眾所周知，在如今通貨膨脹的大環(huán)境下，無(wú)數(shù)的財(cái)富都在逐步縮水。幾萬(wàn)元放在20年前稱(chēng)得上一筆巨款，但在今天可能還抵不上一個(gè)孩子一年下來(lái)的花銷(xiāo)，努力工作以獲取穩(wěn)定的薪資在以前可能是能夠致富的大道理，但到現(xiàn)在卻很難賺大錢(qián)，甚至意味著“穩(wěn)定地變窮”。很多人如今都陷入越忙越窮的困境，也許大城市的白領(lǐng)累死累活忙碌一整天，平均時(shí)薪還比不過(guò)一些家政人員。事實(shí)上，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了資本回報(bào)率增速大于勞動(dòng)回報(bào)率增速的時(shí)代，賺到大錢(qián)和穩(wěn)定變窮的差距，不是收入的多少，而在于是否有靈活的財(cái)富思維。我曾經(jīng)也是拿死工資、穩(wěn)定變窮的人，直到后來(lái)上了安財(cái)學(xué)堂的理財(cái)課，才開(kāi)始慢慢想明白這個(gè)道理。
我以前是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的低薪階層，那時(shí)候差不多大學(xué)畢業(yè)沒(méi)幾年，想到外面闖蕩，選擇了北漂，結(jié)果只拿了份月薪5000的工作，之后的處境可想而知：平時(shí)要解決日常開(kāi)銷(xiāo)，每次購(gòu)物不能多花錢(qián)，在降價(jià)打折商品里挑挑揀揀，如此往復(fù)，身上還幾乎沒(méi)有余錢(qián)。
直到后來(lái)，一個(gè)朋友給我科普了一點(diǎn)理財(cái)知識(shí)，告訴我什么是定投，什么是復(fù)利，我才開(kāi)始轉(zhuǎn)變思維，考慮起了理財(cái)。剛開(kāi)始打算報(bào)安財(cái)學(xué)堂理財(cái)課的時(shí)候，我也是咬著牙才下了決心，假如課上學(xué)的最后用不了，那我買(mǎi)的課就是“沉沒(méi)成本”了，所幸安財(cái)學(xué)堂教了許多實(shí)用的理財(cái)技巧和避坑指南，讓我松了一口氣。
從安財(cái)學(xué)堂的第一堂課開(kāi)始，我就一直聽(tīng)得很認(rèn)真。就我所知，安財(cái)學(xué)堂的講課老師都是金融行業(yè)里的資深從業(yè)者，有過(guò)多年的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，其中還有財(cái)經(jīng)頻道的特約嘉賓，也多虧了老師們的教課水平相當(dāng)出色，我這個(gè)完全沒(méi)有基礎(chǔ)的小白才能在理財(cái)這一行迅速進(jìn)步�？梢哉f(shuō)，從理論到實(shí)操，安財(cái)學(xué)堂老師們所教授的讓我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，所以后來(lái)我才能屢屢避開(kāi)虧錢(qián)的坑，同時(shí)讓自己存款慢慢多了起來(lái)。當(dāng)然，安財(cái)學(xué)堂最讓我受益匪淺的，還是老師一開(kāi)始提到的、讓我從此轉(zhuǎn)變財(cái)富思維的一句話(huà)：“理財(cái)?shù)谋举|(zhì)其實(shí)就是想盡辦法讓你手里現(xiàn)有的錢(qián)最大化最穩(wěn)妥地升值。”
而所謂升值，通俗來(lái)講就是讓錢(qián)“生錢(qián)”。這也是我在安財(cái)學(xué)堂學(xué)習(xí)時(shí)明白的最重要的道理。安財(cái)學(xué)堂的理財(cái)課轉(zhuǎn)變了我的財(cái)富思維，使我領(lǐng)悟了為什么要讓錢(qián)生錢(qián)、怎樣讓錢(qián)生錢(qián)，使我走上了一條真正能夠?qū)崿F(xiàn)財(cái)富自由的發(fā)展路線。
