi)看球賽……
陳老師介紹說(shuō)，這幾天全校在舉行春季嘉年華活動(dòng)，孩子們依據(jù)自己的課程安排，跟隨老師完成各項(xiàng)實(shí)踐目標(biāo)。
在我們參訪期間，各組孩子就在校園各區(qū)域參加各項(xiàng)活動(dòng)，秩序井然。
偶遇一組學(xué)生過(guò)來(lái)，有幾個(gè)穿著短袖。隊(duì)形整齊，也很有禮貌。一打聽是要去另外一個(gè)場(chǎng)館上音樂(lè)課。
在教室外的墻上，我們看到了很多孩子寫的中、英文的作業(yè)和作文。很感嘆，三、四年級(jí)的孩子，英語(yǔ)作文的表達(dá)能力竟然這么高了，而且字體也寫得美觀。
學(xué)校的圖書館，沒(méi)有圍擋，分高、低段兩個(gè)區(qū)域。圖書有英文原版書和國(guó)內(nèi)版課外書。
同時(shí)學(xué)校還引入了閱讀軟件，可供孩子在線閱讀。配有專門的圖書閱讀指導(dǎo)老師。
杭州惠立學(xué)校是K12（幼兒園到高中）的民辦雙語(yǔ)學(xué)校。2018年9月開校，已經(jīng)有近三年時(shí)間。
學(xué)校說(shuō)，在課程設(shè)置上遵循國(guó)家義務(wù)教育大綱及浙江省課程開設(shè)要求的基礎(chǔ)上，融合英國(guó)的教育理念，加強(qiáng)浸潤(rùn)式的雙語(yǔ)學(xué)習(xí)。實(shí)行學(xué)院制管理，分惠院、立院、賢院、德院、思院、明院，每年學(xué)校會(huì)組織以學(xué)院為單位的競(jìng)賽和活動(dòng)。
具體各階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)和安排是這樣：
小學(xué)階段：提供浸潤(rùn)式雙語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境。中英文各占50%。
初中階段：采用多樣、探索的教學(xué)方式方法，初中部課程中的核心科目包括中文、數(shù)學(xué)、科學(xué)和英語(yǔ)，周課時(shí)較多；還設(shè)有一系列內(nèi)容豐富、涉及廣泛的科目，比如表演藝術(shù)、信息與技術(shù)、視覺(jué)藝術(shù)、設(shè)計(jì)與技術(shù)等。
高中階段：課程重心轉(zhuǎn)為IGCSE和學(xué)習(xí)A-Level。通常，高中階段學(xué)生在學(xué)校專業(yè)教師指導(dǎo)下，選修三到四門A-Level課程，開始全面為申請(qǐng)國(guó)外高校做好準(zhǔn)備。
幾個(gè)關(guān)于學(xué)校招生和升學(xué)方面的問(wèn)題
一、報(bào)名及升學(xué)方式
小學(xué)一年級(jí)和七年級(jí)，按照杭州民辦學(xué)校招生方式，參加蕭山區(qū)內(nèi)搖號(hào)。
已在讀的學(xué)生，小學(xué)升初中，初中升高中，都校內(nèi)直升。
二、校車、住宿
目前，學(xué)校校車共有24條路線，覆蓋79個(gè)接送站點(diǎn)，覆蓋杭州主要學(xué)生居住區(qū)。每輛校車均配備一名校車照管員，負(fù)責(zé)學(xué)生乘坐校車期間的安全和健康，并管理學(xué)生行為。
三年級(jí)以上的學(xué)生可以申請(qǐng)住校。
三、畢業(yè)去向情況：
因?yàn)閯?chuàng)辦時(shí)間還不是太長(zhǎng)，杭州惠立學(xué)校目前還沒(méi)有高中畢業(yè)生。
參照學(xué)校提供的惠靈頓中國(guó)教育集團(tuán)在天津、上海姊妹學(xué)校的畢業(yè)生升學(xué)情況。畢業(yè)生去向基本上是英國(guó)和美國(guó)方向，部分是中國(guó)香港。
而惠立的畢業(yè)生的升學(xué)方向，陳老師介紹說(shuō)，會(huì)基于孩子興趣來(lái)引導(dǎo)。學(xué)校從九年級(jí)開始，就開設(shè)了升學(xué)指導(dǎo)課。將來(lái)，孩子升學(xué)海外高校，將不限于某個(gè)國(guó)家。
如果你想了解更多關(guān)于這所學(xué)校的信息，可通過(guò)19樓咨詢（添加19樓國(guó)際教育微信助手號(hào)，備注惠立學(xué)校）。
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學(xué)校在本周日（4月25日），還要開一場(chǎng)惠靈頓（中國(guó)）教育節(jié)的活動(dòng)�；蒽`頓（中國(guó)）教育節(jié)起源于英國(guó)惠靈頓公學(xué)，英國(guó)惠靈頓公學(xué)所舉辦的教育節(jié)自開創(chuàng)以來(lái)被公認(rèn)為英國(guó)最大型、最領(lǐng)先的教師及教育界專業(yè)發(fā)展活動(dòng)。你有興趣了解，也可以參加觀摩。
