教幼兒識字看似一件很枯燥的事，很多幼兒都不太愿意認(rèn)字。其實(shí)，只要借助幼兒園識字游戲，讓幼兒在玩中識字，讓幼兒在識字中獲得快樂的體驗(yàn)，相信，沒有哪個(gè)幼兒不愿意主動參與識字活動。
枯燥的識字教學(xué)難以調(diào)動幼兒的積極性，教學(xué)效果也是大打折扣。但是，在幼兒在識字游戲中快樂認(rèn)字，讓幼兒覺得識字不僅好玩有趣，還能獲得成就感，以此激發(fā)幼兒的識字興趣，將會使識字教學(xué)效果事半功倍。
1、打電話玩法：教師邊做打電話的動作，邊說兒歌："叮鈴鈴、叮鈴鈴…… "全體幼兒接著說："叮鈴鈴、叮鈴鈴，悅耳的聲音真動聽，不知電話誰打來，快快拿起聽一聽。"（做聽電話動作）幼兒："喂，你好，請問你是誰？"師："你好，我是××老師，我找××字寶寶。"拿相應(yīng)字卡的幼兒站起來，舉起字卡說："我是××字寶寶。"游戲依次進(jìn)行。
2、照相機(jī)玩法：大家面向教師坐好，集體說兒歌："我有一架照相機(jī)，照出照片真像你。我來給你拍個(gè)照，馬上把照片送給你。"教師出示大字卡，幼兒用兩手做拍照狀，嘴里說："咔嚓"，然后就在自己的小字卡中找出相應(yīng)字卡舉起來。游戲反復(fù)進(jìn)行。
3、引小動物找家--主要用于對動物名稱的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：在家里準(zhǔn)備一塊識字場地，場地的周圍貼著小貓、小狗、小雞、小鴨等動物名稱字卡。玩法：幼兒在場地一端站好。老師說："輕輕走，輕輕跑，我的小貓'喵喵喵'。"幼兒立即邊跑邊學(xué)小貓的動作向小貓字卡跑去。
其余的兒歌如："愛吃小蟲愛吃米，我的小雞嘰嘰嘰。""黃嘴巴，大腳丫，我的小鴨呷呷呷。""大鼻子，長又長，我的大象在哪方？""耳朵長尾巴短，我的小兔跳得遠(yuǎn)。"4、給字搬家玩法：把將要復(fù)習(xí)的生字貼在家里的門上,父母說:"寶寶，我們要把字寶寶搬到書房去，請遠(yuǎn)遠(yuǎn)把某個(gè)字寶寶搬到書房。"搬對了，給以掌聲鼓勵(lì)；搬錯(cuò)了，老師示范一次，給幼兒進(jìn)行指證。直到生字搬完為止。
5、快樂魔方玩法：老師將要復(fù)習(xí)的生字寫在正方體的各個(gè)面上，坐在床上或者是地上讓幼兒來拋，小方盒落地后，哪一面朝上，就請念出它的名字，也可以以小組為單位進(jìn)行游戲。
6、小演員玩法：如果要復(fù)習(xí)的生字是幼兒可以用動作來表現(xiàn)的，老師可以出示字卡請幼兒當(dāng)小演員來表演相應(yīng)的動作，如出示"跳"字，幼兒看后，原地跳幾下。
7、點(diǎn)老五玩法：老師手拿字卡，走到小朋友中間，用手摸著小朋友的頭說"點(diǎn)一，點(diǎn)二，點(diǎn)三，點(diǎn)四，點(diǎn)到老五就是他。"點(diǎn)一個(gè)摸一個(gè)，直到第五個(gè)，便請他站起來，認(rèn)一張字卡。
8、當(dāng)小老師玩法：請一名小朋友到臺前來，其他小朋友向他問好"老師好"，然后這個(gè)小老師指一個(gè)字讀一下小朋友跟著念一遍。完畢后，小朋友們向小老師致謝。
9、找朋友玩法：將"蘋果""太陽""天空""船"比賽""美麗"等詞，分成單字作成字卡。（或?qū)?quot;比賽"剪開兩個(gè)單字卡---"比"""賽"）小朋友一人拿一個(gè)單字卡，唱"找呀找呀找朋友，找到一個(gè)好朋友，敬個(gè)禮握握手，你是我的好朋友！"（此法用于小朋友會認(rèn)詞之后，拆開讓他們認(rèn)單個(gè)字。
10、給字寶寶照相玩法：出示"字寶寶"，讓幼兒給"字寶寶"照相，等幼兒念三遍后，說"咔嚓咔嚓喀嚓＂。
11、送字寶寶回家玩法：老師將兒歌或故事中的生字空出，與幼兒齊念兒歌（或故事），念到空白處時(shí)，請幼兒找出所缺的生字字卡，放到空白處。
12、摘果子玩法：把字卡做成各種水果狀貼在大樹上，請幼兒上來摘果子。摘下果子后，如果幼兒能念出果子后面的字，就把果子獎勵(lì)給他。
13、爭冠軍玩法：把兩張桌子或兩把椅子分開放在左右兩邊，老師將兩份相同的字卡放在上面，請兩位小朋友站在桌子前，面向全班小朋友。老師請上來的小朋友將兩手舉起來，握成拳來做小裁判。老師說"兩個(gè)小朋友各自找出字卡，出示給在座的小朋友，有小朋友判斷對與錯(cuò)。兩個(gè)都對了，就各自伸出一個(gè)手指，為1比1，以此類推。，若比賽四次，一個(gè)小朋友得分為3，另一個(gè)為4分則為冠軍，大家為冠軍歡呼，為亞軍鼓勵(lì)。
14、叫醒字寶寶玩法：將字卡反貼在黑板上固定，或?qū)⒑诎迳系淖钟眉堈谏�，對小朋友說"這些字寶寶還在睡覺，咱們把他們叫醒，和我們一起做游戲好不好？"于是揭開一張，小朋友高興的念一個(gè)。（新內(nèi)容舊字復(fù)習(xí)）15、捉迷藏玩法：學(xué)完生字后，老師可以將其中一生字蓋起來，讓幼兒閉上眼睛，請幼兒猜一猜是哪一個(gè)"字寶寶"藏了起來。
16、少了誰方法：把所學(xué)的字張貼在黑板上，讓幼兒注視幾秒鐘后閉上眼睛，迅速拿掉其中一字，讓幼兒觀察一下少了誰并說出其名字，然后亮出該字，加深記憶。
17、蝴蝶戲花玩法：把將要復(fù)習(xí)的兒歌和生字卡分為五至六組貼在教室的不同地方，每組選一名掌握較熟練的小朋友當(dāng)老師，其每組的小朋友做蝴蝶飛的樣子，依次飛向各組字或兒歌，進(jìn)行指讀。讀完后再飛向一組進(jìn)行指讀。
18、誰來了？誰走了？玩法：老師手中拿2--3張字卡，小朋友認(rèn)完后，讓他們閉上眼睛，老師添上一張，讓小朋友再睜開眼睛，問誰來了？等等。（此游戲可用于復(fù)習(xí)，訓(xùn)練幼兒的注意力和記憶力的廣度）
19、配對玩法：老師將動物，水果，各種物品的圖片和事物擺在桌上，請小朋友拿名稱和字卡配對。反過來可將名稱字卡擺放好，請小朋友拿名稱字卡與之配對。反過來可將名稱字卡擺放好，請小朋友將物品圖片與實(shí)物與之配對。（所有的名詞可采用此法）
20、動作表情玩法：學(xué)習(xí)"走，跑，跳，笑，哭"等字，詞時(shí)。老師可做動作或表情，請小朋友找出相應(yīng)的字卡，或在黑板上找出相應(yīng)的字�；蛘呃蠋煶鍪咀挚ǎ∨笥炎飨鄳�(yīng)的動作或表情來。（動詞，形容詞）
21、摸一摸玩法：將字卡貼在墻上，老師和小朋友一起念"小幼兒，小幼兒真愛玩，摸摸這兒，摸摸那兒，摸摸**字寶寶就回來。"或者，老師手拿字卡，請小朋友上前拿，將**字寶寶，摸一摸。
22、裝表情玩法：教些帶感情色彩的動詞和形容詞，要有臉部表情。如教"笑"字，要帶動幼兒哈哈大笑，教"哭"字要和幼兒一起裝作哭的樣子；動作、表情的適當(dāng)夸張，可加深幼兒識記。
23、釣魚識字玩法：把字卡當(dāng)作魚撤在地上，讓幼兒去"釣"，釣來一個(gè)字卡教一個(gè)字，此法可把幼兒認(rèn)過的字當(dāng)作魚讓幼兒釣。成人讀一個(gè)字，幼兒必須釣到那個(gè)字，讀出那個(gè)字才算釣到了"魚"。也可以幾個(gè)幼兒比賽看誰換釣到"魚"。這方法用來復(fù)習(xí)鞏固效果好。
24、表演識字玩法：讓幼兒表演他最喜歡做的游戲，如幼兒喜歡當(dāng)小大夫，就讓他坐到寫有醫(yī)生的位置上，對病人問這問那，用一聽筒在聽，開藥方，打針……這時(shí)候教育他識讀，"醫(yī)"、"藥"、"病"、"針"等，就不會太難。
25、吃東西識字玩法：幼兒在吃東西時(shí)，往往是最高興的，這時(shí)教他識讀字，興趣也會高些。如削菠蘿時(shí)教"菠"、"蘿"，切西瓜時(shí)教"西"、"瓜"，吃棒冰或糖果時(shí)教包糖紙上的那些字。
26、講故事識字玩法：給幼兒講故事，邊講邊把故事中主要人物，關(guān)鍵情節(jié)在黑板上寫下來認(rèn)一認(rèn)，講完故事后讀一讀，讓幼兒復(fù)述時(shí)再認(rèn)一認(rèn)。這樣既不影響講故事、故事，認(rèn)了字又可使幼兒把故事情節(jié)記得更牢。
27、游動物園識字玩法：把許多字卡圍成一圈當(dāng)作動物園的圍墻，"圍墻"里面放許多寫有各種動物名字的字卡。說有許多小朋友要上動物園去玩，開哪個(gè)門進(jìn)去呢？看門人說走"鬃"門進(jìn)去安全，如果開錯(cuò)門，老虎會逃出來咬人的，這時(shí)候要幼兒去"鬃"門，開對了才能進(jìn)動物園，開錯(cuò)了重開。進(jìn)了"動物園"讓幼兒撿一個(gè)個(gè)的字卡來問："媽媽，這是什么呀？"媽媽說："唷，好大的大老虎的'虎'字…"如果場地大，還可在動物園內(nèi)再分隔成幾個(gè)"猴"、"虎山"、"雞禽館"、"熊貓館"之類的小圈圈，可以把各種飛禽走獸的名詞都教幼兒認(rèn)讀。此法復(fù)習(xí)舊字，認(rèn)新字，效果都很好。
28、踩字過河識字玩法：地上畫兩條平行直線當(dāng)作是一條河，河中間放若干個(gè)字卡當(dāng)作"橋"，幼兒要從"橋"上"過"河去，先要讀出一個(gè)字才能上前踩中跨到前面的這個(gè)字上，讀錯(cuò)了重教重讀。過了"河"還要從"橋"上返回來，再一個(gè)字一個(gè)字讀過來復(fù)習(xí)一遍，能做到一字不錯(cuò)返回來的要大大表揚(yáng)。
29、教布娃娃識字玩法：讓幼兒當(dāng)小老師，讓布娃娃、絨毛狗、小熊、猩猩、企鵝、大熊貓等絨布玩具當(dāng)學(xué)生，成人當(dāng)班長喊"起立、坐下"識字……此法用來復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過的舊字有很好的效果。
30、出門之前識字玩法：讓幼兒上兒童公園前，先要認(rèn)一認(rèn)"兒童公園"四個(gè)字。凡是幼兒迫切要求出去玩的時(shí)候，都可以先識幾個(gè)字再行動，到外婆家去也可以學(xué)"外婆"兩字，認(rèn)認(rèn)外婆家居住和街道、村莊、門牌號碼等。
31、紅綠燈準(zhǔn)備：寫有"紅燈"、"綠燈"的字卡。玩法：一幼兒扮警察，其余幼兒扮汽車面向"警察"站一橫排。邊拍手邊念兒歌："大馬路寬又寬，警察叔叔站中間，紅燈亮了停一停，綠燈亮了往前行。""警察"喊："一，二，綠燈。"出示綠燈字卡，"汽車"向"警察"方向開去。"警察"出示紅燈字卡，"汽車"立即停住。換成"綠燈"字卡，"汽車"繼續(xù)開動，先到終點(diǎn)者勝。
32、說一說，做一做準(zhǔn)備：字卡及相應(yīng)圖片若干張玩法：游戲開始時(shí)，教師（或幼兒）隨意抽取一張字卡，請幼兒迅速讀出。如果是動詞，就做出相應(yīng)動作。如果是象聲詞，則模仿相應(yīng)聲音。
33、奇妙的口袋準(zhǔn)備：漂亮布袋一個(gè)，硬字卡若干。玩法：請一名幼兒伸手到口袋里摸一張字卡出來，念對了大家鼓掌，念錯(cuò)了換人。有些字可讓幼兒練習(xí)組詞，如：紅、花、水等，組的多大家鼓掌，組的少換人。
34、怎樣叫準(zhǔn)備：各種小動物字卡。玩法：老師出示：小狗，大家齊聲"汪汪汪。"老師出示：小貓，大家齊聲"喵喵喵。"又如：小雞嘰嘰、小鳥喳喳、小鴨呷呷等等。在游戲時(shí)，可讓幼兒一邊模仿小動物的叫聲，一邊模仿做這種小動物的動作。
35、翻字圍棋準(zhǔn)備：棋盤一個(gè)（可用硬紙板自制），正面有字的圓形小字卡若干。
玩法：游戲前將棋子小字卡反扣在棋盤上，游戲開始，請幾名幼兒輪流翻動棋子讀字。讀對了，棋子歸己，讀錯(cuò)了，將棋子放回原處扣好。
36、爬梯子比賽準(zhǔn)備：黑板或墻上貼有需要復(fù)習(xí)的生字卡若干。畫好兩架梯子，自制兩把小紅旗。玩法：將全班幼兒分成兩組，老師用小棍指一字，哪一組幼兒讀的又對又快，就將這一組的小紅旗從梯子上向上爬一格。小紅旗先爬到梯子頂端的小組為勝利者。也可從每組中選出一名幼兒進(jìn)行比賽，誰讀的又對又快，則本組的小紅旗就向上爬一格。
37、開火車準(zhǔn)備：字卡若干。玩法：將全班幼兒分成兩組，一個(gè)挨一個(gè)坐好。老師出示一張字卡后，每組幼兒從排頭開始一個(gè)接一個(gè)聲音響亮的讀出字音，哪一組幼兒先讀完且沒有錯(cuò)誤，就是勝利者會得到獎勵(lì)。
38、開火車準(zhǔn)備：字卡若干玩法：教師出示一張字卡說："噯，噯，我的火車就要開。"幼兒問："哪里開？"教師答："張強(qiáng)小朋友那里開。"被點(diǎn)到的幼兒站起來先讀出字卡上的字，然后說："噯，噯，我的火車就要開。"幼兒問："哪里開？"張強(qiáng)小朋友說："王紅那里開。"張強(qiáng)小朋友若讀錯(cuò)了則由老師或其他小朋友告訴他正確讀音。
39、給字寶寶點(diǎn)名準(zhǔn)備：漂亮的字卡若干。玩法：教師手拿字卡，幼兒給字寶寶點(diǎn)名。教師出示一張字卡，幼兒讀出字音，讀對了即點(diǎn)對名字則教師答："到"，讀錯(cuò)了則不答，直到點(diǎn)對為止。對答的又對又快的幼兒，可將字寶寶獎給他。
40、少了誰玩法：把所學(xué)的字張貼在黑板上，讓幼兒注視幾秒鐘后閉上眼睛，迅速拿掉其中一字，讓幼兒觀察一下少了誰并說出其名字，然后亮出該字，讓幼兒加深記憶。
41、聽話要仔細(xì)玩法：老師說："請把某字指給我。"幼兒指出后，老師接著問："你把什么字指給我了？"讓幼兒說出新字。每次游戲做對了，全體幼兒邊拍手邊說："對對對，就是某字；"如果做錯(cuò)了，就說："錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)，它是某字。"
42、看誰說的快準(zhǔn)備：字卡若干張玩法：游戲開始時(shí),教師隨機(jī)抽取一張字卡，請幼兒迅速讀出,最先讀出者獲勝,教師予以適當(dāng)獎勵(lì)。游戲可反復(fù)進(jìn)行，直至幼兒對字卡上的字熟悉為止。
43、是不是玩法：教師將字卡貼在黑板上，請一名幼兒指字，另一名幼兒背對黑板猜字，如果猜錯(cuò)了，其余幼兒糾正："不是，是某字"如果猜對了，其余幼兒說："對對對，請下來"，可更換指字幼兒，反復(fù)進(jìn)行。
44、小孩小孩真愛玩玩法：教師將字卡貼在黑板上，請兩名幼兒到黑板前，幼兒念兒歌："小孩小孩真愛玩，摸摸這兒，摸摸那兒，"教師發(fā)出指令，"摸摸字就下來。"幼兒摸字，先摸到者為勝。
45、與字寶寶再見玩法：老師指著黑板上的字，對小朋友說"**字寶寶要回家了，或要去睡覺了，請小朋友同聲說"*再見"于是指一個(gè)字說一聲"再見"老師擦去一個(gè)，直到每個(gè)字擦完為止。
46、圈識字游戲玩法：在地上用粉筆畫上幾個(gè)大圈，每個(gè)圈寫一個(gè)字，或放一張字卡，老師找?guī)讉�(gè)小朋友一起念口訣"小朋友真能干，看誰最先往**字圈里跳。"（適用于戶外活動時(shí)，復(fù)習(xí)舊字用）
47、誰是我的好朋友目的：復(fù)習(xí)帶"木"字旁的漢字準(zhǔn)備：用字卡做成的胸飾玩法：幼兒每人佩戴字卡胸飾圍成一個(gè)圓圈做好，教師（或幼兒）手拿寫有木字的字卡，站在圓圈中間。游戲開始，教師邊走邊念兒歌："找找找，找朋友，誰是我的好朋友，見面握握手"教師走到某名幼兒的面前，如果這名幼兒帶的胸飾上的字帶"木"字旁，他就站起來說："我是X（所佩戴的生字）,帶木字，我是你的好朋友。"說完和老師握握手，并跟在教師后面去找另一位朋友。如果這名幼兒帶的胸飾上的字不帶"木"字旁，那他就說："我是X,不帶木字，不是你的好朋友。"說完就坐下，游戲繼續(xù)進(jìn)行。（此游戲是用于帶"常見的偏旁的字）
48、撿珍珠目的：復(fù)習(xí)學(xué)過的字，培養(yǎng)幼兒的識字興趣準(zhǔn)備：字卡、椅子、小獎品玩法：教師先將字卡四散擺放在室內(nèi)。幼兒站在小椅子上，集體念兒歌："我是小小潛水員，練跳水真勇敢；不怕風(fēng)浪大，不怕海水寒；跳進(jìn)大海里，來把珍珠撿。"然后，幼兒跳下來，撿起"珍珠"（字卡），大聲念出珍珠寶寶的名字。如念對，得一小獎品。注意：游戲要分組進(jìn)行，每組幼兒人數(shù)不宜過多。規(guī)則：必須念完兒歌，才能往下跳。
49、工兵挖D雷目的：復(fù)習(xí)學(xué)過的字，培養(yǎng)識字興趣準(zhǔn)備：貼有漢字的地雷圖片。
玩法：教師將字卡貼在黑板上，請一名幼兒當(dāng)工兵來挖D雷。全班幼兒一起說"小小工兵真勇敢，挖D雷不怕難，看得清挖得準(zhǔn)，一個(gè)一個(gè)都挖完。"教師說出其中每一個(gè)字，幼兒將貼有該字的D雷取下。挖對后全體幼兒鼓掌，請他接著挖。挖錯(cuò)了，全體幼兒發(fā)出"嘭"的一聲表示D雷B炸了，再換另外的小工兵來挖D雷。
50、丟石頭玩法：將字詞卡2-4張，如"貓""狗""汽車""房子"等，分別貼在不同的空瓶子上。大人先教孩子認(rèn)讀瓶子的字詞，讓后讓孩子拿著小石頭貨棋子，大人對孩子說："把小石頭放到'貓'字寶寶瓶子里。"孩子若丟對了，立刻給予喝彩；若丟錯(cuò)了教孩子再拿一個(gè)小石頭去丟，一次對其他詞玩下去。
孩子對空瓶子發(fā)出的"叮當(dāng)"聲是會很感興趣的，還可以教孩子將黑圍棋子放入狗字瓶中，黑棋子放入汽車瓶子中，看他能否按大人的指令正確放入。只要孩子有興趣就反復(fù)玩下去，玩中大人和孩子還可以換位進(jìn)行，即孩子發(fā)指令大人丟石頭。
51、鉆山洞玩法：準(zhǔn)備一個(gè)大的空紙箱，兩側(cè)打開，如同一個(gè)"山洞"，箱頂開一個(gè)細(xì)長口子；在準(zhǔn)備幾張字卡，如"山洞""爬""寶寶""笑"等。
大人當(dāng)著孩子的面將一個(gè)字卡從箱子的頂口放下去，叫孩子爬進(jìn)山洞將字卡拿出來，當(dāng)孩子爬出來將手中的字卡交給大人時(shí)，一面給予夸獎，一面教他認(rèn)讀。接下來在放進(jìn)第二張字卡，或者一次放進(jìn)兩個(gè)字卡，游戲接著玩下去。
還可以多準(zhǔn)備幾個(gè)空紙箱，孩子從一個(gè)"山洞"爬出，接著又鉆進(jìn)另一個(gè)"山洞"一次能拿回幾個(gè)字卡，這樣一來能極高孩子玩的興趣，二來便于孩子一次能認(rèn)讀幾個(gè)字詞。
52、小船運(yùn)水果玩法：準(zhǔn)備相應(yīng)字卡，如""蘋果""香蕉""葡萄""桃子"等；另準(zhǔn)備一個(gè)大洗臉盆，里面裝半盆水；塑料小盆一個(gè)。當(dāng)"小船"；兩根小棍，媽媽和孩子各拿一根。媽媽和孩子對著洗臉盆站著，孩子把塑料小盆放到水面上，手里拿著小棍對媽媽說："媽媽你想吃什么？"媽媽回答說"我想吃蘋果。"于是孩子將"蘋果"字卡放到"小船"上，用小棍將船推到媽媽那邊，媽媽拿到"蘋果"字卡是說"謝謝"。然后將船推到孩子那邊，游戲繼續(xù)進(jìn)行直到運(yùn)完所有的水果。也可以換位做這個(gè)游戲。這個(gè)游戲適合復(fù)習(xí)字詞。
53、滾皮球玩法：準(zhǔn)備小皮球若干個(gè);用四個(gè)自合，做成門洞，門洞上分別寫出"紅""黃""藍(lán)""綠"等字，橫放在靠墻的一邊。先教孩子認(rèn)讀這幾個(gè)字，然后教孩子將皮球依次滾進(jìn)"門洞"，每當(dāng)一個(gè)球滾進(jìn)門洞時(shí)，大人一方面喝彩，一方面教孩子認(rèn)讀門洞上的字。
還可以規(guī)定球要進(jìn)哪個(gè)門洞，如果球滾中立刻稱贊孩子；如果滾到其他門洞，就要求孩子說出球滾到什么門洞里去了，這實(shí)際上是使孩子不知不覺地認(rèn)讀了所有的字。
54、小魔棒找朋友玩法：準(zhǔn)備字卡"小鳥、小馬、小鴨、小雞、小狗、青娃、熊貓、魚、蝦、白兔"等，用透明膠條將字卡貼在房間的四面墻壁上。關(guān)上燈或拉上窗簾，家長先持小手電，讓孩子猜一猜小魔棒先找哪個(gè)動物做朋友。然后用手電光照到一字卡上讓孩子認(rèn)。也可以讓孩子持手電，讓他來選擇小魔棒找哪個(gè)動物做朋友。
55、種豆豆、收豆豆玩法：準(zhǔn)備字詞卡（不要用太厚的紙）寫上"爸爸、媽媽、我、寶寶、大人、娃娃、弟弟、朋友"，將每個(gè)字詞卡團(tuán)起來。家長先領(lǐng)著孩子"種豆豆"，即將每個(gè)紙團(tuán)放在某物下面，然后再領(lǐng)孩子挨個(gè)找回"種下的豆豆"，打開紙團(tuán)，讓孩子認(rèn)讀上面的字詞。
56、看誰站得快又對玩法：準(zhǔn)備字詞卡"起來、知道、洗臉、穿衣、洗澡、唱歌、睡覺、走路"。在地面上（室外更好）用粉筆畫4-6個(gè)大圓圈，每個(gè)圓圈中放一張字詞卡，家長和孩子一起說："請到'起來'圈中站看誰站得快又對。"留意將站過的字詞卡換成新的。
57、扔沙包玩法：準(zhǔn)備字詞卡"愛、笑、叫、拿、喝、搖、開、來、去、翻"，準(zhǔn)備一個(gè)小沙包或小球。將字卡擺在地上（面朝上），在１米左右的地方劃一條線（或拉一條繩），讓孩子說出沙包打到的字是什么字，或者說出一個(gè)字讓孩子植物大戰(zhàn)去打。
58、發(fā)和收玩法：老師出示字卡，小朋友認(rèn)，認(rèn)得快和準(zhǔn)就把字卡送給他。字卡發(fā)完后，再收回來，老師每收到字卡一張就問全體小朋友，對不對？并對送字卡的小朋友說"謝謝"�。ù朔ㄗ钸m合剛接觸生字，詞的開始游戲面廣，整體氣氛好）
59、出示法或閃字法玩法：老師左手拿一疊字卡，右手將字卡一張一張的出示給小朋友，小朋友認(rèn)完一張后老師就很快的換一張。
60、照相玩法：老師指著黑板的字，或手拿字卡，請幼兒給**字寶寶照相，幼兒做照相狀"咔嚓"一下。
61、抽大獎玩法：玩法跟踩地雷一樣，只不過把"踩地雷"更名為"抽大獎"，學(xué)生讀出了作為"大獎"的生字時(shí)，臺下的學(xué)生就會說："大獎就是＊"。玩的時(shí)候可以兩個(gè)小組同時(shí)上場，抽到大獎的同學(xué)可以為小組加分作為獎勵(lì)。
62、小魔棒找朋友玩法：準(zhǔn)備字卡"小鳥、小馬、小鴨、小雞、小狗、青娃、熊貓、魚、蝦、白兔"等，用透明膠條將字卡貼在房間的四面墻壁上。關(guān)上燈或拉上窗簾，家長先持小手電，讓孩子猜一猜小魔棒先找哪個(gè)動物做朋友。然后用手電光照到一字卡上讓孩子認(rèn)。也可以讓孩子持手電，讓他來選擇小魔棒找哪個(gè)動物做朋友。
63、鉆山洞玩法：這游戲適合集體來玩。老師和一個(gè)同學(xué)手拉手做一坐拱橋，組成一個(gè)山洞。請一個(gè)小組上臺，隨意拿出一個(gè)生字卡大聲念出來。臺下的同學(xué)跟著讀，讀完再說請進(jìn)。老師和同學(xué)組成的山洞就會拱起來，該同學(xué)可以高高興興地過山洞。如果鉆山洞的同學(xué)念錯(cuò)了，臺下的同學(xué)說："讀錯(cuò)了，該讀＊。""山洞"就會放低來，該同學(xué)就要鉆過去。該游戲也可以兩個(gè)小組同時(shí)上臺玩。
64、剪刀石頭布玩法：這是學(xué)生很喜歡的一個(gè)游戲，一般以兩個(gè)人玩為宜。玩的時(shí)候，學(xué)生一邊猜拳，一邊隨著猜拳的節(jié)奏讀生字，猜贏的學(xué)生當(dāng)小老師，教另一個(gè)同學(xué)再讀一次或者用這個(gè)生字組一個(gè)詞。
65、飛行棋玩法：把生字卡擺成"長龍"，兩個(gè)學(xué)生拋色子，拋出的數(shù)字是多少，就順著"長龍"讀幾個(gè)生字，讀到不會的字停飛一次。如果小組玩，可以多擺一副生字卡。
66、魔法變變變這是由新字引出舊的生字的一個(gè)復(fù)習(xí)方法。一般集體進(jìn)行。如學(xué)到"本"字，學(xué)生可以說，去掉一橫變成"木"，加上單人旁變成"體"等，老師把學(xué)生變出來的字也板書到新的生字旁邊作為比較，學(xué)生能變出很多學(xué)過或者自學(xué)學(xué)會的生字出來。
67、讀字爬山玩法：把生字?jǐn)[成金字塔的形狀，學(xué)生可以在小組里選代表來"爬山"。從底座生字讀起，每讀一層爬一層，讀到有生字不會讀的那一層，就畫一面小紅旗，看看哪一組爬得最高。
68、貓捉老鼠玩法：這游戲可以兩個(gè)小朋友玩，也可以小組里玩。一名學(xué)生隨意擺出幾個(gè)生字，先給時(shí)間給其他同學(xué)認(rèn)一認(rèn)，讀一讀，等同學(xué)閉上眼睛后再隨意抽走一個(gè)，讓同學(xué)回憶抽走了哪一個(gè)字，猜出來就是貓捉到老鼠了，把那個(gè)生字獎給能回憶起來的同學(xué)。
來源：貝媽2014
