培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,引導(dǎo)孩子看書(shū),還有更多辦法。例如:
故事懸念法。
我們可以用故事和具體的事例來(lái)啟發(fā)孩子,激勵(lì)孩子。
猶太人愛(ài)看書(shū)
我們問(wèn)問(wèn)小朋友:你知道世界上哪個(gè)民族雖然人口不多(全世界一共1000多萬(wàn)),但特別厲害嗎?它是世全世界獲得諾貝爾獎(jiǎng)最多、出科學(xué)家最多的民族。
如果孩子知道,當(dāng)然要大力表?yè)P(yáng)。如果孩子不知道,那就讓孩子玩游戲一樣猜一猜。如果孩子還是猜不到,那就做點(diǎn)提示:
很多小朋友都喜歡吃肯德基、麥當(dāng)勞,你也喜歡。你知道它們是誰(shuí)創(chuàng)辦的嗎?
還有最有名的迪斯尼樂(lè)園的創(chuàng)始人是誰(shuí)?
非常有名的科學(xué)家愛(ài)因斯坦,他是哪個(gè)民族的?
如果孩子還是不知道,你就可以問(wèn)他:你想知道他們是哪個(gè)民書(shū)族的嗎?
孩子肯定說(shuō)想知道。
這個(gè)時(shí)候,你就可以把包袱抖開(kāi)了:猶太人。
然后給孩子介紹一下猶太人為什么這么厲害:因?yàn)樗麄兲貏e愛(ài)看書(shū)。
猶太人是世界上最?lèi)?ài)看書(shū)的民族,也是世界上人均閱讀量最大的民族。
2014年有個(gè)調(diào)查,我國(guó)成年國(guó)民人均紙質(zhì)圖書(shū)閱讀量為4、77本,韓國(guó)15本,法國(guó)24本,日本44本,而以猶太人為主的以色列(猶太人約占75%)是68本。你看,這個(gè)差距太大了。
猶太人非常重視教育,從小就培養(yǎng)孩子閱讀。孩子出生不久,家長(zhǎng)就用蜂蜜涂在書(shū)頁(yè)上,讓孩子舔,以此來(lái)暗示孩子書(shū)是甜的,是快樂(lè)的。他們?cè)S多孩子在學(xué)前就能熟練地背誦《圣經(jīng)》這樣大部頭的書(shū)了。
猶太人厲害的角色太多了。
除了愛(ài)因斯坦和前面幾個(gè)創(chuàng)始人之外,還有馬克思、達(dá)爾文、弗洛伊德、卓別林、愛(ài)倫堡、畢加索、海涅、卡夫卡、貝多芬、門(mén)德?tīng)査、比爾蓋茨、謝爾蓋•布林、邁克爾•戴爾、華納兄弟、格林斯潘﹑所羅斯﹑巴菲特……
還有基督教的創(chuàng)立者耶穌和他的十二門(mén)徒,也是猶太人。
可口可樂(lè)、星克吧咖啡館等,也是猶太人創(chuàng)建的。
你看,看書(shū)重要吧?
多看書(shū),愛(ài)看書(shū),不僅關(guān)系到個(gè)人,更關(guān)系到一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族。
溫家寶總理說(shuō):不讀書(shū)的人是沒(méi)有前途的,不讀書(shū)的民族是沒(méi)有前途的。
而周恩來(lái)總理在14歲時(shí)就留下了鏗鏘名言:為中華之崛起而讀書(shū)。
我們小朋友也要有這種遠(yuǎn)大的志向,高尚的情操。
現(xiàn)在,你是不是也想看書(shū)了?