去年暑假，他被確診肺癌，不得不暫別講臺，開始接受治療，但一直很低調(diào)，沒有向外界透露。今年寒假，幾位杭高畢業(yè)生回校探望老師，偶然了解到他的情況，知道他家不寬裕，就通過朋友圈自發(fā)組織捐款。
萬萬沒想到，趙老師得知消息后在微信朋友圈里發(fā)了一條信息，婉拒了大家的好意，不僅如此，他還準備把已經(jīng)收到的捐款退回大家手里。
趙老師的辦公桌。
銷假后，趙老師就主動更新成“在崗”狀態(tài)。
許多學生讀到趙老師這條信息時，都哭了。
趙老師曾經(jīng)教過的一位學生有感而發(fā)，在知乎專欄寫了篇文章《我只想告訴你，一個老師能有多好》，深深打動了我們。
昨天，本報記者專程趕到杭高，探訪這位大家心目中的好老師。
病中的他
悄悄參加了開學典禮
趙老師大學畢業(yè)后就在杭高教書，已有20多年教齡。不僅業(yè)務(wù)能力很強，是學校歷史教研組組長，而且人緣非常好，學生和同事都喜歡他。
這次他婉拒學生捐助，同事們并不意外。“他是個對學生和同事很熱心、不愿給別人添麻煩的人，而且閑不住，對課堂永遠充滿熱情。”杭高歷史教研組老師李王萍說。
去年11月，趙老師治療還沒完全結(jié)束，就向?qū)W校提出要回來上課。“因為他怕給我們添麻煩，擔心缺了他一個人，同事們的教學任務(wù)會加重。當時我們好說歹說，才勸住他。”李老師說。
寒假前，趙老師又急吼吼回學校銷假了。開學了，同事們再也攔他不住。
昨天早上7點半，學校在操場上舉行開學典禮，趙老師悄悄地出現(xiàn)在教工隊伍中。而事實上，學�？紤]到他的身體狀況，并未要求他參加，也暫時沒有給他安排任何教學任務(wù)。
典禮結(jié)束，他回了一趟辦公室，和許久不見的同事聊了兩句。8點半，李老師在校門口遇上他。“我知道他最近在接受放療，所以想開車送他去醫(yī)院，結(jié)果他橫豎就不答應(yīng)，怕耽誤我時間，非要自己去坐公交。”倔強的趙老師讓同事們又無奈又感動。
至于學生就更不用提了，只要上過趙老師的課，幾乎沒有不喜歡他的。因為他的歷史課太好玩了，再枯燥乏味的歷史，也能被他講成冷笑話。所以學生給他起了個外號叫“冷王”。
趙老師特別細心。發(fā)現(xiàn)班里有學生上課時總走神，就故意每堂課第一個喊他回答問題。這件事被同學們當做一樁趣談，但是李老師一眼就看出了奧妙，趙老師是擔心直接點名批評，那位同學會尷尬，所以用這種方式來提醒。
除了上課，這位對杭州歷史頗有研究的老師，還會在課余時間帶學生在城里到處轉(zhuǎn)悠，做幾個研究性小課題。
但是，因為這場病，趙老師的辦公桌已經(jīng)快半年沒動了。昨天，錢報記者在桌上看到一張明信片和一封信。
明信片是同事孫老師在外旅游時寄來的。孫老師說，做老師這些年，給自己幫助最大的就是趙老師。
信是去年高一10班學生集體寫的，每個學生都在上面寫了一句話，祝趙老師早日康復。
趙老師生病之前，負責高一4個班的歷史教學。4個班的成績登記表還整整齊齊碼在桌子上，里面登記了學生們寒假作業(yè)情況，哪一位同學主觀題沒做，都標注得清清楚楚……
昨天，趙老師在微信朋友圈里說：我相信，有這么多朋友和同學的力挺，給了我足夠的信心，相信一定能挺過這一病關(guān)，滿血歸來的！大家都在后面點贊，這么好的老師，肯定能滿血歸來。
趙老師的好，是什么樣的
他的學生寫得情真意切
趙老師桌上的明信片和信。
趙老師的學生，2006年畢業(yè)于杭高的徐粟影，本周一得知趙老師生病的事情后，在她的知乎專欄“凈土/Untouched”上，發(fā)布了一篇文章。
文章的題目《我只想告訴你，一個老師能有多好》，沒有什么煽情，就像一個學姐向?qū)W弟學妹介紹自己的老師。
“趙老師上課很有趣，尤其是擅長用他濃重的杭州口音講冷笑話。伊拉斯謨，伊拉撕饃(吳語：他在掰饃)；伊達爾戈，伊踏兒哥(杭州話：他是騎三輪車的)......他知道歷史課不受重視，所以他要用各種手段來引起學生的注意。他的手段，就是各種各樣的冷笑話。”
“我高中的時候成績只是中游偏上，沒有老師，沒有人認為我能考得上北京大學。只有趙老師說，你考北大一點問題都沒有。我自己都笑，我在年級也就前20名，怎么考呢？趙老師沒告訴我，只是帶著我不務(wù)正業(yè)，做些我喜歡的歷史方面的研究學習。我當時喜歡中亞古國，喜歡突厥史，喜歡土耳其史，他就帶著我寫小論文，小論文寫完了寫大論文，寫完了送到省里去評獎，還評上了二等獎。我寫的是1453年君士坦丁堡之戰(zhàn)，甚至于到了大四，我都仍然在用高中寫過的論文的內(nèi)容。后來杭州孩兒巷一棟老房子要拆遷，有人說這是陸游故居不能拆，又說這棟樓和孩兒巷就是‘小樓一夜聽風雨，深巷明朝賣杏花’的小樓和深巷，在史學界引起討論。老師問我，你覺得是不是��？我說不管是不是，陸游和杭州關(guān)系密切，可以做文章嘛。趙老師說，那你就寫個文章吧。寫完了，他帶著我去了一個史學界研討會，我就在會上讀了我的文章，后來文章還煞有介事地登上了研討會論文集。”
2012年畢業(yè)后，徐粟影留在北京工作，趙老師生病的事情，她直到本周一才知道，“一個師妹跟我說，他們想幫趙老師，但是他們力量有限，問問我能不能幫忙。”
于是，徐粟影在自己的知乎專欄上，用“徐小疼”的筆名，寫了這篇文章，“我知道趙老師的脾氣，不會接受我們金錢援助的。”她就是想讓大家知道，一個老師到底能有多好。
“但是你要我在這里說明白，他到底哪里好，好在哪里，怎么好，我卻一下子也說不上來。我只能說，他很好，知識講得明白，講課輕松有趣，長得也有特點，從來不放棄任何一個人，也不吝鼓勵任何一個人。”
來源： 浙江在線-錢江晚報
