2021中考|探究題這樣考

隨著各地2021年中考相繼落下帷幕，部分地區(qū)的試題也相繼發(fā)布。在已發(fā)布的幾個地區(qū)真題中，不難發(fā)現(xiàn)，歷史學(xué)科的中考難點——探究型主觀題依舊是拉開分差的主戰(zhàn)場，可謂得探究題者得中考?xì)v史。

考查內(nèi)容方面，中考探究題命制內(nèi)容與時事、時政結(jié)合愈發(fā)緊密。這其中以成都、無錫、麗水等地區(qū)卷較具代表性（見下文附表）。三者都不約而同地以黨史作為命題內(nèi)容。因而新初三的同學(xué)在復(fù)習(xí)備考時仍應(yīng)適當(dāng)關(guān)注周年紀(jì)念的重大歷史事件，仍需留意黨史、新中國史、建設(shè)史、改革開放史等相關(guān)內(nèi)容。

能力考查方面，探究題對考生學(xué)科能力考查提出了更高要求。除了傳統(tǒng)的考查學(xué)生分析史料和識記歷史知識能力，部分地區(qū)還考查了學(xué)科理論的運用，如成都題的人民史觀、史料學(xué)等。此外，不少地區(qū)仍采用歷史小論文的考查形式，對考生歷史闡述、分析能力也提出了更高要求。

★2021成都★

材料一  中國是世界四大文明古國之一，中國古代勞動人民經(jīng)過不懈探索和不斷創(chuàng)新，創(chuàng)造了輝煌燦爛的中華文明。

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（1）如圖是以“中國古代勞動人民的智慧”為主題的思維導(dǎo)圖。根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，按照圖中的格式，在A、B、C處填寫相應(yīng)的內(nèi)容（要求：所填內(nèi)容不得與已列出的內(nèi)容重復(fù)）

材料二  美國南北戰(zhàn)爭初期，北方失利，華盛頓幾乎失守。1862年，在人民群眾的推動下，林肯采取了一系列革命性的措施。其中，最有力的措施是簽署了《解放黑人奴隸宣言》，規(guī)定從1863年1月1日起，南方各州的黑奴“永遠(yuǎn)獲得自由”“可參加合眾國軍隊”。這些措施激發(fā)了廣大人民群眾特別是黑人的革命積極性。在北方軍隊的每100個士兵中，有421個工人，487個農(nóng)民。南方有50萬黑人逃離種植園，在敵人后方廣泛開展游擊戰(zhàn)，牽制了奴隸主的10萬軍隊，使南方在經(jīng)濟(jì)上瀕于崩潰。不久，北方扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)爭形勢，并最終贏得了南北戰(zhàn)爭的勝利。

——據(jù)吳于廑、齊世榮主編《世界史》（第二版）等

（2）按照史料的表現(xiàn)形式劃分，材料二屬于②（請在①實物史料②文獻(xiàn)史料③口述史料三種類型中，選擇正確答案，并將其對應(yīng)的番號填入空格內(nèi)）

（3）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，分析南北戰(zhàn)爭中人民群眾對美國歷史發(fā)展作出的貢獻(xiàn)。

材料三  新中國勞動模范光榮榜（部分）：時傳祥、王進(jìn)喜、鄧稼先、王選

（4）勞動模范是勞動群眾的杰出代表，是最美的勞動者。根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，提煉“勞模精神”的內(nèi)涵

★2021無錫★

材料一“這是一聲砸向舊世界的錘頭撞擊，和著十月革命驚天霹靂。從上海望志路到南湖的紅船發(fā)力，鍛造出一個民族駛向復(fù)興彼岸的航跡�！�

——2016年中央電視臺《信念永恒》朗誦詞

（1）南湖紅船見證了黨的誕生，這一偉大的歷史事件發(fā)生在哪一年？

（2）請解釋“鍛造出一個民族駛向復(fù)興彼岸的航跡”這句話的含義？

材料二  “有先生有好處，也有壞處。不要先生，自己讀書，自己寫字，自己想問題。這也是一條真理。我們過去就是由先生抓住手寫字。從一九二一年黨成立到一九三五年，我們就是吃了先生的虧。我們認(rèn)識中國，花了幾十年的時間。中國人不懂中國情況，這怎么行！真正懂得獨立自主是從遵義會議開始的�！�

（3）這次會議開始確立了以誰為主要代表的馬克思主義正確路線在中共中央的領(lǐng)導(dǎo)地位？

（4）為什么說我們“真正懂得獨立自主是從遵義會議開始的”？

材料三（1978年12月） “只有思想解放了，我們才能正確地以馬列主義、毛澤東思想為指導(dǎo)，解決過去遺留的問題，解決新出現(xiàn)的一系列問題，正確地改革同生產(chǎn)力迅速發(fā)展不相適應(yīng)的生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑，根據(jù)我國的實際情況，確定實現(xiàn)四個現(xiàn)代化的具體道路、方針、方法和措施�！边@實際上為中共十一屆三中全會提出了基本的指導(dǎo)思想。1978年，十一屆三中全會在北京召開，成為新中國成立以來具有深遠(yuǎn)意義的偉大轉(zhuǎn)折。

——摘自部編版義務(wù)教育教科書《中國歷史》（八下）

（5）十一屆三中全會作出的歷史性決策是什么？

（6）結(jié)合材料二、三及所學(xué)知識，談?wù)剝纱螝v史轉(zhuǎn)折給我們的啟迪。

材料四 一代人有一代人的責(zé)任。中華民族偉大復(fù)興曙光在前、前途光明。同時，我們必須清醒認(rèn)識到，中華民族偉大復(fù)興絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現(xiàn)的。我們面臨著難得機(jī)遇，也面臨著嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。在這個關(guān)鍵當(dāng)口，容不得任何停留、遲疑、觀望，必須不忘初心、牢記使命，一鼓作氣、繼續(xù)奮斗。

（7）面對機(jī)遇與挑戰(zhàn)，作為中學(xué)生，你如何為實現(xiàn)偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量？

★2021麗水★

1915~1918年，《新青年》中“革命”“科學(xué)”“平等”“民主”等詞頻頻出現(xiàn)。1919年元旦，李大釗在《新紀(jì)元》一文中寫道：十月革命開辟了人類歷史的“新紀(jì)元”……中國人民應(yīng)當(dāng)走十月革命的道路。此后“革命”一詞出現(xiàn)的頻率劇增。

（1）材料說明1919年后新文化運動的主流思想發(fā)生了怎樣的轉(zhuǎn)變。

縱觀陳獨秀一生，經(jīng)歷十分復(fù)雜……他是那個時代站在中華民族和世界進(jìn)步潮流前列的人物，對推動中國歷史前進(jìn)作出過重要貢獻(xiàn)。他是中國近代歷史上特別是中共早期歷史上的杰出人物，也因其一生有過許多變化而成為復(fù)雜的歷史人物。

——摘錄自《黨史研究》2019-10

（2）結(jié)合所學(xué)知識，用相關(guān)史實對上述劃線部分加以說明。

中共百年重要會議（部分）：八七會議、遵義會議、七屆二中全會、十一屆三中全會

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（3）依據(jù)年代尺上四次會議的內(nèi)容和作用，提煉一個觀點并加以闡釋。（要求：觀點鮮明，邏輯嚴(yán)密，表述簡潔）