【導(dǎo)讀】中公陜西事業(yè)單位考試網(wǎng)為幫助各位考生順利通過(guò)事業(yè)單位招聘考試！今天為大家?guī)?lái)言語(yǔ)理解與表達(dá)之承接敘述題。希望可以幫助各位考生順利備考！
承接敘述題在近幾年事業(yè)單位中偶爾考查，雖然考察數(shù)量不多，但是對(duì)于考試的學(xué)生而言，每一分都至關(guān)重要，今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一下承接敘述題。
一、如何辨別
通過(guò)問(wèn)法定題型：提問(wèn)方式一般為“接下來(lái)作者最有可能敘述的是”、“這段文字接下來(lái)最有可能講述的是”、“作者接下來(lái)最不可能講述的是”等
二、如何解題
主要根據(jù)作者的思路合理的推斷下文內(nèi)容。一般這類題我們都先分析尾句，然后再分析行文，尾句常見主要有：
尾句提出一個(gè)新概念或者新話題
尾句是一個(gè)新現(xiàn)象或者新問(wèn)題
尾句可能是作者的某種傾向或?qū)Σ?/div>
對(duì)于承接敘述題而言，一般根據(jù)尾句去判斷下文選項(xiàng)能夠很快確定選項(xiàng)中的正確答案。
例：大唐帝國(guó)的開放品格和強(qiáng)盛國(guó)力，對(duì)周邊國(guó)家產(chǎn)生了強(qiáng)大的影響，作為唐朝手工業(yè)產(chǎn)品的各種生活用品和工藝品，對(duì)海外諸國(guó)都有著磁石般的吸引力。城外對(duì)從唐朝舶來(lái)的絲綢、瓷器等物品的追逐，就好像比時(shí)下潮人對(duì)蘋果手機(jī)和iPad的垂青一樣。唐三彩也裹挾在這種洪流中漂洋過(guò)海，生根發(fā)芽。
這段文字接下來(lái)最有可能論述的是：
A.唐朝對(duì)周邊國(guó)家的巨大影響力
B.城外崇尚唐朝物品的各種表現(xiàn)
C.唐朝貨品的運(yùn)輸路徑和方式
D.唐三彩在城外的流傳和影響
【答案】D。解析：文段通過(guò)前兩句主要在介紹唐朝的手工業(yè)產(chǎn)品在“城外”很受歡迎。最后一句提到“唐三彩”在這股洪流中漂洋過(guò)海，生根發(fā)芽。文段在尾句提到“唐三彩”這樣一個(gè)新概念，在接下來(lái)的文段中，應(yīng)該對(duì)此概念進(jìn)行具體的解釋說(shuō)明。選項(xiàng)中提到“唐三彩”的只有D項(xiàng)。A項(xiàng)“唐朝對(duì)周邊國(guó)家影響力”文段第一句話已經(jīng)指出，屬于文段內(nèi)容，后文不會(huì)接著介紹。排除。B項(xiàng)對(duì)于城外的表現(xiàn)，文段中有通過(guò)類比進(jìn)行說(shuō)明，不是文段論述的話題，且與文段銜接不當(dāng)。排除。C項(xiàng)“唐朝貨品的運(yùn)輸路徑和方式”文段并沒(méi)有相應(yīng)的論述。且與文段銜接也不當(dāng)。排除。故本題答案選D。
對(duì)于承接敘述題，只要我們多注意尾句必要時(shí)候輔助上下文分析，利用“無(wú)關(guān)信息不選”，“跳躍信息不選”“原文信息不選”原則。相信這類題不會(huì)成為大家的困擾。
