一位數(shù)學(xué)教師與一位銀行女職員喜結(jié)連理，同事們撰一聯(lián)相賀：
愛(ài)情如小數(shù)循環(huán)，纏綿無(wú)限；
婚姻似銀行存款，連年有息。
上下聯(lián)分別體現(xiàn)了這對(duì)新人的職業(yè)特點(diǎn)，尤其是“息”字一語(yǔ)雙關(guān)，既含利息、加息，又有子息、延息之意。賓客們看了，無(wú)不稱(chēng)妙。
某中學(xué)兩位數(shù)學(xué)教師結(jié)為百年之好，同事們書(shū)贈(zèng)一賀聯(lián)：
戀愛(ài)自由無(wú)三角，
人生幸福有幾何？
“三角”與“幾何”均為數(shù)學(xué)名詞，嵌入聯(lián)中含義雙關(guān)，既切合兩位新人的職業(yè)，又祝賀他們的美滿(mǎn)婚姻。
而學(xué)校工會(huì)贈(zèng)予的一副喜聯(lián)則曰：
恩愛(ài)天長(zhǎng)，加減乘除難算盡；
好合地久，點(diǎn)線(xiàn)面體豈包完？
此聯(lián)語(yǔ)言樸實(shí)，淺顯易懂，尤其是巧妙地應(yīng)用數(shù)學(xué)詞句來(lái)表達(dá)美好祝愿，自然別致。
還有一副巧用數(shù)學(xué)用語(yǔ)的賀聯(lián)更具特色：
解括弧，加因子，求得結(jié)果；
過(guò)中點(diǎn)，作垂線(xiàn)，直達(dá)圓心。
此聯(lián)可能被認(rèn)為語(yǔ)涉輕薄，但謔而不虐，亦無(wú)不可。尤其是比喻、雙關(guān)、諧音、象征的運(yùn)用，更是妙不可言。
一位幾何教師和一位物理教師新婚燕爾，調(diào)皮的學(xué)生書(shū)贈(zèng)一聯(lián)：
大圓小圓同心圓，心心相�。�
陰電陽(yáng)電異性電，處處交流。
此聯(lián)極盡摹狀之能事，讀后令人忍俊不禁。
兩位語(yǔ)文教師結(jié)婚，賀聯(lián)曰：
孔子孟子韓非子，代圣人立言；
兒子孫子重孫子，為自己傳宗。
一位語(yǔ)文教師與一位體育教師結(jié)婚，賀聯(lián)云：
之乎者也，逗號(hào)句號(hào)驚嘆號(hào)；
跑跳投擲，十米百米千萬(wàn)米。
都結(jié)合了各自科目的特點(diǎn)，讓人拍案叫絕！
一位英語(yǔ)教師與一位音樂(lè)教師的新婚賀聯(lián)云：
A B C D E F G；
壹貳叁肆伍陸柒。
上聯(lián)為7個(gè)英文字母，下聯(lián)為音樂(lè)簡(jiǎn)譜中的7個(gè)音符。將英文字母與音樂(lè)符號(hào)完美結(jié)合，天緣璧聯(lián)，別有風(fēng)味。
一位音樂(lè)教師和一位歷史教師的新婚賀聯(lián)則為：
琴上飛 1 3 5 6 ，
室內(nèi)容古今中外。
上聯(lián)寫(xiě)歷史，下聯(lián)寫(xiě)音樂(lè)，大膽的把數(shù)字融入其中，合情合理。
這幅對(duì)聯(lián)，是祝賀兩位生物教師喜結(jié)秦晉：
常慕連理花并蒂，
今效鴛鴦蝶雙飛。
聯(lián)中嵌上動(dòng)植物名稱(chēng)，暗喻婚戀，構(gòu)思奇巧，充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意，頗有情趣。
