隨著現(xiàn)在兒童性侵害事件發(fā)生的越來越頻繁，很多家長都會開始關(guān)注兒童性教育問題�？墒呛芏嗉议L卻不知道如何想自己的孩子開口講性教育問題，不是因為家長們不夠開放，而是不知道該怎么和小孩子說他們更容易接受，也不知道他們在做兒童性教育需要遵循的原則有哪些。所以他們就會覺得給寶寶做兒童性教育時會難以啟齒。我在網(wǎng)上看了一下，為了和寶寶交流時減少尷尬，家長們在做兒童性教育需要遵循的原則，希望家長們在性教育問題上要高度重視。
①容許孩子的性好奇。1歲或2歲的孩子喜歡玩弄自己的性器官，尤其是男孩，一伸手就可以摸到自己的陰莖，撫摸時又會產(chǎn)生一種無法形容的舒服感，因而常常會有趣地去玩弄，就如同玩弄自己的手、腳、耳朵那樣。孩子在探索新事物時首先體驗自己的身體。這是十分自然而正常的表現(xiàn)。孩子長到三四歲以后，還會對異性性器官產(chǎn)生興趣和好奇。應(yīng)該懂得，孩子對性器官的好奇，與對身體各部位器官的好奇是一樣的，父母不必大驚小怪，更不要帶有偏見地訓(xùn)斥孩子。否則，幼小的心靈中會留下這樣的印象：“性器官是不好的、污穢的、罪惡的……”從而不利于孩子性意識的發(fā)展，甚至?xí)斐尚缘膲阂�。�?yīng)該允許孩子的性好奇。
�、陧樒渥匀坏剡M(jìn)行教育。對幼小的孩子來說，無論是摸耳朵、吮腳趾、玩性器官，都是出于好奇的動機(jī)，此時，應(yīng)因勢利導(dǎo)地幫助孩子認(rèn)識身體各部位的名稱：耳朵、鼻子、肚臍、陰莖……使孩子懂得身體各個器官都是自身必不可少的一部分。如果孩子觸摸玩弄性器官，可以用玩玩具、看圖書、講故事等方式轉(zhuǎn)移孩子的注意力。稍大一些的孩子，可以告訴他，手臟有細(xì)菌，不能吮手指，不能用手揉眼睛，也不能用手摸弄性器官。對八九歲的孩子，不僅要告訴他，玩弄性器官有時會抓破皮膚引起炎癥，還要告訴他要愛護(hù)自身的性器官，陰莖很嬌嫩、很敏感，要經(jīng)常保持清潔衛(wèi)生。教會孩子在每次洗澡時，把包皮翻開。讓龜頭與陰莖體連接的冠狀溝完全露出，用溫水輕輕地洗凈。3～4歲的兒童開始注意男女的區(qū)別，有的女孩子模仿男孩的小便姿勢把褲子弄濕，有的女孩指著男孩的陰莖問媽媽“為什么我沒有這個”，也有的孩子想通過游戲來了解男女的差別等等。此時，也是因勢利導(dǎo)進(jìn)行性教育的好機(jī)會�？筛嬖V孩子：男女的區(qū)別是生來就有的，男女孩子要互相友愛、尊重，偷看別人性器官是難為情的事等。對個別孩子的異常舉動，應(yīng)進(jìn)行個別交談、指導(dǎo)，切忌當(dāng)眾盤問和訓(xùn)斥。
�、厶拐\地回答孩子關(guān)于性的提問。隨著年齡的增長，兒童有關(guān)性的問題就會多起來。對于兒童的提問，正確的態(tài)度是自然、坦誠和有信心地給以正確的回答。不要回避、撒謊或責(zé)罵。兒童性教育不必講究系統(tǒng)性。我們的性教育一般需要從兒童開始�，F(xiàn)在他提的問題正好可以給他講解男女身體的差異。比如說那個問題就可以直接告訴他男女的不同。如果孩子能夠接受可以告訴他科學(xué)的名字，不能接受就告訴他那是孩子誕生的地方(陰道)，這樣就直接回答我從哪里來。當(dāng)然孩子還小可以不要直接給他說那么敏感的性。
孩子的發(fā)育階段不同，提出的問題也就不同，要根據(jù)孩子的需要和知識水平，給予他們能夠接受的性知識。一般4歲左右的幼兒常常會提出這樣的問題：“媽媽，我是從哪里來的?”對此，古今中外的許多母親，大多會采取“騙”、“回避”、“罵”等方式不予正面回答。這些做法造成的后果。一是兒童可能因此減少對父母的信任和尊重;二是可能在孩子心靈上留下自己來歷不明的陰影;三是可能使孩子對性產(chǎn)生神秘感，長大后會對接受有關(guān)性知識的指導(dǎo)帶來障礙，包括容易從不正常的渠道接受荒誕、淫穢的說法，以至給一生帶來危害。正確的做法是說實話，至于說到什么程度，應(yīng)根據(jù)兒童的年齡和理解力而定。
下面是一種具體的回答，可供參考：“你不是看見過老母雞生蛋，雞蛋可孵出小雞來嗎?媽媽肚里也有一種很小很小的像蛋那樣的東西，蛋又叫卵子。爸爸身體里也會產(chǎn)生一種很小很小的東西，叫做精子。爸爸的精子和媽媽的卵子結(jié)合，就變成一個受精卵,受精卵也很小很小，但他在媽媽的子宮里慢慢長大，大約經(jīng)過10個月就會變成一個小孩，這時他就要離開媽媽的身體，出世了，所以孩子都是媽媽生下來的。”孩子會繼續(xù)提問：“小孩是怎么從媽媽肚子里出世的呢?”如果反問孩子，大多數(shù)孩子會說是從肚臍里出來的。因此母親要進(jìn)行正確的解釋：“媽媽下身部位有一條專用通道，叫做陰道，小孩是從這條通道出來的。在生孩子的時候，陰道像氣球一樣鼓得很大，小孩就能出來了。”孩子如果繼續(xù)提問，這時仍應(yīng)正確回答。要是感到孩子太小，對一些科學(xué)知識尚不能理解，可以告訴孩子：“這里面還有許多復(fù)雜的知識，等你長大學(xué)到更多的知識后，就會更加明白了。”類似這樣的回答，既能夠滿足孩子的要求，又能鼓勵孩子的求知欲，是比較合理的。
�、軠�(zhǔn)確用詞。1～2歲的孩子經(jīng)常在父母身邊，自然會看見父母的裸體，應(yīng)該提倡在這個年齡段看看男女的裸體，同時告訴孩子人體各個部位的正確名稱和機(jī)能。幼兒有時會用自己特有的綽號稱呼身體的各個部位，如陰莖稱“雞雞”、乳房稱“奶奶”，對此，沒有必要強(qiáng)行制止，但父母最好使用標(biāo)準(zhǔn)用語。要讓兒童從幼兒時代就聽到乳房、陰莖、小便、大便、子宮、陰道、肛門、睪丸等詞語。這樣，孩子在成長中詞匯量不斷增加，和父母、醫(yī)生 、朋友談話時，不會產(chǎn)生不便或障礙。
