5月30的一天氣有些炎熱，一如杭州市省府路小學學生參加學校貿易節(jié)活動的熱情。
省府路小學一直將財商教育融入節(jié)日中。往年以班級為單位開展貿易活動，去年學校結合時下熱度將貿易形式改革成線上主播帶貨，物流快遞小哥送貨上門的形式，廣受學生好評。
今年學校再次進行突破，與當下迅速崛起的商業(yè)綜合體營銷模式相接軌，以大帶小的培養(yǎng)模式，促進合作，統(tǒng)一管理。
學校德育主任李華老師告訴斑斑，之所以這樣設計，一是為了培養(yǎng)學生跨年級合作、組織、溝通的能力；二是讓高年級學生帶領低年級學生，形成誠信交往、關愛他人、奉獻愛心的品質。
今年學校號召學生們將自己的售賣點結合成為“綜合體商業(yè)街區(qū)”，全�？偣矂澐�5個區(qū)塊，每個區(qū)塊建立一個綜合體。每個綜合體分別由每個年級的一個班級組成，例如“一定很棒園”就是由所有年級的一班組成。另外幾個綜合體分別是：2022路、三生有幸街、 四通八達路、五子登科樓。
斑斑來到校園的各個“商業(yè)街區(qū)”，發(fā)現(xiàn)學生們都以區(qū)塊為單位有條不紊地進行交易。2022路的學生們都戴著標有“2022”的帽子，三生有幸的學生統(tǒng)一粉色著裝，五子登科樓的學生店名都以軍事、迷彩為主題。
李老師說：“為了更好的管理這些‘綜合體’，我們設立了總經理辦公室、市場管理組、財務統(tǒng)計組、廣告策劃組。這些組的成員由學生自主競選，自主分配對應工作。”
斑斑采訪了一位來自604班的“財務經理”——張篪，他告訴斑斑，作為財務經理自己不僅需要統(tǒng)計售賣情況，幫助同學算出盈虧，在前期準備的時候還要進行市場調研，對貨品、價格、各組的注冊資金有一個了解。
“女生主要會賣一些貼紙、手賬，男生會賣樂高、抽獎、槍模，不過不論男女都比較喜歡盲盒。”張篪說。
活動當天，學校對所售物品、交易方式等都沒有約束，包括著裝，有些學生還穿上了自己喜歡的服飾，為自己售賣的商品做起了“代言”。
可以看到經歷每年的貿易活動，學生們對錢和交易已經越來越有概念了。
斑斑走過“四通八達路”時，一位4年級的學生正興致勃勃地分享著自己成功“砍價”，用40塊買到標價200元的戰(zhàn)利品；還有一位三年級的男生已經開始用賺來的錢70元購物了。
