申論篇
閱讀文章：申論考試越來(lái)越難，給定的材料從原來(lái)的3千字增加到8千字，閱讀量也明顯地增大，很多考生有點(diǎn)措手不及。在閱讀文章時(shí)，一定要做到以下幾點(diǎn)：一，先看題目，看完題目后再閱讀；二、閱讀時(shí)給每段劃出中心句（沒(méi)中心句的不用劃），并簡(jiǎn)單標(biāo)出每段的主要講的內(nèi)容（最好寫(xiě)在草稿紙上）；三、申論文章大多會(huì)把講的內(nèi)容錯(cuò)開(kāi)，例如第一段講A問(wèn)題，第二段講B問(wèn)題。第三段又講A問(wèn)題，所以這里我們要做的就是在草稿紙上給標(biāo)出的每段段落大意進(jìn)行排列組合；四、按著草稿紙上重新排列后的順序，全面了解申論文章的邏輯結(jié)構(gòu)，弄清楚存在哪些問(wèn)題、問(wèn)題出現(xiàn)的原因、應(yīng)對(duì)問(wèn)題的措施，做到這一步，那么恭喜你，你已經(jīng)掌握申論文章的內(nèi)容了。五、重新閱讀題目，在草稿紙上找到答案所在段，再去細(xì)致閱讀相應(yīng)段落。
1、 答題：申論考試的問(wèn)題一般分為三個(gè)問(wèn)題：一：以上材料主要講了什么問(wèn)題？二：請(qǐng)你對(duì)其中的某個(gè)問(wèn)題拿出解決方案。三：就以上材料，選取任一角度寫(xiě)篇文章。 由于有字?jǐn)?shù)的要求，在回答第一、二題時(shí)，最好的方法是采用1.2.3.4列舉條目（1：..... 2：...... 3：.....）。申論在作答時(shí)，答的好固然重要，但還要答的巧，答的妙，答的一個(gè)都不能少。試卷是考生答出來(lái)的，但分?jǐn)?shù)是別人批出來(lái)的。因此在這里我們不得不分析一下批卷人的心態(tài)了。要知道，批卷也是一個(gè)體力活，也需要極大的耐心，不同的字體、不同的答題結(jié)構(gòu)和答題內(nèi)容，都會(huì)影響到批卷人的心態(tài)和手中的筆。試問(wèn)如果你是批卷人，你是愿意看一大段結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)充滿(mǎn)理性的答案，還是愿意看條列清晰內(nèi)容明確的答案。1.2.3.4列條目法不僅清晰明確使批卷人看起來(lái)方面暢快，更重要的是在有字?jǐn)?shù)要求的控制下（一般150字左右），1.2.3.4列條目法還可以在有限的字?jǐn)?shù)中說(shuō)更多的問(wèn)題，講更多的方面。實(shí)在是答題考試，美化試卷，巧取高分的必備良方。
2、 關(guān)于第一個(gè)問(wèn)題的回答：回答此題，全看考生對(duì)考試資料的閱讀了。相信在閱讀中考生已經(jīng)大致了解到這些材料主要講了方向和問(wèn)題。因此在回答此題的第一句上，就要寫(xiě)出最主要的問(wèn)題和方向。如在07年的申論中，談到了怒江水電站的建立對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)帶來(lái)的推動(dòng)，對(duì)環(huán)境帶來(lái)了破壞，對(duì)當(dāng)?shù)孛褡逦幕瘞?lái)了破壞，社會(huì)輿論對(duì)此褒貶不一，而國(guó)外在此方面有何方法建樹(shù)等。通常建議考生，第一句的回答是要答出主要方向的——就是錢(qián)！1：怒江水電站的建立對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)影響重大...... 說(shuō)完好處，再說(shuō)壞處，用辯證法去列舉出各個(gè)問(wèn)題，好的說(shuō)，壞的也要說(shuō)，不好不壞的挑著說(shuō)。
3、 關(guān)于第二個(gè)問(wèn)題的回答：回答此題，不但要根據(jù)第一題時(shí)你看到的問(wèn)題去想解決方法，還要根據(jù)黨的哲學(xué)理論和工作中的實(shí)際方法去回答。這時(shí)你就可以用到“十五點(diǎn)”（后面會(huì)附上）了，還是以怒江水電開(kāi)發(fā)為例子，哲學(xué)上先來(lái)一條：在怒江水電開(kāi)放中，我們要堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)�？此剖裁炊颊f(shuō)了，實(shí)際什么都沒(méi)說(shuō)，但一定要這么說(shuō)，因?yàn)闆](méi)人敢說(shuō)你說(shuō)的跟沒(méi)說(shuō)一樣（這是黨的智慧結(jié)晶，對(duì)的也是重要的）。接著可以建立健全相關(guān)法律法規(guī)并加大宣傳（保護(hù)環(huán)境、人文，懲治違法者）。政府做好自己的職能（四個(gè)方面都有得說(shuō)）。在環(huán)境上做出相應(yīng)政策（注意環(huán)境污染，可持續(xù)發(fā)展）。注重當(dāng)?shù)孛褡逋⑷宋倪z產(chǎn)等。完善監(jiān)督機(jī)制，強(qiáng)化監(jiān)察管理。順便提一下可以理性的借鑒外國(guó)對(duì)此問(wèn)題的相關(guān)應(yīng)對(duì)方法。說(shuō)穿了，政府能管的政府管，政府不能管的法律管，不能管政府的監(jiān)督機(jī)制管，而這一切還都要以人為本。每個(gè)方面都想到相應(yīng)的解決辦法，然后選擇重要的寫(xiě)在答題紙上。依舊用1.2.3.4列舉出來(lái)。
4、 關(guān)于第三個(gè)問(wèn)題的回答：申論考試，三個(gè)問(wèn)題�？此迫齻�(gè)問(wèn)題單獨(dú)成立，實(shí)際上互相都有關(guān)聯(lián)。由第一題，引出第二題，而第二題又可以參考第一題來(lái)回答。關(guān)于答題字?jǐn)?shù)最多的第三題，通常都是選取資料中講到的一個(gè)點(diǎn)，然后根據(jù)第二個(gè)問(wèn)題的解決辦法去回答。具體來(lái)說(shuō)就是用寫(xiě)論文的方法——總分總，全文一共五個(gè)部分。總：第一部分是“一個(gè)論點(diǎn)”（本人習(xí)慣寫(xiě)出一個(gè)主要問(wèn)題，然后提出要從以下幾方面解決。特別注意的是不要寫(xiě)成“從以下三個(gè)方面解決”，因?yàn)槿绻阒幌氲搅藘蓚�(gè)，或者寫(xiě)出了四個(gè)，就前后矛盾了，因此用“幾個(gè)方面”去概括比較穩(wěn)妥）。分：三個(gè)部分，最好分三個(gè)段落三個(gè)方面論述（根據(jù)選擇的問(wèn)題，列出三個(gè)主要解決辦法。解決辦法主要參考第二個(gè)問(wèn)題的答案。由于這一題字?jǐn)?shù)眾多，每個(gè)主要解決辦法里其實(shí)還可以包含幾個(gè)有相互聯(lián)系的解決辦法）。總：第五部分總結(jié)（總結(jié)這一段開(kāi)頭不要用“最后”，要用“綜上所述”。然后接下來(lái)的論述翻譯成平常嘮嗑就是：這件事意義重大，雖然有什么問(wèn)題，但還是可以解決的，所以我們要努力的好好的去完成這些工作）。
閱卷者的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、找點(diǎn)---對(duì)于概括類(lèi)和對(duì)策類(lèi)，閱卷老師直接看關(guān)鍵詞給分，如果全篇一個(gè)關(guān)鍵詞都沒(méi)有，大概給1-2分（省考和國(guó)考要求不一樣）
2、分類(lèi)---對(duì)于最后一題的大作文，首先掃題，馬上將卷子分類(lèi)，一類(lèi)33以上二類(lèi)25-33三類(lèi)15-25四類(lèi)15分以下（摘抄文中材料超過(guò)200字，直接放這檔），分類(lèi)后再看文章的格式，內(nèi)容大概過(guò)下，不會(huì)超過(guò)2分鐘，然后在分類(lèi)分?jǐn)?shù)上下浮動(dòng)些。 字?jǐn)?shù)少50字扣1分，最多扣4分，然后字?jǐn)?shù)800字以下直接打入二類(lèi)文以下。（一些細(xì)節(jié)問(wèn)題不多說(shuō)了）
3、提升---概括分析材料的時(shí)候，一定要組裝和提升材料，牢固把握貫穿文中的主線(xiàn)。
4、新手出題一般不會(huì)出干擾材料，但是會(huì)上量，老手出題一般會(huì)出干擾材料，而且會(huì)變換材料的順序。大家要留個(gè)心眼，不要什么材料都用。
5、大家注意下，不要把輔導(dǎo)班、某專(zhuān)家寫(xiě)的一些答案作為標(biāo)準(zhǔn)答案，這種答案往往得不到很高的分?jǐn)?shù)，因?yàn)槊磕甓紩?huì)將輔導(dǎo)班的答案和社會(huì)上某專(zhuān)家的解析混入試卷里一起改，基本上沒(méi)有特別高的分?jǐn)?shù)，大家切忌網(wǎng)上的答案只可以參考，不要盲從的背記。
