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男娃和女娃的大腦差別竟有100多個(gè)！看完終于了解了！

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更新于2020-10-09 06:36:48

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都說(shuō)男女來(lái)自不同的星球那么我們的男孩女孩到底有啥不同呢？來(lái)看看這則男女孩對(duì)比……

女孩是這樣的：

第一名是女孩子，班長(zhǎng)是女孩子，

團(tuán)支書(shū)是女孩子，學(xué)委是女孩子，

語(yǔ)文與英語(yǔ)科代表是女孩子，

乖巧聽(tīng)話(huà)的是女孩子，

懂事體貼的是女孩子，

上課認(rèn)真聽(tīng)講積極回答問(wèn)題的是女孩子，

課后認(rèn)真作業(yè)的是女孩子，

試卷干凈整潔的是女孩子，

計(jì)算準(zhǔn)確無(wú)誤的是女孩子，

單詞默寫(xiě)全對(duì)的是女孩子，

英語(yǔ)發(fā)音清晰的是女孩子，

作文被老師拿出來(lái)誦讀的是女孩子，

閱讀理解透徹的是女孩子，

暗暗較勁互拼成績(jī)的是女孩子。

男孩是這樣的：

成績(jī)倒數(shù)的是男孩子，

不屑做班干部的是男孩子，

上課趴著睡覺(jué)東倒西歪的是男孩子，

被老師點(diǎn)名回答問(wèn)題卻連問(wèn)題是什么都不知道是男孩子，

老師出錯(cuò)大聲質(zhì)疑不給老師一點(diǎn)面子的是男孩子，

單詞默寫(xiě)全錯(cuò)的是男孩子，

口語(yǔ)訓(xùn)練沉默是金的是男孩子，

作文分低的是男孩子，

做閱讀不看文章提筆就做的是男孩子，

計(jì)算頻頻出錯(cuò)的是男孩子，

拿著相互喜歡的游戲與球隊(duì)較勁的是男孩子。

這到底是為什么？我們的男孩究竟怎么了？----這是由于我們不理解我們的男孩！

科學(xué)研究證明：男孩女孩是不一樣的。

近30年來(lái)，一門(mén)全新的科學(xué)——性別科學(xué)正在嶄露頭角，對(duì)性別如何影響男孩女孩的問(wèn)題，包括美國(guó)、英國(guó)、加拿大、德國(guó)等35個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家研究的結(jié)果顯示：男孩與女孩的大腦之間差別至少有100多處。

1、男孩為什么好動(dòng)

多巴胺可增加沖動(dòng)和冒險(xiǎn)行為的概率。而小腦是控制行為和身體行動(dòng)的。流經(jīng)小腦的血流量多，小腦就比較活躍，所以男孩就愛(ài)動(dòng)。

這些因素是導(dǎo)致男孩在靜坐和久坐的過(guò)程中學(xué)習(xí)能力總體上不如女孩。男孩更有可能從肢體運(yùn)動(dòng)中學(xué)習(xí)。

2、男孩為什么只能做一件事情？

女孩的胼胝體能容許兩個(gè)大腦半球間進(jìn)行更多的交叉信息處理，可以同時(shí)同質(zhì)量地完成多項(xiàng)任務(wù)。而男孩同時(shí)只能做一件事。

比如：男孩在玩的時(shí)候或者做別的事情的時(shí)候，老師、家長(zhǎng)叫他，他就像沒(méi)有長(zhǎng)耳朵似。很多男孩為此遭到老師和家長(zhǎng)的訓(xùn)斥。

3、男孩為什么聽(tīng)課效果不好

女孩在顳葉中擁有更強(qiáng)大的神經(jīng)連接，促進(jìn)了更多復(fù)雜的感知記憶的存儲(chǔ)，以及更好的聽(tīng)力，所以女孩對(duì)聲音的語(yǔ)調(diào)特別敏感。

而男孩則較少聽(tīng)到回響在耳畔的聲音，特別是當(dāng)聲音以語(yǔ)言的形式出現(xiàn)時(shí)更是如此。

所以用聽(tīng)課的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)的時(shí)候，男孩就沒(méi)有女孩的效果好。

4、男孩背課文總表現(xiàn)困難？

男孩需要更多的時(shí)間才能記住課堂上講的內(nèi)容，特別是寫(xiě)出來(lái)的文字內(nèi)容。這就是背課文對(duì)男孩是件困難的事一個(gè)原因。

但是，因?yàn)槟泻⒌暮ｑR更偏愛(ài)序列，在記憶大量序列和層次分類(lèi) （如：要點(diǎn)、子要點(diǎn)、子子要點(diǎn)等）的信息時(shí)就非常成功！如，很多男孩寫(xiě)作文，經(jīng)常是：一什么什么，二是什么什么，三怎么樣怎么樣......跟寫(xiě)總結(jié)似的。這就是男孩的特點(diǎn)。

5、男孩為什么總是沖動(dòng)？

男孩容易作出沖動(dòng)的決定。這種沖動(dòng)，會(huì)使男孩在進(jìn)行戶(hù)外獨(dú)立學(xué)習(xí)時(shí)效果更好。而我們是讓很多孩子在一個(gè)狹小的教室里固定在座位上學(xué)習(xí)，男孩的學(xué)習(xí)效果就大打折扣了。

6、男孩為什么總是違反紀(jì)律？

這種對(duì)男性大腦的活動(dòng)至關(guān)重要的睡眠狀態(tài)很可能在教室里釀成大禍。

大部分未完成作業(yè)、在課堂上停止做筆記或睡覺(jué)，或者以擺弄鉛筆（做小動(dòng)作）或坐立不安等方式進(jìn)行自我刺激的學(xué)生都是男孩，這樣做的目的是為了保持清醒以便繼續(xù)學(xué)習(xí)�？磥�(lái)我們都錯(cuò)怪了我們的男孩，總以為他們是故意違紀(jì)的。

男孩的大腦是及其興奮的。與女孩大腦相比，血液更多地流過(guò)腦干。因此更適合身體運(yùn)動(dòng)，但不適合語(yǔ)言的導(dǎo)入與輸出。

男孩的大腦是一個(gè)美麗的連接迷宮，正等待著連接數(shù)字、距離、大小、方位和方向。男孩的思維充滿(mǎn)好奇，富于創(chuàng)造力。

所以，我們應(yīng)該以不同方式對(duì)待我們的家庭教育

和女孩更多的交流溝通

女孩子總會(huì)有很多小秘密，心思更為敏感細(xì)膩。這時(shí)候就需要家長(zhǎng)更多的去溝通和交流。家長(zhǎng)們要以積極態(tài)度對(duì)待她們，多溝通能清除緊張心理。要多鼓勵(lì)她們少一點(diǎn)指責(zé)，幫助她們棄掉沉重的思想包袱。

給男孩成長(zhǎng)的空間

男孩需要成長(zhǎng)的空間，這個(gè)空間包括學(xué)習(xí)的空間和心靈的空間。家長(zhǎng)要給兒子理解多一點(diǎn)，寬容多一點(diǎn)，自由多一點(diǎn)，給男孩“最少的指導(dǎo)、最大的耐性和最多的鼓勵(lì)！”如果能從父母身上得到充分的理解和支持，男孩會(huì)比女孩更早地走向獨(dú)立。

教育經(jīng)驗(yàn) 小學(xué)教育

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