今天是中小學生報到第一天，浙江省教育廳教研室附屬小學的門口，一抹喜慶的紅色格外奪人眼球。原來是老師們穿上了統(tǒng)一的服飾在迎接學生們的到來。
仔細看，老師和校長的手上還拿著一沓厚厚的紅包。
學校大隊部李老師告訴斑斑：“這些紅包全部是學生設計的！”原來，上學期期末學校老師便開始琢磨：怎么給同學們一個開學驚喜。
最終，由學校的書法社和漫畫社同學提供圖樣，設計出6只精美的紅包。而紅包內的獎勵也是五花八門，“YOYO影院觀影一次”“爆米花派對一次”“作業(yè)免做一次”等等。
有位同學一拿到，便迫不及待的在校門口打開了：“哇！我可以當一天小主持人！”還有很多學生珍愛地捂著紅包，打算拿到班級里再拆開。
斑斑采訪了幾名學生，出乎意料的是，被問及最期待的獎勵時，大家異口同聲地答道：“我們最想要‘當一次YOYO商店的營業(yè)員’！”原來，學校有一個特色的“小商店”，結合學校特色的獎勵制度，這個“商店”的店員不僅可以過一把“老板”的癮，還可以賺“YOYO幣”兌換更多的獎勵。
而最不想要的獎勵竟然是“免學科作業(yè)一次”。102班的王同學說：“作業(yè)嘛，本來就是學生應該做的，但是獎勵的項目是特別的，可以做不一樣的事情，有意思多了！”
學校大隊部吳老師說：“這些紅包不光是裝獎勵，之后還會讓他們將新學期的目標裝進紅包內，等學期末再拿出來，看看自己是否達成。”
斑斑留意到除了紅包，學校大廳里還有三道可愛的拱門，分別寫著“孺子牛”“拓荒牛”“老黃牛”。
田巧玲校長告訴斑斑：“這‘三牛精神’與學生的學習生活息息相關。”孺子牛象征著從小立志、長大報國的決心；拓荒牛象征著敢于創(chuàng)新、勇于探索的信心；老黃牛象征著腳踏實地、勤勤懇懇的恒心。結合這些精神，學校將落地到開學典禮、“一日三讀”毅打卡等日常教學中，以“知行合一”的態(tài)度，促進學生扎實基礎知識，提升綜合素質，以遠大的志向積極進取，報效祖國。
