今天一早，在杭州運(yùn)河學(xué)校門口迎接學(xué)生們的，除了兩位值周老師，還有一位校醫(yī)。他們?nèi)耸忠慌_(tái)體溫測(cè)量儀，忙著給每個(gè)進(jìn)校門的孩子測(cè)體溫。
結(jié)果有兩名學(xué)生因?yàn)轶w溫偏高，被老師帶到休息室，還聯(lián)系了家長。
“這是我們學(xué)校的晨檢形式之一，主要是為了預(yù)防流感。”校長周偉告訴鹿姐姐，“晨檢是預(yù)防各種傳染病在校園傳播的舉措之一，目的是早發(fā)現(xiàn)、早隔離，上級(jí)部門早就有這個(gè)要求。我們平時(shí)每天都有晨檢，不一定在校門口，但碰到流感季等，就會(huì)在校門口測(cè)量體溫。”
最近3周，杭州市流感樣病例就診比例（ILI）分別為1.64%、1.88%和2.51%，呈逐周增長的趨勢(shì)，且流行強(qiáng)度高于去年同期。病原學(xué)監(jiān)測(cè)結(jié)果顯示，甲型H1N1，甲型H3N2，乙型（victoria株）三種型別均有檢出。
人群對(duì)流感病毒普遍易感，很多孩子中招，有部分中小學(xué)、幼兒園的個(gè)別班級(jí)已經(jīng)因流感而停課。“我們學(xué)校前段時(shí)間還算控制得好，可剛過去的雙休日，根據(jù)各班班主任的匯報(bào)，我了解到有幾個(gè)班出現(xiàn)了流感病例，所以從本周開始安排校門口晨檢。”周校長說。
學(xué)校在周一加強(qiáng)流感防控措施的另一個(gè)重要原因是，雙休日孩子會(huì)去培訓(xùn)班、商場(chǎng)、超市等人員聚集的地方，容易交叉感染。
在運(yùn)河學(xué)校，除了晨檢，各班班主任每天給教室通風(fēng)、消毒；全校暫停集體活動(dòng)；也暫停了美術(shù)、音樂等班級(jí)流動(dòng)頻繁的專用教室的使用，以避免學(xué)生交叉感染。
周校長說，現(xiàn)在校醫(yī)和班主任們是最累的，但讓他們欣慰的是，家長非常配合。今早發(fā)現(xiàn)兩個(gè)孩子體溫異常，家長一接到老師電話就來學(xué)校接孩子，預(yù)備去醫(yī)院就診。“因?yàn)槲覀兌际且院⒆拥纳眢w為重。”
杭城校園“花式”防流感
為防控流感，在校門口設(shè)置“體溫測(cè)量關(guān)”的，不止運(yùn)河學(xué)校。
杭州莫干山路小學(xué)從兩周前就開始了。“我們一般一邊測(cè)量體溫，一邊詢問有沒有感冒，有沒有發(fā)燒，如果體溫略高，校醫(yī)就會(huì)定時(shí)監(jiān)測(cè)，根據(jù)體溫的變化情況，盡早發(fā)現(xiàn)感染病毒的孩子，讓家長帶孩子盡早就醫(yī)，同時(shí)也及早避免交叉感染。”校長錢娟萍說，
“到了教室后，班主任還會(huì)再了解本班學(xué)生身體狀況，如有異常，到學(xué)校衛(wèi)生站復(fù)檢，校醫(yī)判斷后決定后續(xù)處置。”鹿姐姐打聽到，杭城中小學(xué)、幼兒園最近為了防控流感，什么方法都用上了：
在飲食上，
九蓮小學(xué)、杭師附小、筧橋花園小學(xué)等等的學(xué)校為學(xué)生準(zhǔn)備了“醋大蒜”預(yù)防流感。
“現(xiàn)在醋大蒜是孩子們最喜歡吃的一道菜，每頓飯所有孩子都會(huì)分到兩瓣，很多孩子吃完了會(huì)排隊(duì)再拿一點(diǎn)吃。”筧橋花園小學(xué)湯老師笑著說，每天飯后，教室里都會(huì)彌漫著一股蒜味。
莫干山路小學(xué)錢校長也有同感，學(xué)校大部分孩子都特別喜歡吃醋大蒜，幾乎是搶著吃，“有的孩子特別喜歡吃中間的那個(gè)梗，咬一咬，吸里面的汁水。”錢校長說，只有少數(shù)女孩子會(huì)嫌味道大，扭扭捏捏，捏著鼻子不愿意吃。
除此之外，學(xué)校還會(huì)在學(xué)生放學(xué)后進(jìn)行教室消毒。杭州英特西溪外語學(xué)校準(zhǔn)備了紫外線消毒燈，每天放學(xué)以后，老師會(huì)對(duì)每個(gè)班進(jìn)行紫外線消毒。
為了讓孩子們深入正確地了解流感，
杭州新世紀(jì)外國語學(xué)校的老師們也想了個(gè)新招——
圖說流感，把流感病毒、傳播過程等醫(yī)學(xué)專業(yè)用語用漫畫的方式畫了個(gè)明明白白，讓低齡段的孩子們也了解了個(gè)明明白白。
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流感的元兇叫做：流感病毒
在秋冬季節(jié)出沒，
比上學(xué)還準(zhǔn)時(shí)，
一出來就橫掃一片，
那流感是怎么傳播的呢？
通常，流感病毒通過空氣傳播
混進(jìn)人的鼻咽喉——
上呼吸道
所以流感也叫
急性呼吸道傳染病
流感是個(gè)大壞蛋，
一看到細(xì)胞就瘋狂，
吭哧吭哧就往人家家里跑，
在人家家混吃混喝，
還玩命兒生娃娃，
一個(gè)好端端的細(xì)胞，
就被這么殘忍的吃了。
但我們?nèi)梭w也不是吃素的，
我們體內(nèi)有種自然殺傷細(xì)胞，
他們每天在體內(nèi)巡邏，
一旦發(fā)現(xiàn)有細(xì)胞不對(duì)勁，
就會(huì)手動(dòng)清理門戶。
這個(gè)時(shí)候會(huì)死很多細(xì)胞，
所以這時(shí)候喉嚨就會(huì)紅腫。
I have a sore throat!
但是自然殺傷細(xì)胞非常懶，
只管拆不管收拾，
拆遷現(xiàn)場(chǎng)一片狼藉，
這就需要專門的清潔工人
巨噬細(xì)胞
就在巨噬細(xì)胞認(rèn)真清理工地的時(shí)候
病毒跑出來了！
給巨噬細(xì)胞嚇得一機(jī)靈
病毒看到巨噬細(xì)胞長得萌，
以為可以占到便宜，
惹得巨噬細(xì)胞大聲呼救
巨噬細(xì)胞的背后
正是人體最重要的兩大有關(guān)部門
神經(jīng)系統(tǒng)
免疫系統(tǒng)
他們聽到了呼救，
開始協(xié)同作戰(zhàn)，
共同消滅病毒。
神經(jīng)系統(tǒng)會(huì)趕緊讓人發(fā)抖生熱，
因?yàn)闇囟雀撸?/div>
病毒沒什么興致，
也就不去鬧騰。
這就是發(fā)燒
免疫系統(tǒng)這邊呢，
會(huì)調(diào)動(dòng)人體所有能量，
啟動(dòng)防御機(jī)制
召喚殺毒部隊(duì)，
這就是感冒時(shí)全身無力，
因?yàn)樯眢w的所有能量騰出來戰(zhàn)斗。
一邊神經(jīng)系統(tǒng)穩(wěn)住病毒
不讓他們繼續(xù)作祟；
一邊免疫系統(tǒng)的殺敵部隊(duì)奮勇殺敵。
緊接著病毒GO DIE。
在杭城的幼兒園，流感預(yù)防會(huì)更加嚴(yán)格。舟山路幼兒園的崔老師說，幼兒園在孩子入園時(shí)，會(huì)安排萌娃小助理和保健老師一起督促小朋友用七步洗手法洗手，確保孩子的手部衛(wèi)生。
東城第二第三幼兒園的劉老師說，每天放學(xué)后，老師們都會(huì)用艾草薰教室，殺滅空氣中的病毒和細(xì)菌。許多老師自己也會(huì)準(zhǔn)備一些艾草在家里自己除菌。
為了提高孩子的防流感意識(shí)，杭州市新城實(shí)驗(yàn)幼兒園給孩子們發(fā)放了洗手液、沐浴露和一本繪本《了不起的棉花糖泡泡》。
杭州市西湖區(qū)百家園路幼兒園的毛老師說，為了讓孩子不畏懼早晨檢查，幼兒園還新添了一個(gè)智能機(jī)器人，可以檢查孩子的身高體重，以及體溫變化，連孩子的口腔情況也留檔。如果孩子發(fā)燒了機(jī)器人會(huì)語音提示，顯示表也會(huì)有紅色顯示，這時(shí)，老師就會(huì)讓家長帶孩子去醫(yī)院檢查。
"其實(shí)只要傳染病預(yù)防好，同時(shí)家園宣傳到位，家長積極配合，就可以大大減少集體爆發(fā)性傳染的可能性。"毛老師說，幼兒園隔段時(shí)間就會(huì)在公眾號(hào)做流感預(yù)防宣傳，從日常小事入手，比如周五提醒家長洗曬被子，穿衣服不要太厚太捂，要把汗巾用起來等等。“感冒很多都是病毒細(xì)菌感染，衛(wèi)生防護(hù)是最有效最直接的方式。”
班級(jí)出現(xiàn)流感，停課怎么辦？
萬一班級(jí)出現(xiàn)了流感，停課怎么辦？鹿姐姐詢問了部分停課在家的學(xué)生家長……
一位小學(xué)家長說，前段時(shí)間，他們年級(jí)里有兩三個(gè)班因?yàn)榱鞲型Ｕn一周。“因?yàn)榘嗬镉泻脦讉�(gè)孩子得了流感，不得不停課。”
停課的這一周，每天早上七點(diǎn)多，班主任會(huì)把語數(shù)英科四門的微課、作業(yè)整理好，一并發(fā)給家長。像數(shù)學(xué)和英語，之前已經(jīng)上完課了，那就布置每個(gè)單元的單詞復(fù)習(xí)、做些數(shù)學(xué)練習(xí)，語文主要是講解字詞。
科學(xué)課還沒上完，老師就把一節(jié)課重點(diǎn)寫下來，一一列出需要他們體驗(yàn)的知識(shí)點(diǎn)，比如要求孩子運(yùn)動(dòng)一分鐘，感受心跳、呼吸之類，這就需要家長來監(jiān)督。
這位家長說，停課的一周里，學(xué)生學(xué)習(xí)不會(huì)落下，而且相比平時(shí)，學(xué)習(xí)時(shí)間會(huì)更長。“這其實(shí)也很考驗(yàn)家長，因?yàn)橥Ｕn在家，家長必須跟著老師節(jié)奏走，如果跟不上，孩子肯定也跟不上節(jié)奏。”孩子作業(yè)寫完，老師要求家長拍照傳給老師批改，“但一般我們會(huì)事先檢查一遍，再發(fā)給老師改。”
因?yàn)樽罱瞧谀�，班里許多家長都很配合，每天班級(jí)里的完成率都很高。這位家長也挺從容，“因?yàn)橐恢备蠋煿?jié)奏走，配合得好，學(xué)習(xí)進(jìn)度肯定都跟得上。”
另一位低年級(jí)家長也表示，自家女兒所在的年級(jí)也停了一個(gè)班，停課時(shí)間也有一周左右。“現(xiàn)在每天要在群里打卡身體情況，家長每天匯報(bào)一下，孩子有沒有發(fā)燒、咳嗽等癥狀，很多都是醫(yī)院確診流感。”
因?yàn)閷W(xué)校的防范措施非常充足，家長一點(diǎn)也不擔(dān)心，他們更擔(dān)心的是培訓(xùn)班。“昨天帶孩子去上培訓(xùn)班，今天才知道娃上課的6個(gè)人里，竟然有兩個(gè)得了流感。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一節(jié)課都得好多錢，估計(jì)家長是想著落下了再補(bǔ)起來比較麻煩，就還是把孩子帶來了。”一位男孩的家長擔(dān)心地說，“我家娃全程戴口罩，希望能逃過一劫，不然現(xiàn)在期末了得流感，也太糟心了。”
這位寶媽還說，學(xué)校每天上課是會(huì)做流感預(yù)防的，但培訓(xùn)班基本是一周一次，估計(jì)也不會(huì)管這些，只能自己預(yù)防。“但還是希望培訓(xùn)班也像學(xué)校一樣監(jiān)管起來，這樣也不至于一個(gè)雙休日就有這么多孩子倒下。”
鹿姐姐薦讀
文：沈蒙和 戴欣怡 陳宏程
編輯/制作：沈蒙和 陳宏程監(jiān)制：王慧華
來源：升學(xué)寶
