可憐天下父母心，孩子幾時(shí)能真的懂得了父母。父母辛苦操勞一輩子，不過是為了讓孩子擁有跟多選擇的權(quán)利和機(jī)會(huì)。
正如那位媽媽給孩子的這封信 ：“親愛的寶貝，我們一直催著你看書學(xué)習(xí)，并不是希望你將來多么的飛黃騰達(dá)，過上富裕奢侈的生活。只是希望你以后能活的有尊嚴(yán)，有選擇自己喜歡的工作的能力和資本。不會(huì)像父母一樣，為了最基本的生活需求，背井離鄉(xiāng)，奔波在城市最臟最累的工作崗位上。那些城市的繁華與美麗，對(duì)我們來說只是一個(gè)遙不可及的幻夢(mèng)，根本沒有時(shí)間和心情去看它一眼 。人生如棋，落子無悔，望你珍惜可以安心奮斗的時(shí)光，加油！”
一位母親在與我交流時(shí)告訴我，她已經(jīng)要崩潰了。因?yàn)榫驮谀翘煸缟希�在上小學(xué)的孩子因?yàn)樽约翰蛔屗嫱婢�，竟然�?duì)她怒氣沖沖的大吼——“你別跟我說話，我不想當(dāng)你兒子了。”
她怎么也沒有想到，每天不辭辛勞的為他準(zhǔn)備一日三餐，不畏風(fēng)雨的送她上下學(xué)，不分晝夜的給他補(bǔ)習(xí)功課，一顆心全撲在他身上，所有時(shí)間和精力都用來陪他、教他，操碎了一顆老母親的心，結(jié)果換來的是親生兒子的惡語相對(duì)。
是的，在現(xiàn)實(shí)中，孩子總在有意無意的將父母弄的遍體鱗傷。讓父母一次次陷入“恐娃癥”的深淵。不只是在教育中的痛苦讓父母想要望而卻步。更多是的不知道自己能不能將孩子教育好，自己采用的方式有沒有用。
如果，最終的結(jié)果注定失敗，那這么做，既讓孩子痛苦，又讓自己焦慮，真的有意義嗎？一次次的懷疑和自我否定，讓家長們都在教育的泥潭里，漸漸迷失了方向。
為了避免自己也在教育的路上踩坑，我去了解了很多家長對(duì)教育孩子的看法。根據(jù)孩子可能出現(xiàn)的一系列問題進(jìn)行了分析，在不斷思考和實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很適用于 二十一世紀(jì)的新生代孩子的“公式”——游戲思維式學(xué)習(xí)法——包括：心理誘導(dǎo)公式、成長路徑圖、認(rèn)知資源、回報(bào)循環(huán)、感性認(rèn)知……
這個(gè)公式的好處在于：三十天內(nèi)，讓沉迷游戲的孩子也能開始主動(dòng)學(xué)習(xí)。讓孩子在學(xué)習(xí)中獲得即時(shí)反饋，感受到學(xué)習(xí)的快感，三十天后，孩子將會(huì)徹底沉迷于學(xué)習(xí)。讓家長不在為孩子的學(xué)習(xí)而焦慮。
如果，你也對(duì)于怎樣教好孩子感到迷茫，不知所措，可以嘗試這個(gè)公式，需要的話歡迎在評(píng)論區(qū)留言“001”，或私聊我，我分享給你。
