一周的小學(xué)生活平穩(wěn)過(guò)渡，總體感覺(jué)還可以適應(yīng)。現(xiàn)在的小學(xué)作業(yè)和我們以前大不一樣，以前的作業(yè)都是什么什么抄三遍，什么什么寫(xiě)五遍，現(xiàn)在強(qiáng)調(diào)的是家長(zhǎng)和小孩的互動(dòng)，有許多東西需要家長(zhǎng)協(xié)助孩子來(lái)完成，而一些書(shū)寫(xiě)的則變?yōu)榱私ㄗh作業(yè)（老師在家校聯(lián)系本上寫(xiě)上建議寫(xiě)bpmf。）作業(yè)不多，但一項(xiàng)一項(xiàng)都很細(xì)致，全部完成還是要花一點(diǎn)時(shí)間�；驹�19：30左右都可以搞定了。昨天卻是出乎意料啊。
放學(xué)回家的時(shí)候，和同學(xué)玩了一個(gè)小時(shí)，回到家后又看了會(huì)兒課外書(shū)，吃完晚飯后，真正開(kāi)始做作業(yè)已經(jīng)是18：30以后了，其他作業(yè)都完成了，到了讀拼音的環(huán)節(jié)，徹底卡住了，ba bu mo mi fu fo 一共有四十幾個(gè)吧，加上聲調(diào)混讀，很多都拼不出，還有一些像mi兒子拼出來(lái)是筆的音，總之邊教邊讀，期間還哭了幾次，到了晚上九點(diǎn)多，大部分是可以了，但是時(shí)間太晚了，怕他第二天起不來(lái)，洗洗睡吧，累啊，實(shí)在是想不起來(lái)，自己當(dāng)年小學(xué)一年級(jí)是怎么過(guò)來(lái)的了。
因?yàn)橥碌男『⒆x小學(xué)的時(shí)候是零起點(diǎn)，結(jié)果學(xué)得很累。我呢，也不想他學(xué)得太多，但也不想他零起點(diǎn)，暑假里學(xué)了拼音和寫(xiě)字，識(shí)字因?yàn)樗容^喜歡，以前就學(xué)過(guò)一點(diǎn)了，拼音單個(gè)認(rèn)認(rèn)都沒(méi)問(wèn)題，但是那時(shí)候不太會(huì)拼，想想讀書(shū)還是要學(xué)的，學(xué)得太好，反而會(huì)影響他對(duì)學(xué)習(xí)的興趣�，F(xiàn)在看來(lái)，小學(xué)前學(xué)點(diǎn)還是很有必要的，零起點(diǎn)除非是接受能力很強(qiáng)的小朋友，否則不要輕易嘗試啊。
