培養(yǎng)孩子有主見有自己的思考和判斷。這樣，可以有效避免或減少成長過程那些不必要的損失或失敗。
最近，有一個現(xiàn)象越來越引起我的注意，引發(fā)我的擔(dān)心。女兒馬上就要上四年級了，學(xué)習(xí)成績很好，但是平時對很多事情都沒有自己的看法。當(dāng)問她喜歡穿什么樣的衣服、吃什么樣的菜，聽到最多的是“不知道”的回答。聽在耳朵里，心里很是焦急。
文文建議：從以下幾個方面實施行動，有心的家長朋友們也可以探索自己的方式方法，大家一起做好。
方法一：給孩子充分做主的權(quán)利和機會
小的時候，替孩子做主尚有情可原，但不能包辦到老。到了學(xué)校這個大集體里，弱點就會逐漸顯現(xiàn)出來。
為了讓女兒對事情有自己的見解，我準(zhǔn)備從生活小事做起，為她提供更多練習(xí)機會。買衣服時，讓她自己選擇款式、顏色；買書包時，無論是米奇卡通公主系列的，還是史努比減負(fù)系列，都由她自己決定；買文具、課外書等都如此，給她提供更多自己做主的機會。
1.吃的自主
在不影響孩子飲食均衡的情況下，讓孩子自己選擇吃什么。例如飯后吃水果時，不強迫孩子今天吃蘋果，明天吃香蕉，而讓孩子自己挑選。
2.穿的自主
帶孩子外出時，在保證安全的前提下，讓孩子自己決定穿什么衣服，不根據(jù)自己喜好而不顧孩子的感受。
3.玩的自主
孩子在玩游戲時，并不想讓成人教給他們游戲規(guī)則，更愿意自己決定游戲的方式，并體驗其中的樂趣。讓孩子自己選擇玩具和玩的方法，這樣做可以極大滿足孩子的自主意識，幫助他成為一個有主見的人。
方法二：讓孩子有充分參與的機會
孩子做事缺乏主見，通常與家長缺乏和孩子的溝通，做事武斷，不注意尊重他們的要求有關(guān)。因此，應(yīng)該給孩子充分表達(dá)自己愿望的機會，給孩子獨立思考的機會。
做家務(wù)、添置物件、閱讀等日常家務(wù)事，盡可能征求她的意見，讓她充分發(fā)表自己的看法。然后，根據(jù)大家的意見，做最后的決定。當(dāng)然，在這個過程中，如果采用了她的建議和意見，一定要大聲說出來，給她一種光榮感，讓她體驗到被重視的感受，激勵她繼續(xù)就家中大事提出自己的看法。經(jīng)常開展這樣的溝通，她就會意識到自己也是家里的一個重要分子，對家里的事情也有一份責(zé)任。
當(dāng)然，在孩子說自己想法的時候，我會做一個很好的聆聽著，不會隨意打斷孩子的陳述，更不會輕易否定孩子的想法。我會用眼神和身體語言鼓勵她，更加大膽地想象，更加開放地表達(dá)，更加興奮地參與。
方法三：為孩子提供及時的幫助
讓孩子有主見并不是鼓勵他去盲目地做事情，而是讓孩子在掌握了事情的發(fā)展趨勢的情況下再去做事情。因此，在孩子進行重大決定時，可以幫助孩子收集資料，了解和熟悉各選項，為孩子分析指導(dǎo)，有助于孩子進行科學(xué)選擇。
在開始階段，孩子自主性還較差，就和她一起分析資料，找出各選項的利弊，最后了解孩子做出選擇的動機。隨著時間的推移，則可以讓她自主完成選擇，只要無傷大雅，完全可以隨她去做。當(dāng)然，不同年齡階段的孩子具有不同的自主能力，把關(guān)的尺度也應(yīng)該不一樣。
方法四：要讓孩子經(jīng)常說“不”
孩子慢慢長大，應(yīng)該而且必須要有自己的想法。我會有意設(shè)置這樣一些場景，找合適的時間，與孩子聊天。
“如果你吃飽了，爸爸媽媽還讓你吃飯，你會怎么做？”
“我告訴爸爸媽媽我已經(jīng)吃飽了，不吃了。”
“如果你正在寫作業(yè)，媽媽過來和你聊天，你會怎么做？”
“我會告訴媽媽我正在寫作業(yè)，請不要打擾我。”
“女兒，你的回答都很對，都很精彩。你要記住，不要盲目地相信大人，有自己的想法就要大膽地說出來，大人們不會因為你的拒絕而不喜歡你，相反，我們會認(rèn)為你是一個很有主見的孩子。”
