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強(qiáng)行止哭不利于兒童心理發(fā)育。偶爾在父母“高壓政策”下,孩子會(huì)停止哭,父母還以為此法奏效。殊不知,這樣做對(duì)孩子的心理發(fā)育將帶來不良影響。
孩子摔倒,可能摔得很疼,但媽媽硬要孩子不哭,這很難做到。不哭并不是堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn),自己爬起來才是最重要、最堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)。媽媽可以讓孩子盡情地哭,但不要太在乎他的哭聲和眼淚,這是孩子自己的事。你可以體貼地用語(yǔ)言來安慰他,但不要代替他去解決難題,要讓孩子自己想出辦法,發(fā)掘自身的力量,不然的話,他就會(huì)對(duì)別人產(chǎn)生依賴心理,而疏忽對(duì)自己能力的培養(yǎng),也就無(wú)法成熟起來,到了那時(shí)候,他就真的成了一個(gè)只會(huì)哭泣的孩子。 強(qiáng)行止哭不利于兒童心理發(fā)育。偶爾在父母“高壓政策”下,孩子會(huì)停止哭,父母還以為此法奏效。殊不知,這樣做對(duì)孩子的心理發(fā)育將帶來不良影響?抟彩且环N心理素質(zhì)教育。由于孩子語(yǔ)言發(fā)育尚未成熟,不會(huì)使用合適的語(yǔ)言來表達(dá),通常通過哭,將不滿、憂郁情緒表達(dá)、發(fā)泄出來,否則,這些不良情緒長(zhǎng)期積壓在心中,就可能以異常的心理或行為表現(xiàn)出來,例如,脾氣變得暴躁,甚至出現(xiàn)打人、罵人等攻擊性行為,與小伙伴很難相處、不合群等。
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