在幼兒園，小朋友們難免因為搶玩具或爭游樂設施鬧矛盾而大打出手，出現(xiàn)抓傷、咬傷的情況。當自己的孩子在幼兒園受了欺負后，是該教育孩子以暴制暴還是教會孩子躲避容忍，家長常常無法抉擇，這些方式似乎都有弊端：一味強調(diào)忍讓，會讓孩子滋生怯懦的心理，遇事會一直退讓，無法養(yǎng)成堅強的性格；如果讓孩子“打回去”，會滋生孩子暴力的性格傾向。
當孩子告訴你他被欺負 當孩子告訴你他被人欺負時，家長的理智做法：
及時給予孩子適當?shù)幕貞c安撫，比如擁抱他或拍拍他的肩膀，讓孩子得以安慰。 向孩子問清事情的來龍去脈，盡可能詳細的了解事情的經(jīng)過。 客觀公正地幫助孩子分析，在這件事上，誰做的好，誰做的不好。 如果有必要，可以向老師或打人孩子的家長進行溝通。 和孩子商量解決受了欺負后的處理方式。 教育孩子如何避免再次遇到受欺負的情況。 讓孩子學會自我保護家長要教會孩子學會自我保護，當有其他小朋友欺負孩子時，應該讓孩子積極反抗，避免受到傷害。
讓孩子勇敢且嚴肅的告訴欺負他的人“請不要碰我”。 大聲地說“不許你打我”。 教會孩子保護自己的身體的重要部位，當別人打寶寶或抓他時，用胳膊擋住或用手用力推開他。 引導寶寶在不利環(huán)境中尋求幫助，打人事件發(fā)生后及時告訴老師，讓老師來處理。 讓孩子自己解決糾紛有些家長一見孩子受欺負，就第一時間“教育”對方，結果造成孩子不會自己處理問題。
當受欺負一事發(fā)生后，問問孩子想怎么解決。 如果孩子不會自己解決，家長或老師可以提出自己的意見。 讓孩子自己處理“人際關系”，學會與其他小朋友相處。 當孩子自己解決糾紛后，家長應該給予適當?shù)墓膭睢?教孩子學會寬容雖然孩子受了欺負，但家長也不要輕易告訴孩子“打回去”，應該讓孩子懂得寬容。
教會孩子學會謙讓，遇事懂得與人商量。 告訴孩子打人是錯誤的行為，如果你打回去，也是錯誤的做法。 鼓勵孩子正視困難，學會直接表達自己的想法。 讓寶寶與打人的孩子溝通，讓他明白打人是錯誤的。 讓孩子寬容面對打人的孩子，并繼續(xù)與他做朋友。 增強孩子的自信心大多數(shù)孩子在幼兒園受到欺負時源于內(nèi)心的不自信，結果一味退讓激發(fā)了對方繼續(xù)欺負他的想法，所以家長應該通過正確的方式增強孩子的自信心。
讓孩子知道很多事情自己是可以做到的。 讓孩子扮演英雄的角色，讓他相信自己就是強大的。 不應該做的事 當?shù)弥约旱暮⒆邮芰似圬�，家長難免心疼，但處理的時候應該講求正當理性的方法，不要采取一些錯誤的方式。
當孩子告訴你他被欺負時，家長不要置之不理。 不要向孩子強化他被欺負的事，家長的干涉會讓孩子覺得自己是弱者而產(chǎn)生自卑感。 別讓孩子覺得打人才是強者的行為，以免他模仿別人打人。 不要把埋怨都傾瀉在打人的孩子身上。
