填報志愿也已經結束了,高考徹底落下帷幕,一直想寫一下自己從迷茫厭學到努力奮進,想寫自己在輔導班的艱苦日子,沒錯,艱苦。但從現(xiàn)在往回看,那時的艱苦是正確的,是值得的。我也順利的榜上有名,心中的一塊大石頭落了地。
其實我初中成績還是挺不錯的,除了英語,但當時中考相對簡單多了,自認為不要英語也沒關系,所以就沒有想過惡補。所以當時用父母的話來說“拖著殘缺的身體”考上了杭二中。一上高中偏科的成績劣勢立馬顯現(xiàn)出來了,別人其他科成績都沒我“漂亮”,但我英語慘不忍睹,總排名在他們后面。之前在自己擅長的科目上加把勁,還能迎頭趕上,可時間長了優(yōu)勢就沒了,我的排名被英語拖到了后游,并且身心俱疲。
父母也很操心,這種情況與大學失之交臂并不少見,也跟老師反映過,還囑托老師對我上點心?捎⒄Z基礎知識太薄弱,我即使有心都感覺自己使不上勁。直到文理分科的時候,我突然感覺到時間的緊迫性,父母也到處托老師,最后一個親戚推薦了夢航教育。