關(guān)于學(xué)習(xí)習(xí)慣
這一點(diǎn)要提到最前面來(lái)說(shuō),同學(xué)們一旦有備考的想法,并且有開(kāi)始付諸行動(dòng),就要擺正好自己的備考心態(tài)了,在托福備考的整個(gè)階段,對(duì)于同學(xué)們而言,最重要的就是堅(jiān)持和自律。因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法真正有用的就那些,但是同學(xué)們能為自己定的目標(biāo)堅(jiān)持多久,能下定決定復(fù)出多少努力就全憑個(gè)人的想法,有效率的備考才是讓自己優(yōu)秀起來(lái)的前提。
備考托福閱讀
對(duì)于常年托?ㄔ22分,邁不過(guò)25分的同學(xué)來(lái)說(shuō),很多時(shí)候都會(huì)感覺(jué)自己能力已經(jīng)達(dá)到極限,再刷題也無(wú)濟(jì)于事了。遇到自己的瓶頸期時(shí),同學(xué)們不要太給自己施加負(fù)面情緒,越是給自己心理暗示,就越容易發(fā)揮不好。
那是否還要繼續(xù)背單詞,要背多少?對(duì)這個(gè)階段的同學(xué)來(lái)說(shuō),單詞依然是要繼續(xù)背的,但是需要講究方法,養(yǎng)成一定的背單詞習(xí)慣,背了會(huì)忘是人之常情,多反復(fù)鞏固加深印象,如果說(shuō)記中文詞比較久,那就記得單詞含義,在間隔一段時(shí)間后再去回想這個(gè)含義對(duì)應(yīng)的是哪個(gè)單詞,怎么拼寫(xiě)的,可以每天做個(gè)中文list,再定幾次鬧鐘,利用碎片化的時(shí)間里反復(fù)記憶今天羅列的單詞,看的次數(shù)多了,也就記下來(lái)了。
除去單詞,長(zhǎng)難句的分析也是重要的,如果本身文章讀的半懂不懂,就應(yīng)該每天都花一些時(shí)間來(lái)練習(xí)長(zhǎng)難句,可以參考《GRE長(zhǎng)難句》,每天練習(xí)幾個(gè)句子,很快就有效果。如果是單詞都基本認(rèn)識(shí),文章大致也能看懂,但是題目就是做不對(duì),那就不要把時(shí)間花在背單詞上了,因?yàn)樽约旱拈喿x問(wèn)題顯然是不會(huì)分析邏輯和自己的理解能力,這種情況的解決辦法就是多做題,多總結(jié),多反思,一篇文章反復(fù)推敲,精讀細(xì)讀是最合適的。
關(guān)于錯(cuò)題復(fù)習(xí),切忌做完一套題,掃一眼大概知道為什么錯(cuò)了,就直接放到一邊,如果不精讀分析,那錯(cuò)過(guò)的坑下次還會(huì)踩。所以反思錯(cuò)題的重點(diǎn)就在于,從自己錯(cuò)題中回憶自己的做題思路,再把這個(gè)錯(cuò)誤思路和正確的比較,明明白白的知道自己是哪一步出錯(cuò),是沒(méi)審題,還是沒(méi)發(fā)現(xiàn)選項(xiàng)在無(wú)中生有,或者是自己的過(guò)渡推理。只有完成對(duì)自己做題過(guò)程的反思,才能真正的記住以后遇見(jiàn)了要怎么做。
備考托福聽(tīng)力
聽(tīng)力難點(diǎn)主要在于題材,因?yàn)槊恳粋(gè)同學(xué)都有自己擅長(zhǎng)或者不會(huì)的題材類型,有的同學(xué)一直把握不住地質(zhì)、天文類的題目,有的同學(xué)不擅長(zhǎng)人文社科的題材,需要很多邏輯和推理。所以平時(shí)生活中,多去補(bǔ)補(bǔ)相關(guān)的學(xué)科知識(shí),會(huì)好很多。
如果覺(jué)得聽(tīng)力實(shí)在難以把握,還是建議同學(xué)們報(bào)一個(gè)專業(yè)的培訓(xùn)班,老師都是有經(jīng)驗(yàn)的,知道近幾年都有哪些考點(diǎn),什么詞一定要聽(tīng),什么內(nèi)容可以忽略,單項(xiàng)培訓(xùn)的成本又不貴,自己也能開(kāi)開(kāi)心心那個(gè)高分不是更好。
當(dāng)然,有老師的指點(diǎn)也是其次,重要的還是同學(xué)們下來(lái)刷題量達(dá)不達(dá)標(biāo),和閱讀一樣,也是需要學(xué)會(huì)總結(jié)題目分析錯(cuò)題,另外在練習(xí)聽(tīng)力時(shí),尤其要學(xué)會(huì)邊聽(tīng)邊記筆記,可以按照自己的速寫(xiě)習(xí)慣,連寫(xiě)單詞,keywords,以及只寫(xiě)幾個(gè)字母,只要自己能看懂就行,甚至精簡(jiǎn)成一些自己獨(dú)有的符號(hào)都行,但一定要學(xué)會(huì)把自己的筆記分層,不然回顧題目時(shí),自己也分不清記內(nèi)容哪些是重點(diǎn)和哪些是隨手一寫(xiě)。
最后,就是精聽(tīng)了,對(duì)于聽(tīng)力基礎(chǔ)比較薄弱的同學(xué),做完題一定要返回去一點(diǎn)點(diǎn)的聽(tīng),復(fù)述,再對(duì)比自己復(fù)述的和原文的區(qū)別,總結(jié)自己是否漏聽(tīng)或者聽(tīng)錯(cuò);如果覺(jué)得自己文章都能完全聽(tīng)懂但是題目還是會(huì)錯(cuò)的同學(xué),精聽(tīng)的意義就沒(méi)那么大,更多應(yīng)該把精力放在考點(diǎn)以及練習(xí)題目上面。
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