26歲的年輕科學(xué)家陳杲這兩天登上熱搜，刷遍了朋友圈。
陳杲是溫州瑞安人，1994年出生，2006年進(jìn)入瑞安中學(xué)，2008年考上中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)少年班。
網(wǎng)友們稱他為數(shù)學(xué)天才，原因之一，他剛攻破了一道世界級的難題。
陳杲與沃爾夫獎得主沙利文教授合影
昨天下午，我們聯(lián)系上陳杲爸爸陳錢林，說起兒子的成就陳爸爸很低調(diào)，但對兒子的一步步成長，當(dāng)初如何培養(yǎng)一對子女，陳爸爸分享了蠻多經(jīng)驗。
2月26日，中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)發(fā)布消息，稱近日中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)幾何與物理研究中心特任教授陳杲完成的論文《J方程和超臨界厄米特-楊振寧-米爾斯方程的變形》，在世界知名數(shù)學(xué)期刊《數(shù)學(xué)新進(jìn)展》在線發(fā)表。
《數(shù)學(xué)新進(jìn)展》是國際數(shù)學(xué)界最權(quán)威的期刊之一，與《美國數(shù)學(xué)會雜志》《數(shù)學(xué)學(xué)報》《數(shù)學(xué)年刊》并列為世界四大頂尖數(shù)學(xué)期刊。
審稿人表示：“陳杲引入兩個大膽的想法，解決了兩個重要的方程，類似的結(jié)果極為罕見。”論文已經(jīng)引發(fā)國際數(shù)學(xué)界的關(guān)注，被美國科學(xué)院院士勞森等人第一時間引用。
雙胞胎姐弟都是名校博士
陳杲12歲獲得全國數(shù)競一等獎
今年年初，陳杲在已拿到海外名校教職后，作出了回國回母校任教的抉擇，擔(dān)任幾何與物理研究中心特任教授，薪酬同教授水平。
很多人不知道的是，陳杲還有個雙胞胎姐姐叫陳杳，南方科技大學(xué)首屆學(xué)生，兩人幾乎一樣優(yōu)秀。
其實，和雙胞胎姐弟同樣優(yōu)秀的還有父親，陳錢林。
陳爸爸倡導(dǎo)的“自立教育”家教理念：自律生活、自主學(xué)習(xí)、自立人格，引導(dǎo)孩子做最好的自己。
兒子陳杲，14歲考入中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)少年班，18歲獲美國名校全額獎學(xué)金攻讀博士；女兒陳杳，16歲入讀南方科技大學(xué)首屆教改實驗班，20歲獲三所世界名校全額獎學(xué)金攻讀博士。
2006年，12歲的陳杲以全國數(shù)學(xué)競賽一等獎的成績免試進(jìn)入瑞安中學(xué)，編入06（3）班，班主任是蘇香妹老師。
這是一所百年名校。促成一顆小行星被命名為瑞安中學(xué)星的校友孫義燧院士，被陳杲奉為偶像。
蘇香妹老師說，她至今對陳杲第一次來學(xué)校時的情景印象深刻。
當(dāng)時12歲的陳杲由爸爸領(lǐng)著來瑞安中學(xué)（高中），這個年紀(jì)，其他孩子剛剛進(jìn)入初中。
上高中時的陳杲
陳爸爸告訴老師，陳杲已經(jīng)通過自學(xué)，學(xué)完了高中三年數(shù)理化的課本。
蘇老師說，當(dāng)時自己是有些疑惑的，她擔(dān)心小小年紀(jì)的陳杲是不是真正掌握了高中課本知識點。
“我是教化學(xué)的，我就提了幾個化學(xué)問題考考他。”她說，陳杲思路非常清晰地回答了問題，而且答案還帶著自己的思考和見解。
“這很難得，他在班里年紀(jì)最小，但學(xué)習(xí)能力和理解能力超強(qiáng)。”蘇老師說，這在此后的學(xué)習(xí)過程中也體現(xiàn)得淋漓盡致。
蘇老師回憶，陳杲上學(xué)的時候，作息時間和班里其他同學(xué)是不一樣的。
因為考慮到年紀(jì)小，對睡眠需求更多些，他被許可不上早自習(xí)。
“體育對陳杲來講是相對較弱的，畢竟年紀(jì)比同學(xué)小了三四歲，有些跟不上節(jié)奏。”蘇老師說，也因為如此，陳杲的下午時間多數(shù)是不在課堂的，家里安排他做體育鍛煉，或者是自主學(xué)習(xí)。
考試時，陳杲也是最早交卷的那幾個學(xué)生之一，所以老師們會給他發(fā)放一些“加餐題”。
陳杲在瑞安中學(xué)學(xué)習(xí)了兩年，然后考上了中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)少年班。蘇老師說，陳杲學(xué)習(xí)能力這么強(qiáng)，除了他自己用心，會鉆研外，還因為有一雙懂教育的父母。
陳杲就讀中科大少年班時的照片
我們采訪陳爸爸，看看他的家庭教育心得——怎樣讓孩子學(xué)會自學(xué)、學(xué)會時間管理？如何引導(dǎo)孩子立志？
陳杲的爸爸陳錢林，原是瑞安當(dāng)?shù)匾患覍W(xué)校的校長，現(xiàn)在是碧桂園實驗學(xué)�？傂ｉL，著名家庭教育專家。
陳錢林認(rèn)為，假期是家長幫助孩子培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力的最佳時期，而掌握了這項技能，會讓孩子一輩子受益無窮。只要家長有心，完全可以利用寒暑假的空閑時間引導(dǎo)孩子學(xué)會這項技能。
昨天下午，我們采訪了爸爸陳錢林。以下是陳錢林歸納的教育陳杲和陳杳的一些心得——
讓孩子自學(xué)勝過培訓(xùn)班怎樣讓孩子培養(yǎng)自學(xué)習(xí)慣？
自學(xué)從探究、拓展學(xué)習(xí)開始。引導(dǎo)陳杳與陳杲探究，開始于幼兒期，要求稍低，更多帶有游戲的色彩。
探究與游戲的區(qū)別在于，以學(xué)習(xí)引導(dǎo)游戲，在游戲中多一些學(xué)習(xí)目的，多一些假設(shè)、聯(lián)想、歸類與推理，多一些反思、感悟。兩個孩子探究的“課題”，涉及動物、植物、天文、地理、歷史等。因為年幼，探究不可能取得“科學(xué)成果”，但不知不覺中，他們知識面拓寬了，學(xué)習(xí)能力也獲得了發(fā)展。
兩個孩子的拓展學(xué)習(xí)從上學(xué)后開始，圍繞一個主題，或到書店找書、雜志，或上網(wǎng)瀏覽，或請教老師。每當(dāng)教材中有感興趣的內(nèi)容，兩個孩子總是以拓展學(xué)習(xí)的方式，進(jìn)行系統(tǒng)了解。我引導(dǎo)孩子拓展學(xué)習(xí)。
例如，語文，重在培養(yǎng)聽、說、讀、寫能力，我就引導(dǎo)孩子自由閱讀、看報紙，不時聽取孩子的“匯報”，這樣就在無形中培養(yǎng)了孩子的識字量、閱讀能力、分析能力和口頭表達(dá)能力。
數(shù)學(xué)方面，我引導(dǎo)孩子做智力游戲、看數(shù)學(xué)家故事�？茖W(xué)方面，我引導(dǎo)孩子觀看科普電視節(jié)目、瀏覽科普網(wǎng)站、看科普書籍。
拓展學(xué)習(xí)也做習(xí)題，圍繞自己感興趣的內(nèi)容，做一些相應(yīng)練習(xí)。兩個孩子購買了一些習(xí)題集，結(jié)合老師的教學(xué)進(jìn)度自由選擇。書店里有一些試卷集，兩個孩子選擇一些難題做做，總體學(xué)習(xí)效果不錯。兩個孩子都有整理錯題的習(xí)慣，把平時做錯的題目或者想了好久才想出來的題目，抄在專用本子上，不時看看。
小學(xué)開始自學(xué)效果最好怎么讓孩子自覺學(xué)習(xí)？陳杲6歲時上小學(xué)。期末，我與陳杲商量，做出了大膽的決定：跳級。
陳杲直接從六年制的第二冊跳到五年制的第四冊。剛開始時，陳杲成績不好，過了半個學(xué)期，成績上來了。跳級后，陳杲不斷受到老師、親友的稱贊，學(xué)習(xí)興趣很濃。第四冊讀完后，又跳了一年直接讀第七冊。同樣，成績再次趕了上來。
兩次跳級，我給他教科書讓他自學(xué)，他不懂時我們夫妻幫助解疑。英語（精品課）難自學(xué)，我請謝景如老師輔導(dǎo)了一段時間。等跟上同年級的功課后，我引導(dǎo)他將自學(xué)的習(xí)慣堅持了下來，抽空自學(xué)課外書。
每學(xué)期開始后，陳杲總是很快地將全冊教材自學(xué)完畢。讀初二時，陳杲已經(jīng)將初三的數(shù)學(xué)、科學(xué)學(xué)完。就算很難自學(xué)的英語，他也總是超前學(xué)習(xí)。
超前學(xué)習(xí)讓陳杲增加了自信，也提升了學(xué)習(xí)能力。
陳杲初三時，已經(jīng)把高一的課程學(xué)完了。上高中后，也是下午在家自學(xué)。高一時，學(xué)了高二的課程；高二時，就把高三的課程全部自學(xué)完了。
姐姐陳杳讀初二后，自學(xué)逐步成為習(xí)慣。她基本上能分清什么是重點、什么是難點。每個雙休日，陳杳都自學(xué)下星期的內(nèi)容，將下星期的一些配套題目先做好一些，成績也開始拔尖。
寒假中，陳杳基本自學(xué)了初二下學(xué)期的課程。初二期末，陳杳已自學(xué)完初三的課程。陳杳參加中考模擬考，成績名列前茅。
我們夫妻倆都要上班。陳杳讀高一時周二、周四在家自學(xué)，讀高二時隔周在家自學(xué)，都是一個人在家。因為有遠(yuǎn)大的志向在，總體自控能力較強(qiáng)，陳杳把自己的學(xué)習(xí)與生活安排得井然有序。高二結(jié)束時，已自學(xué)完全部高中課程。
孩子倆成年后，評價我的家庭教育，我女兒說的第一句話就是，“爸爸很少過問我的課業(yè)，卻讓我擁有難能可貴的自學(xué)能力……”我兒子也說，“爸爸引導(dǎo)我自學(xué)，讓我免于作業(yè)的困擾和標(biāo)準(zhǔn)答案的束縛，走上科學(xué)研究之路……”的確，引導(dǎo)孩子自學(xué)，是我家庭教育最冒險、也是最成功的經(jīng)驗。
常有家長問我，老師教的時候，孩子都不肯學(xué)，你家孩子怎么能這么自覺？我堅信，這與我引導(dǎo)孩子樹立遠(yuǎn)大志向有關(guān)。志向與自學(xué)，是我的家庭教育最核心的要素。我深信，是孩子成長最重要的金鑰匙——志向會產(chǎn)生引力，自學(xué)會產(chǎn)生推力，如果具備了這兩種力量，普通的孩子都有可能成大材。
陳杲（右）與同學(xué)在普林斯頓高等研究院
引導(dǎo)孩子立志家庭教育最可貴的是給孩子夢想我家庭教育的最大經(jīng)驗是立志與自學(xué)。我家龍鳳胎，正是從小樹立的遠(yuǎn)大志向，激勵著他們一點點克服困難，一步步走向成功。
如何幫孩子樹立遠(yuǎn)大志向?我倒真是下了點功夫的！
讓孩子接觸名人，是立志的好辦法。從農(nóng)村搬家到瑞安市區(qū)時，我特地在瑞安底蘊(yùn)最深的虹橋路安家。我常帶孩子到家門口“尋找名人的足跡”，如考察晚清大儒孫詒讓的故居玉海樓，浙江省最早的醫(yī)科學(xué)堂——利濟(jì)堂，多次去湖濱公園看天文學(xué)家孫義燧院士的題詞石刻。
我也常帶孩子外出游學(xué)。如帶5歲的女兒去威海，特地到了與甲午戰(zhàn)爭相關(guān)的劉公島拍照，引導(dǎo)她科學(xué)報國；帶9歲的女兒去北京孔廟看歷代狀元書法石刻。我曾帶7歲的兒子到清華大學(xué)，想辦法在校內(nèi)食堂吃了飯。飯后漫步在小路，我說，“這腳下的每一塊石子，都有名人走過。”兒子說，“是的，也包括今天我在走。”
看名人傳記也是與名人對話的一種形式。孩子倆小時候看過并受影響的名人傳記有《改變世界的大科學(xué)家》等。書中關(guān)于牛頓、馬可尼、弗萊明等科學(xué)家的事跡，很能勵志。他們最喜歡《一路投奔奇跡》，這本關(guān)于愛因斯坦傳記的書是孩子倆小時候最珍貴的寶貝。
我有句教育有關(guān)的話廣為流傳：“教育，要讓孩子做夢，幫助孩子追夢，而不要太在乎是否圓夢。”的確，家庭教育貴在給孩子夢想，有夢想就會有奇跡，有夢想就會有引力，有夢想就會有精神力量。
怎么讓孩子學(xué)會時間管理
制訂作息表，嚴(yán)格執(zhí)行 休息好最重要
有的孩子學(xué)習(xí)效率很高，而有的孩子則拖拖拉拉。從家庭教育的角度，這里有個如何引導(dǎo)孩子學(xué)會時間管理的學(xué)問。
時間管理好了，就能做到勞逸結(jié)合，既利身心健康，又利于提高學(xué)習(xí)效率。
我孩子幼兒時，就有口頭約定的作息時間。上學(xué)后，我引導(dǎo)他們制訂作息時間表。我的家教思想是：
必須制訂作息時間表，這是硬性要求。孩子當(dāng)嘗試到甜頭后，自然很容易由他律變成自律。
至于作息時間表到底怎么樣，那是孩子自己的事。我會參謀，但最終由孩子自己定。如果不好執(zhí)行，隨時都可以改。比如，孩子說早上6：00起床，8：00-9：00閱讀，10：00-11：00鍛煉身體……我都說行。過段時間，孩子說早上6：00起床太早，那就改嘛，直到孩子自己滿意為止。
凡制訂了作息時間表，就要嚴(yán)格執(zhí)行。在我們家，學(xué)習(xí)時間玩游戲是犯錯誤，玩游戲時間在學(xué)習(xí)也是犯錯誤。
家庭教育，貴在“法治”。有家長喜歡時時、事事管著孩子，這是“人治”，看起來好像也能管住孩子，但靠大人講一句孩子做一點，孩子容易形成被動的性格。而“法治”就不同。家長管著規(guī)則，規(guī)則管著孩子，孩子知曉規(guī)則，也容易主動遵守，容易形成自律的好習(xí)慣。如果家里沒有規(guī)則，相當(dāng)于國家沒有法律。作息時間表，就是極其重要的時間管理的規(guī)則。
讓孩子自己制訂作息時間表，有諸多好處：首先，容易執(zhí)行，家長管起來力度可大些，起碼孩子沒理由反抗。其次，培養(yǎng)孩子的自主意識，自己的人生自己做主。家庭教育，不是為了管住孩子，而是重在培育獨立人格。
我兒子14歲考上中科大少年班。大學(xué)期間，兒子基本上做到晚上10：00就寢，早上7：00前起床。后來兒子在中科大的成績GPA排數(shù)學(xué)系最拔尖，與良好的作息規(guī)律有關(guān)。
中科大少年班學(xué)院原院長陳卿教授曾與我談到，決定孩子能否成大材的兩個重要因素，一是時間管理能力，二是計劃能力。我非常贊同他的觀點。我想，引導(dǎo)孩子制訂并實施作息時間表，既能培養(yǎng)時間管理能力，而制訂時間表的過程，本身又能培養(yǎng)計劃能力�？磥�，作息時間表，不容忽視。
缺乏興趣放棄了奧數(shù)不要跟風(fēng) 有選擇放棄一些學(xué)習(xí)項目2016年7月26日，環(huán)太平洋微分幾何會議開幕式后，歐洲科學(xué)院院士主持，菲爾茲獎得主丘成桐報告一小時，接著一位22歲的小伙子也作一小時報告。
這小伙子，就是我兒子。一年來，兒子先后赴加州大學(xué)、威斯康星大學(xué)等名校講學(xué)。當(dāng)年9月20日，應(yīng)邀在哈佛大學(xué)講學(xué)。畢竟才二十出頭，有如此學(xué)術(shù)成就是極不容易的。
兒子兩歲多時，就對數(shù)字特別敏感，如對書本的頁碼、自行車的車牌、門牌、電話號碼等，總是奶聲奶氣地講了一遍又一遍。
發(fā)現(xiàn)他對數(shù)學(xué)特別敏感，我就有意識地從數(shù)學(xué)興趣方面培養(yǎng)。如開發(fā)了“筷子玩具”，將筷子鋸成幾段，用于擺數(shù)字、擺數(shù)學(xué)計算式子。這游戲一直做到八九歲，大大促進(jìn)了數(shù)學(xué)思維發(fā)展。還有就是撲克算24點的游戲，持續(xù)了整個小學(xué)階段。
一方面是強(qiáng)化數(shù)學(xué)興趣，一方面是排除干擾。我總覺得，如果什么都想學(xué)得拔尖,看似得到很多，實際上可能失去更要緊的東西。我就讓兒子放棄一些學(xué)習(xí)項目,如藝術(shù)學(xué)習(xí)和普遍要求的書寫訓(xùn)練等。
讀中學(xué)時，兒子已具備一定的自學(xué)能力。初三時迷上奧數(shù)，兒子到書店找了幾乎所有能找到的奧數(shù)書自學(xué)，居然獲得浙江一等獎，因此被瑞安中學(xué)提前錄取。奧數(shù)自學(xué)，常常會碰到很大的攔路虎，而兒子因為對數(shù)學(xué)的濃厚興趣，越碰到困難越學(xué)得起勁。
但高一時兒子參加奧數(shù)比賽，與全國獎無緣；高二再次參加奧數(shù)，依然失利。我問原因，他說感覺學(xué)奧數(shù)沒味道。這時，老師建議到深圳輔導(dǎo)班強(qiáng)化一年左右，爭取得奧數(shù)大獎，這樣可有條件保送北大、清華。我問兒子怎么辦？他說學(xué)習(xí)也可以，但是總覺得沒興趣。既然缺興趣，我就讓他放棄，這樣就有更多自由時間用于自學(xué)其他課程。高二后兒子參加高考，被中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)少年班錄取。
大學(xué)畢業(yè)，兒子申請博士。我希望他選統(tǒng)計學(xué)，也征求“人才魔術(shù)師”蔡笑晚先生的意見，蔡先生也認(rèn)為統(tǒng)計學(xué)前景很好。當(dāng)時蔡笑晚先生的大兒子蔡天文是賓州大學(xué)統(tǒng)計學(xué)教授，小女兒蔡天西是哈佛大學(xué)生物統(tǒng)計學(xué)教授，我想兒子讀統(tǒng)計學(xué)，有可能請蔡家英才幫個忙。但兒子還是選擇了更喜歡的微分幾何專業(yè)。兒子每周會與我視頻聊天一次，看得出，他對數(shù)學(xué)極其熱愛。他說，“數(shù)學(xué)就是藝術(shù)，太美了”，研究數(shù)學(xué)正如他導(dǎo)師所說的有種“斗蟋蟀”般的樂趣。
人們常說，興趣是最好的老師。兒子能走進(jìn)數(shù)學(xué)研究的世界最前沿領(lǐng)域，主要是興趣使然。我想，如果我發(fā)現(xiàn)兒子幼兒時具有數(shù)學(xué)興趣后而漠視，或者跟風(fēng)讓他參加雜七雜八的培訓(xùn)班；如果在他對奧數(shù)失去興趣后，出于名校招生的功利而強(qiáng)制他堅持；如果大學(xué)、博士時動員、甚至強(qiáng)迫他選擇經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)；也許會是家庭教育的重大失誤。
來源：都市快報
