什么是教育
《什么是教育》，[德]雅斯貝爾斯著，鄒進譯，生活·讀書·新知三聯(lián)書店1991年3月出版
推薦理由：這是一本很薄的小冊子，只有11萬字。作者以哲學家的眼光看待教育，許多話語一針見血，讓人嘆服，比如“愛的理解是師生雙方價值升華的一個因素，但實現(xiàn)它的途徑如今似乎已不是教育，因為現(xiàn)行教育恰恰阻礙了愛的交流”。書中閃耀著人性光輝的教育思想語錄，可以提升教師的智慧和精神境界。這本書可以當成教育哲學來讀，也可以當成語言精美的散文、美文來讀。
《美國語文——美國著名中學課文精選》，馬浩嵐編譯，中國婦女出版社2008年7月出版
推薦理由：作為教師，應該做到心中有人、有學生，胸中有本、有教材。所謂“有教材”，很多人理解為對所教教材非常熟悉，這固然不錯，但我以為，還應該對教材進行比較研究。該書是美國當代的中學語文教程，選編的課文以美國歷史發(fā)展為線索，取材于不同時代的具有廣泛社會影響及文學代表意義的文章。書中所體現(xiàn)出來的人文性、開放性、綜合性，對我們有積極的啟發(fā)意義。
《舊文重讀——大家談語文教育》，趙志偉編著，華東師大出版社2007年9月出版
推薦理由：該書選編了梁啟超、葉圣陶、朱自清、夏丏尊、胡適等眾多大家關于語文教育、教學的精彩文章。這些現(xiàn)代語文界赫赫有名的人物有許多真知灼見，值得我們品讀、玩味。這些文章對當今語文教學有較大的借鑒和參考作用。當我們在熱衷時尚閱讀的時候，不妨回轉身來，看看他們的文章，就知道差距在哪里了。
