丟手機(jī)被媽媽打死，9歲男孩最后說(shuō)：不想看到媽媽
2018-01-12 都市快報(bào)
6日，江蘇泰興市黃橋鎮(zhèn)一名9歲男孩，疑因弄丟手機(jī)被生母毆打后休克致死。11日，紫牛新聞?dòng)浾邚奶┡d警方獲悉，目前失手打死兒子的母親已經(jīng)被刑拘。揚(yáng)子晚報(bào)紫牛新聞?dòng)浾咦蛉詹稍L，試圖了解這個(gè)可憐的孩子與失控的母親之間到底發(fā)生了什么。
【監(jiān)控里記錄了孩子最后的影像】
9歲男孩的離奇死亡
今年9歲的男孩喬喬（化名），居住在泰興市黃橋鎮(zhèn)某公寓。揚(yáng)子晚報(bào)紫牛新聞?dòng)浾吡私獾�，該公寓并不大，前后就兩幢樓，喬喬生前居住在其中一幢樓�?樓。6日上午，泰興120接到喬喬母親陳某的求救電話后，醫(yī)護(hù)人員迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)。讓醫(yī)護(hù)人員感到吃驚的是，當(dāng)時(shí)9歲男孩喬喬已經(jīng)沒(méi)有了生命體征，身上的衣服有一大片是濕的。陳某稱(chēng)，孩子身上的水，是前一天晚上喂他時(shí)流到身上的。醫(yī)護(hù)人員發(fā)現(xiàn)，孩子從臀部到背部的青紫連成了一大片，初步判斷孩子是受外力休克后死亡，便報(bào)了警。
膠帶封住孩子嘴
不讓鄰居聽(tīng)到哭喊
民警在現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)不少透明膠帶和一根木棍。陳某承認(rèn)，前一天晚上她打了孩子，膠帶是用來(lái)封孩子嘴巴，以及捆住孩子手腳的。當(dāng)天上午，該幢樓的一名鄰居聽(tīng)說(shuō)孩子被打死亡后，非常吃驚，稱(chēng)前一天晚上到整個(gè)夜間，她沒(méi)有聽(tīng)到孩子哭喊一聲，“孩子怎么說(shuō)沒(méi)就沒(méi)了呢？”“用膠帶封他的嘴巴，就是怕打他時(shí)，他叫出聲音，隔壁鄰居會(huì)聽(tīng)到。”陳某接受訊問(wèn)如是說(shuō)。
前一天孩子丟了手機(jī)
不敢回家雪地里大哭
公寓一名保安錢(qián)師傅（化名）在接受媒體記者采訪時(shí)說(shuō)，5日下午，喬喬把一只手機(jī)弄丟了，還一度不敢回家，曾在雪地里大哭。
【喬喬在雪地里尋找丟失的手機(jī)】
根據(jù)該公寓一部電梯內(nèi)監(jiān)控，喬喬進(jìn)入電梯后低頭在玩手機(jī)，手機(jī)被其雙手捧著。另一部監(jiān)控顯示，喬喬在公寓內(nèi)的小路上邊走邊找著什么東西，其手上已經(jīng)沒(méi)有了手機(jī)。錢(qián)師傅回憶，喬喬弄丟手機(jī)前，還曾和他說(shuō)了聲“我去耍雪了”。錢(qián)師傅估計(jì)手機(jī)是孩子在堆雪人的時(shí)候掉進(jìn)雪地里了。后來(lái)，錢(qián)師傅還幫喬喬一起尋找，但沒(méi)有找到。
【電梯監(jiān)控錄像顯示，手機(jī)此時(shí)還在喬喬手里】
錢(qián)師傅還曾問(wèn)喬喬手機(jī)號(hào)碼是多少，他好通過(guò)電話鈴聲尋找。喬喬說(shuō)手機(jī)沒(méi)有號(hào)碼，是“無(wú)卡手機(jī)”，與父母的手機(jī)“綁”在一起。也就是說(shuō)，只有家人才能撥通他手機(jī)。揚(yáng)子晚報(bào)紫牛新聞?dòng)浾攉@悉，這種手機(jī)大多是通信部門(mén)贈(zèng)送的。錢(qián)師傅稱(chēng)，因?yàn)閷?shí)在找不到手機(jī)，他還安慰了喬喬，自己先走了。過(guò)了會(huì)，他不放心，再去看喬喬，發(fā)現(xiàn)他坐在雪地里大哭。
鄰居此前常聽(tīng)到喬喬被打的哭喊
揚(yáng)子晚報(bào)紫牛新聞?dòng)浾卟稍L獲悉，喬喬是爺爺奶奶在農(nóng)村帶大的，因?yàn)橐闲W(xué)7歲才到泰興黃橋跟母親陳某一起生活。陳某歸案后說(shuō)，其丈夫長(zhǎng)年不顧家，也不給家里補(bǔ)貼。喬喬十分依賴(lài)她 ，經(jīng)常說(shuō)一個(gè)人在家害怕，問(wèn)她能不能不上班陪他。“不上班怎么有收入，沒(méi)有收入生活怎么辦？”
公寓的鄰居稱(chēng)，之前常聽(tīng)到喬喬被媽媽毆打的哭喊聲，臉上有時(shí)青一塊，紫一塊的。喬喬的一名老師接受記者采訪時(shí)說(shuō)，她曾看到喬喬臉上有傷痕過(guò)，當(dāng)時(shí)還問(wèn)喬喬怎么了，喬喬回答說(shuō)是自己磕碰的，并沒(méi)有說(shuō)是媽媽打的。該老師聽(tīng)說(shuō)喬喬出事的消息后，一度懊悔，說(shuō)自己疏忽了，那時(shí)沒(méi)有親自找喬喬媽媽談?wù)劇?/div>
與喬喬的懂事相比，其母親陳某歸案后卻為自己的罪責(zé)“開(kāi)脫”。她盡管承認(rèn)自己打了喬喬，但“只是打了兩下”。“喬喬身上連成片的傷，打兩下就可以打成了？”面對(duì)警方的反問(wèn)，陳某選擇了沉默。
孩子的噩夢(mèng)，
最后他說(shuō)：“媽媽?zhuān)也幌肟吹侥?rdquo;
陳某歸案后幾度情緒失控，她承認(rèn)，為防止鄰居們聽(tīng)見(jiàn)孩子被打后的哭聲，5日晚，她用膠帶封住孩子的嘴巴，捆住其手腳后，用木棍進(jìn)行毆打。時(shí)間從晚上6點(diǎn)到夜間11點(diǎn)，斷斷續(xù)續(xù)打了孩子。孩子最后被打趴在沙發(fā)上，嘴里說(shuō)了聲“媽媽我想喝水。”陳某端來(lái)水喂他，結(jié)果水從孩子嘴邊流了出來(lái)，灑在衣服上。認(rèn)為孩子在“裝死”，陳某此后又對(duì)孩子一陣棍擊。打累了的陳某 后來(lái)將喬喬抱到他自己的床上 。躺在床上的喬喬說(shuō)了聲：“媽媽我不想看到你。”6日一早，被鬧鐘驚醒的陳某起床來(lái)到喬喬房間，發(fā)現(xiàn)孩子已經(jīng)從床上跌落在地上，便撥打了120 求救電話。
喬喬被母親毆打休克致死的消息，在富皇公寓傳開(kāi)后，居民無(wú)不為之痛心。8日上午，小區(qū)內(nèi)的雪融化了，有居民專(zhuān)門(mén)來(lái)到5日喬喬堆雪人的地方，意外發(fā)現(xiàn)地上躺著一只手機(jī) ，而這只手機(jī)正是喬喬當(dāng)天丟失的。
當(dāng)心憤怒殺死你的孩子
這一起悲劇讓人扼腕，紫牛新聞?dòng)浾咝那槌林氐夭稍L了一位教育專(zhuān)家，這位專(zhuān)家認(rèn)為，教育孩子時(shí)情緒失控，是經(jīng)常會(huì)發(fā)生的事情。但是很多家長(zhǎng)在失控時(shí)能及時(shí)調(diào)整自己的情緒，沒(méi)有做出太過(guò)傷害孩子的舉動(dòng)。
這起悲劇中，從鄰居和老師的話語(yǔ)中可以看出，孩子并非頑劣不堪，而母親陳某由于家庭中存在的一些問(wèn)題，常常遷怒于孩子，這說(shuō)明她的心理出了問(wèn)題。我們也不能就此說(shuō)，這位母親不愛(ài)自己的孩子，但是她在矛盾發(fā)生時(shí)應(yīng)激能力差，造成情緒失控，孩子的一些微小過(guò)失，在這位母親的心中被放大，將生活中的不良情緒發(fā)泄到孩子身上，下手不知輕重，甚至一打就是幾小時(shí)。
以前只是一般的打罵，不知道這一次為何如此失控，終于造成無(wú)法挽回的后果。這只是極端的個(gè)例，但是，這樣極端的個(gè)例也時(shí)有發(fā)生，比如前幾年發(fā)生在南京的一位父親擔(dān)心13歲的女兒交友不慎誤入歧途，情緒失控之下將孩子打死。這樣的悲劇警醒我們，在教育孩子時(shí)切忌情緒失控，要及時(shí)化解自己的不良情緒，在憤怒時(shí)不要教育責(zé)罰孩子，更不能把無(wú)助的孩子當(dāng)成自己的出氣筒。
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