怎么最近聽不到小學(xué)課間活動做廣播體操的音樂了？”“這個音樂好動感��！”……學(xué)校周圍的群眾在紛紛議論著。每天上午10點，在篤坪小學(xué)的校園里準時會響起邁克爾杰克遜的音樂《dangerous》。不要吃驚，這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過反復(fù)磋商后，決定大課間活動不再做廣播體操，700學(xué)生改跳動感舞蹈《dangerous》。校長眼中的大課間活動課間活動就是要讓孩子們?nèi)矶紕悠饋怼Ｖ詫⒄n間操的形式豐富為課間舞，主要目的是增強學(xué)生的體質(zhì)，讓學(xué)生在課間的幾十分鐘內(nèi)全身都動起來。實踐表明，伴著富有時代感的音樂，跳著動感的舞蹈，這種形式可以幫助小學(xué)生在課間真正得到身心的雙重愉悅和放松。除此之外，跳課間舞還能陶冶孩子的情操，培養(yǎng)其集體意識和團結(jié)協(xié)作的精神。正如不久前學(xué)校讓六年級學(xué)生自編和錄制廣播系統(tǒng)的鈴聲、將每班課桌椅變成可按身高調(diào)節(jié)的一樣，這種課間舞的出現(xiàn)再次反映了學(xué)校教育 “以人為本”的理念。老師眼中的大課間活動雖然剛開始教這個舞蹈的時候，比較難教，但孩子們對這個很感興趣。我們在原來舞蹈的基礎(chǔ)上簡化了許多動作，保留了舞蹈的精華部分，使舞蹈更適合小學(xué)生跳。雖然教舞蹈的時候累了點，但實踐證明，孩子們喜歡這種以動感舞蹈代替廣播體操的活動，特別是一些調(diào)皮的孩子，平時做體操亂舞一氣，但跳起舞來卻十分投入，動作也很到位，我們認為我們所做的一切都是值得的。課間舞成了我們學(xué)校的一道亮麗的風(fēng)景線。孩子眼中的大課間活動“哈哈，我覺得好好玩哦，舞蹈的動作有點像機器人�！�“嗯，我最喜歡這個歌的節(jié)奏了，一聽到音樂就讓我全身不由自主的動了起來。”“我媽媽說，讓我回家后一定要教她跳這個舞蹈呢�！�……篤坪教育管理中心的領(lǐng)導(dǎo)對這種改革給予了肯定教管中心羅中斌主任認為，將課間操改造成課間舞，是專門針對小學(xué)生的年齡特點而進行的有益嘗試。這種嘗試說明，學(xué)校在尊重學(xué)生個性的同時，對校園育人環(huán)境的細節(jié)也真正重視起來了。這是一所怎樣的學(xué)校？學(xué)校位于重慶市巫山縣最南端與湖北省交界的篤坪鄉(xiāng)，至今已有百年歷史。多年的辦學(xué)歷史形成了獨特的辦學(xué)傳統(tǒng)和獨有的學(xué)校文化，是一所育人工作領(lǐng)先、教學(xué)質(zhì)量過硬的農(nóng)村小學(xué)。學(xué)校以“質(zhì)量與個性兼容發(fā)展”為育人方向，共有學(xué)生700余名，教職工37人，其中35歲以下教師26人。來源：騰訊
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