對于這件事，網(wǎng)友們吵翻了！�。�“無法理解學校的處理方式”
更令網(wǎng)友無法接受的是，該名家長明知道孩子在校多次欺負其他同學，卻沒有及時教育，反倒任其發(fā)展，甚至拖延拒絕帶孩子做檢查。
正視孩子問題，早發(fā)現(xiàn)，早“治療”面對“熊孩子”，父母不應如此縱容。“早發(fā)現(xiàn)，早治療”，幫助孩子改變不良習慣、幫助孩子樹立正確的人生觀，價值觀，這才是家長愛護子女的表現(xiàn)。
而一味的遷就，為孩子找理由，最后反而會害了孩子——要是舍不得批評教育自己的孩子，不想去做惡人的話，那總有一天，會有人代替著做這些，恐怕那時候就該父母后悔了……
學生安全第一位，積極應對，及時教育如果該打人學生存在暴力傾向等病癥，那么校方更應該為大多數(shù)學生的人身安全著想，將該打人學生轉(zhuǎn)學到專門性學校進行教育，而不是打著不能將該學生孤立以防該學生暴力傾向行為更加嚴重為由，將班級其他46名學生的安全置于一個可能存在暴力傾向的學生的陰影之下。
如果真如校方所言，該打人學生可能存在暴力傾向并不定時發(fā)作，那么萬一該學生在對其他學生實施侵害時，造成其他學生受傷甚至是生命受到威脅，那么學校是否能夠承擔后果和責任？
對“校園欺凌”說不！據(jù)有關權威數(shù)據(jù)顯示，青少年遭受同學不同程度的暴力行為的比例高達87%。“校園暴力欺凌”已經(jīng)成為了全社會關注的焦點。
希望每個孩子
都能擁有美好的童年
對校園欺凌說“不”！
來源：共青團中央、澎湃新聞客戶端、新浪微博等
