“人之初，性本善”，孩子童真爛漫，內(nèi)心想到什么說(shuō)什么。很多人認(rèn)為孩子愛(ài)說(shuō)謊，這是一種不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)，甚至是孩子的道德有問(wèn)題，家長(zhǎng)的教育不當(dāng)。因此小孩愛(ài)說(shuō)謊，家長(zhǎng)們可要留神了，孩子說(shuō)謊也是有原因的，而且也是存在了一個(gè)“問(wèn)題”。但是孩子之所以愛(ài)說(shuō)謊，一般都是有以下原因形成的。
第一，為獲得關(guān)注
很多孩子如果發(fā)現(xiàn)自己父母給的愛(ài)少了，特別是家里新添了一名弟弟或者妹妹之后，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽的重心都在弟弟和妹妹身上，感覺(jué)自己不得重視，認(rèn)為自己是遺棄的孩子，因此也會(huì)說(shuō)很多謊話(huà)，想得到父母的關(guān)注，哪怕是挨了父母打一頓也是一種“重視”。
比如在幼兒園上課的時(shí)候，有一張倒地的凳子，老師會(huì)問(wèn)：“是哪一個(gè)扶起來(lái)的啊。”也會(huì)有小朋友冒充是自己做的，為的是獲得了老師的關(guān)注，畢竟每一個(gè)小孩都希望獲得了別人的肯定以及表?yè)P(yáng)。
第二，自我保護(hù)，擔(dān)心承擔(dān)責(zé)任
每一個(gè)孩子都會(huì)犯錯(cuò)，孩子一旦犯了錯(cuò)誤之后，很多家長(zhǎng)都會(huì)以打罵的方式教育孩子，久而久之，孩子也會(huì)產(chǎn)生了抵觸的心理。因此當(dāng)自己犯錯(cuò)之后，擔(dān)心被父母追究責(zé)任，就會(huì)以說(shuō)謊的方式而掩蓋自己的過(guò)錯(cuò)。
第三，現(xiàn)實(shí)沒(méi)有假象
孩子的想象力是最豐富的，在孩子們的世界里沒(méi)有假象，所以大人怎么說(shuō)，小孩也怎么做，一旦大人突然說(shuō)漏嘴之后，孩子也會(huì)認(rèn)為這是真事，而且下次碰到了同樣的事情也會(huì)這樣做。而且孩子還小，不懂得分辯真與假，因此家長(zhǎng)也是小孩的最好參照物，家長(zhǎng)怎么做，小孩的模仿能力也是很強(qiáng)的。
都說(shuō)家長(zhǎng)是孩子的最好老師，也是孩子的啟蒙老師，父母的一言一行，一舉一動(dòng)都是影響了孩子的成長(zhǎng)。當(dāng)孩子有了一次說(shuō)謊話(huà)之后，家長(zhǎng)們一定要重視了，并且分析原因，到底是什么原因?qū)е潞⒆佑辛苏f(shuō)慌話(huà)的開(kāi)始。
有很多家長(zhǎng)本身也愛(ài)說(shuō)慌，在潛意識(shí)里孩子認(rèn)為說(shuō)慌并不是不對(duì)的事情，而且家長(zhǎng)也說(shuō)了。因此家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候要以身作則，耐性教育孩子，與孩子成為朋友，并一起成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)。
孩子說(shuō)謊之后，要及時(shí)教育并讓他主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，嚴(yán)重者要適當(dāng)?shù)膽土P，讓孩子知道說(shuō)謊是要付出“代價(jià)”的。孩子承認(rèn)了錯(cuò)誤以后，也要進(jìn)行肯定。 來(lái)源 搜狐
