某品牌的故事機(jī)是針對(duì)嬰幼兒的生理特點(diǎn)開(kāi)發(fā)的一款新產(chǎn)品，我們專(zhuān)注幼兒教育二十年。為寶寶準(zhǔn)備了童謠、兒歌、成語(yǔ)故事、美德故事、國(guó)學(xué)、唐詩(shī)等作品，種類(lèi)齊全，數(shù)量極多，其中故事類(lèi)內(nèi)容多達(dá)300個(gè)，唐詩(shī)100首，兒歌童謠50首，這些都是其他品牌故事機(jī)不能相比擬的。另外，我們關(guān)注的不僅僅是數(shù)量和種類(lèi)，更關(guān)注作品質(zhì)量，作品全為正版，版權(quán)不容侵犯，并且全由教育博士精心挑選，專(zhuān)家嚴(yán)格分類(lèi)，這更是其他品牌故事機(jī)做不到的。
我們?cè)谶x擇作品方面最大的特點(diǎn)就是劃分幼兒“理解能力年齡段”。劃分理解能力年齡段，是為了更加科學(xué)地為孩子選擇故事。正如嬰兒的食物和幼兒的食物完全不同；3歲的孩子和6歲的孩子也不可能穿同樣大小的衣服。同樣，2歲孩子看得津津有味的書(shū)，未必能滿(mǎn)足5歲孩子的閱讀需求。根據(jù)兒童的現(xiàn)有理解能力，選擇那些具有一定挑戰(zhàn)性，經(jīng)過(guò)努力又可以讀懂的故事，才是最合適的。也是專(zhuān)門(mén)針對(duì)0~6歲的孩子在啟蒙教育上輔助的一款具有劃時(shí)代意義的產(chǎn)品，從胎教開(kāi)始就讓寶寶聽(tīng)故事，培養(yǎng)孩子早期聽(tīng)覺(jué)和語(yǔ)言的培養(yǎng)，讓孩子學(xué)習(xí)贏(yíng)在起跑線(xiàn)上。
蔡媽媽在寶寶過(guò)生日的時(shí)候，給寶寶買(mǎi)了小熊形狀的這款故事機(jī)給寶寶當(dāng)做生日禮物，寶寶收到禮物后特別的開(kāi)心，每天抱著小熊故事機(jī)不肯松手，吃完飯就會(huì)跑到客廳打開(kāi)故事機(jī)聽(tīng)故事，手舞足蹈的又蹦又跳的別提多高興了，現(xiàn)在晚上睡覺(jué)也不吵著讓媽媽給講故事了，點(diǎn)名讓小熊故事機(jī)給講故事聽(tīng)，起床后就會(huì)聽(tīng)著兒歌在屋里邊唱歌邊跳舞，沉浸在自己的小世界里面。家里來(lái)小朋友了，還會(huì)熱情的邀請(qǐng)她們坐在地上和她一起聽(tīng)寓言故事，小大人是的給她們講解怎么播放怎么選故事，自己就全搞定的完全不用周媽媽費(fèi)心，周媽媽說(shuō)自從買(mǎi)了這家品牌的故事機(jī)，她在也不用為講出不讓寶寶感興趣的故事而困惑了，而且最讓周媽媽開(kāi)心的是，有一次晚上吃水果，媽媽把洗完的水果放在茶幾上，寶寶跑過(guò)去把最大的一個(gè)蘋(píng)果拿給了奶奶吃，然后自己拿了一個(gè)最小的葡萄，周媽媽問(wèn)她為什么把大蘋(píng)果給奶奶吃了，寶寶說(shuō)：孔融就是這么做的，全家一下就被逗笑了。
我們的方案是-----第一階段：0～1歲的孩子。1歲前的幼兒對(duì)故事的認(rèn)識(shí)往往停留在知覺(jué)表象上，他們對(duì)于情節(jié)的發(fā)展、人物的關(guān)系、故事的結(jié)構(gòu)都無(wú)法具體認(rèn)知。但是11個(gè)月的寶寶開(kāi)始可以聽(tīng)懂情節(jié)簡(jiǎn)單的故事，并開(kāi)始進(jìn)入故事中的情景，和故事里的小動(dòng)物一起笑，一起哭。女孩子的話(huà)我們安排了《小紅帽》、《美人魚(yú)》、《賣(mài)火柴的小女孩》、《小兔子找太陽(yáng)》、《小公主》、《睡美人》、《真假公主》等等；男孩的話(huà)主要有《小天使和鞋匠》、《匹諾曹》、《青蛙王子》、《想飛的小象》、《小小旅行家》、《真正的朋友》等等；第二階段：1～2歲的孩子。寶寶在這個(gè)年齡語(yǔ)言處在積極發(fā)展時(shí)期，聽(tīng)和說(shuō)的積極性都很高，喜歡和人進(jìn)行言語(yǔ)交流，愛(ài)聽(tīng)故事，念兒歌，并能記住一些主要的故事情節(jié)，背誦一些詩(shī)歌等。主要作品有兒歌《小燕子》、《找朋友》、《大月亮，小月亮》《刮風(fēng)了，下雨了》、《春天到》等等，故事作品有《小精靈皮鞋店》、《金鵝》、《小熊的禮物》、《丑小鴨》、《臟小豬》、《螢火蟲(chóng)找朋友》等等，唐詩(shī)主要是經(jīng)典幼兒易學(xué)唐詩(shī)，如《春曉》、《詠鵝》、《七步詩(shī)》、《梅花》、《憫農(nóng)》等等；第三階段，3～6歲的孩子。隨著動(dòng)作、表達(dá)、認(rèn)知能力的增長(zhǎng)，三歲左右的孩子已能展現(xiàn)更多的利他行為，我們選擇了富有想像情趣的童話(huà)以及善惡分明的美德故事、經(jīng)典國(guó)學(xué)等，主要作品有《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》、《論語(yǔ)》、《精忠岳飛》、《花木蘭從軍》、《鄭成功收復(fù)臺(tái)灣》、《王冕畫(huà)鵝》、《螞蟻和鴿子》、《九色鹿》、《農(nóng)夫和蛇》等等。
