父愛如書，質(zhì)樸而厚重。一年一度的父親節(jié)就在眼前，隨著80、90后們陸續(xù)成為父母，許多“非傳統(tǒng)”的教育和相處方式在這些家庭中誕生。
比如這位父親，他將女兒的畫“抄”了過來，重新加工，然后放在自己的快手號上。但是就是這樣一個簡簡單單的父女互動，無意間引來了網(wǎng)友們的關(guān)注，意外爆火，甚至后來還有美術(shù)館邀請他辦畫展。最近，他又聯(lián)合快手舉辦了一場親子社會實驗，想去挖掘孩子們眼中的爸爸是怎么樣的。
金河濱
只夸不教，“騙”自己女兒說她是畫家
快手創(chuàng)作者“藝術(shù)家甲板”，本名金河濱，是一位80后父親，從事設(shè)計工作的他，沒事就會在家畫畫。也許是偶然，看到父親畫畫，女兒小美也拿起了畫筆，模仿父親在做的事情。女兒作品漸漸多了起來，金河濱也注意到了女兒的模仿，給她購買更多顏色的畫筆和工具，放手讓她創(chuàng)作。“覺得除了吃飯睡覺，剩下能做的就是畫畫。”金河濱說。“那時我從來不去指點她怎么畫，或者教她畫畫的方法，就讓她自己做決定畫什么。”
許多人也許會好奇，如果小美就這樣畫下去，沒有人的指點，怎么進步呢？金河濱這樣回應(yīng)：“她畫出什么，我都會用不同的方式去夸她，3、4歲的小孩對語言信號的接收程度還不是很強，所以大部分時間我都會用一些夸張的肢體動作在夸她，但總之，除了夸她之外，我們最多就是交流互相的心得體會，我不會對她提出任何要求。”
漸漸的，這樣的交流變成了日常，小美幾乎從不“缺席”對爸爸創(chuàng)作的“點評時刻”，“我們交流的時候會互相評價對方的作品，她非常有主見，會指出我的畫哪里不好看，不過她基本都會說你畫不好看或者沒我好看。”金河濱笑著說。“于是有時候我和老婆會一起‘騙’她，說她生來就是畫家。”
一次小美去外面玩滑滑梯，回到家便動手畫了一位長發(fā)公主，而“長發(fā)公主”的頭發(fā)，是一座滑滑梯，“女兒真的很有創(chuàng)意，有時會給我不少創(chuàng)作靈感。”
時間久了，女兒的畫越堆越高，這上百幅作品，儼然已成了一份收藏，金河濱在忙碌的工作之余，還會翻翻女兒以前的作品，欣賞一番。
父母是子女最好的老師，現(xiàn)在考慮女兒以后做什么還太早
女兒四歲多那年的一天，金河濱無意間翻到了女兒的一幅畫，看到畫的他突然像被閃電擊中一樣來了創(chuàng)作靈感。這幅畫的內(nèi)容并不復雜：一個紅色小人，扎了一對辮子，但有了靈感的金河濱，決定把這幅畫“抄”過來，加工變成自己的作品。經(jīng)過一番功夫，這個小人變生動了，有了笑容，辮子也“飄”了起來�？戳丝催@幅“抄襲來”的作品，他不僅覺得滿意，還決定再多“抄”一些，把它們分享給網(wǎng)友。
“這幅紅色小人是女兒三歲半那年畫的，那時候我沒有那么多時間去“抄”，所以到了后來看到這幅畫才會來這種靈感，但是抄著抄著，就停不下來了。”
作品被一搶而空、美術(shù)館送來邀約、還有人對他發(fā)出了聯(lián)名邀請.......這一火，讓這對父女的互動，像童話故事一般被傳遍了網(wǎng)絡(luò)，有條視頻，金河濱收到了134萬余網(wǎng)友的點贊。“我覺得除了反差感，網(wǎng)友們喜歡我視頻的還有一點理由便是許多家長可能不會像我那樣，去對待女兒畫畫這樣的事情，更不會像我那樣去夸她，甚至去改寫她的畫了。”金河濱說，“為什么說父母是孩子最重要的老師，因為子女會把父親或者母親做的許多事情，看在眼里，學習父母做的事情，比如小美除了畫畫，她還會像我一樣睡覺的時候喜歡趴在床沿上。”
對于女兒未來想做什么，是否真的能夠成為畫家，金河濱并不在意。“我要通過這種方式，培養(yǎng)她的自主性，和她對于一件事物的熱愛這樣的品質(zhì)。至于讓她形成長大做什么這種自主意識，我覺得她還太小了點，比如有一次她說她想成為公主，那我要怎么去滿足她？現(xiàn)在讓她養(yǎng)成好的習慣是最重要的。”
金河濱介紹，現(xiàn)在如果學校布置要與爸媽一起完成的手工作業(yè)，小美不會像大多同學一樣按照爸爸媽媽的指揮做，而是非常有主見，全程占據(jù)主導地位，“指揮”爸爸配合自己。
與快手一起發(fā)起了“畫個爸爸給爸爸”行動，挖掘更多的感人親子故事
這次父親節(jié)，金河濱聯(lián)合快手，在寧波發(fā)起了一場《畫個爸爸給爸爸》社會實驗活動，并拍攝了紀錄片。他希望通過這場活動，找出更多像他與女兒那樣的親子互動，讓更多的父母知道，他們在孩子心中，其實遠比自己想象的更重要。
《畫個爸爸給爸爸》活動現(xiàn)場
“因為我們那個年代父母只會工作，像這樣矯情一點的對話互動是不存在的。哪怕有也是沒有視頻記錄的，最多10歲生日買個蛋糕和你吹個蠟燭，我家開飯店的，可能家里每個人燒兩個拿手菜一起吃一下，可能這些就是最深度的情感溝通了。”金河濱是個85后，在他的印象中，從小對父親表達得少了一些，所以這次，他想替更多的人記錄下這些瞬間。“設(shè)想這些孩子長大后拿出來看看這些份量就厚重了，我希望12年后再把他們約到一起再畫一次父親的樣子，為什么是12年，因為他們拍攝畫展空間今年剛開，租期是12年，這樣方便提醒我們做這個事情，有這種時空的重疊效果才是一個完整的作品。”
據(jù)了解，參與《畫個爸爸給爸爸》線下實驗的父親中，有全職爸爸、物理檢驗員、廣告公司總經(jīng)理、機械工程師、自由職業(yè)者、電力職員、公司職員、企業(yè)培訓師、公司經(jīng)紀人、公司主管。本次活動，一共有15組父子/女參加。實驗中，小朋友們畫好畫，需要爸爸們猜一猜，哪張畫是自己。爸爸們的反應(yīng)也很有趣，有的很有自信，有的略顯心虛。
快手活動負責人介紹，在策劃過程中，洞察到在傳統(tǒng)認知中，爸爸在家庭中經(jīng)常是相對沉默和交流比較少的角色，相對媽媽來說，被關(guān)注的也會比較少，“因此我們想在父親節(jié)關(guān)注到父親這個群體，聯(lián)動創(chuàng)作者一起搞點事情，看看每位小朋友眼中的爸爸是什么樣的？爸爸又在他們的心里有多重？希望能創(chuàng)造一個親子交流的機會，既是一幅畫也是一場對話。”
“我們希望以甲板的親子互動方式為例，通過讓父親看到孩子心里比你想象的重的實驗結(jié)果，呼吁父親們陪孩子更多一點，愛可以表達的更直接一點。”快手活動負責人說。
來源：錢江晚報
