三、認(rèn)知和社會交往能力
1.寶寶有了模仿能力
寶寶現(xiàn)在有了模仿能力，當(dāng)寶寶看到父母向客人揮手說再見時，寶寶雖然不會說“再見”這個詞兒，但也會笑著揮起自己的小手，嘴里“依依呀呀”地叫著，似乎在對客人說“再見”。
2.寶寶有了理解能力
寶寶現(xiàn)在有了理解能力，比如寶寶能明白“不”是什么意思，如果寶寶已經(jīng)喝夠一頓牛奶的量了，還想再喝時，就用小手抓著奶瓶不放，媽媽就向?qū)殞殦u搖頭，嘴里說“不能再喝了”，寶寶明白了媽媽的意思后，就不再要奶喝了。如果這時媽媽趁機(jī)表揚(yáng)寶寶說“寶寶真乖，真聽話”時，寶寶也會有熱切的反應(yīng)，會親吻媽媽，伸出小手讓媽媽抱他，還會愛撫他的玩具。這個時候，媽媽會發(fā)現(xiàn)寶寶變得更加活躍了。
隨著理解能力的增強(qiáng)，寶寶對發(fā)生在周圍的事物產(chǎn)生了濃厚的興趣，會轉(zhuǎn)頭傾聽周圍的說話聲、唱歌聲，甚至窗外小鳥的鳴叫聲。寶寶還愿意加入父母的談話，不僅用依依呀呀的聲音嗎，還用豐富的手勢和表情給予回應(yīng)。寶寶對鏡子里的自己興趣濃厚，不知道他看到的那個寶寶就是自己。會對著鏡子里的寶寶“哦”、“哦”地“說著話”，并對著鏡子里的寶寶發(fā)出笑聲，看到鏡子里的“寶寶”也笑時，寶寶就更加高興了。
3寶寶更加依戀父母了
寶寶在這個月里與父母的關(guān)系更加親密了，更加渴望父母溫暖的懷抱了，似乎一刻也離不開父母了�？吹礁改笗r，寶寶會很高興地笑。一旦看不到父母，寶寶立刻就會驚恐不安地大哭起來。其實(shí)，這是寶寶正常發(fā)育的一個階段，也是每個寶寶都會有的一種現(xiàn)象，只不過程度有所不同罷了。醫(yī)學(xué)上稱這種現(xiàn)象為“分離憂慮”，隨著寶寶逐漸長大，這種現(xiàn)象就會慢慢消失。
